6
1.5 Tujuan Perancangan
Tujuan yang ingin dicapai adalah sebuah desain fasilitas yoga yang dapat menunjang kebutuhan untuk anak yang dapat membuat anak fokus dan
konsentrasi.
1.6 Ruang Lingkup Perancangan
Yoga House fo Children akan melayani dan melatih gerakan yoga untuk anak usia 3-15 tahun. Fasilitas yang akan tersedia pada Yoga House for
Children antara lain, lobby digunakan sebagai tempat untuk menunggu, receptionis dapat memudahkan bagi orang tua untuk mengetahui informasi-
informasi tentang jadwal kegiatan yoga dan fasilitas yoga, administration dapat memudahkan bagi orang tua untuk melakukan pembayaran member
yoga, kelas yoga anak digunakan sebagai ruang atau tempat untuk melakukan kegiatan yoga anak, shower area dan locker merupakan area
service yang digunakan untuk mandi dan menaruh barang-barang pribadi, canteen dapat memudahkannya bagi orang tua maupun anak untuk membeli
makanan tanpa harus pergi ke luar gedung, lounge indoor dan lounge outdoor digunakan orang tua sebagai sarana tempat untuk menunggu dan
bersantai, selain itu longue digunakan sebagai tempat bertemunya trainer dan orang tua untuk melakukan meeting casual, yoga shop dapat
memudahkan bagi orang tua maupun anak untuk membeli pakaian yoga dan perlengkapan yoga.
105
BAB V KESIMPULAN DAN SARAN
5.1 Kesimpulan
Pada umumnya yoga hanya dilakukan oleh orang dewasa saja. Sedangkan pada zaman sekarang anak-anak mulai dari usia 3 tahun juga sudah dapat
melakukan yoga. Yoga merupakan latihan yang aman dan efektif untuk anak, karena gerakan yoga yang akan dilakukan anak-anak menggunakan
gerakan-gerakan yoga mendasar dan tidak rumit, serta menyenangkan. Kemudian teknik pengajaran yoga pada anak menggunakan daya
imajinasinya yang tinggi, misalnya menggunakan bahasa gambar untuk menjelaskan setiap gerakan yang akan dilakukan oleh anak tersebut.
Kondisi sekarang di Bandung, fasilitas yoga yang ada hanya untuk dewasa saja, belum ada fasilitas yoga yang mengkhususkan untuk anak. Biasanya
fasilitas yoga anak dibuat tersendiri, karena difokuskan untuk membantu meningkatkan konsentrasi anak dengan mempertimbangkan aspek-aspek
106 khusus anak, seperti daya imajinasi yang tinggi dan perlunya ketenangan
selama beraktivitas.
5.2 Saran
Kategori