1. Home
  2. Lainnya

Rumusan Masalah Tujuan Penelitian

Desie Larasati, 2013 Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Ipa Tentang Struktur Dan Fungsi Bagian Tumbuhan Melalui Penerapan Model Cooperative Learning Tipe Nht Numbered Heads Together Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu baru yang belum pernah mereka alami sebelumnya, karena model pembelajaran yang terdahulu masih tradisional. Berdasarkan latar belakang tersebut, maka peneliti termotivasi untuk melakukan penelitian tindakan kelas dalam upaya meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran IPA tentang struktur dan fungsi bagian tumbuhan melalui penerapan model Cooperative Lerning tipe NHT Numbered Heads Together di SDN Ciwangun Kelas IV Semester I Tahun Pelajaran 20122013 Kecamatan Kalapanunggal Sukabumi.

B. Rumusan Masalah

Berdasarkan latar belakang masalah di atas, maka masalah dalam penelitian ini dirumuskan sebagai berikut : 1. Bagaimanakah perencanaan pembelajaran IPA tentang struktur dan fungsi bagian tumbuhan melalui penerapan model Cooperative Learning Tipe NHT Numbered Heads Together di SDN Ciwangun Kelas IV semester I Tahun Pelajaran 2012 -2013 Kalapanunggal Sukabumi? 2. Bagaimanakah pelaksanaan pembelajaran IPA mengenai materi tentang struktur dan fungsi bagian tumbuhan di SDN Ciwangun Kelas IV dengan menggunakan penerapan model Cooperative Learning tipe NHT Numbered Heads Together semester I Tahun Pelajaran 2012-2013 Kecamatan Kalapanunggal Sukabumi? Desie Larasati, 2013 Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Ipa Tentang Struktur Dan Fungsi Bagian Tumbuhan Melalui Penerapan Model Cooperative Learning Tipe Nht Numbered Heads Together Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu 3. Seberapa besar peningkatan hasil belajar siswa pada materi struktur dan fungsi bagian tumbuhan melalui penerapan model Cooperative Learning Tipe NHT Numbered Heads Together dalam upaya meningkatkan hasil belajar siswa pada pembelajaran IPA di SDN Ciwangun Kelas IV semester I Tahun Pelajaran 2012-2013 Kecamatan Kalapanunggal Sukabumi?

C. Tujuan Penelitian

Sesuai dengan permasalahan yang diteliti serta informasi yang diharapakan, penelitian ini bertujuan untuk : 1. Mengungkap perencanaan pembelajaran melalui penerapan model Cooperative Learning Tipe NHT Numbered Heads Together pada pembelajaran IPA tentang stuktur dan fungsi bagian tumbuhan di SDN Ciwangun Kelas IV semester I Tahun Pelajaran 2012 -2013 Kalapanunggal Sukabumi. 2. Mengungkap pelaksanaan pembelajaran IPA tentang struktur dan fungsi bagian tumbuhan di Kelas IV melalui penerapan model Cooperative Learning Tipe NHT Numbered Heads Together semester I Tahun Pelajaran 2012 -2013 Kalapanunggal Sukabumi. 3. Untuk mengungkap besaran peningkatan hasil belajar siswa pada pembelajaran IPA tentang struktur dan fungsi bagian tumbuhan melalui Desie Larasati, 2013 Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Ipa Tentang Struktur Dan Fungsi Bagian Tumbuhan Melalui Penerapan Model Cooperative Learning Tipe Nht Numbered Heads Together Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu penerapan model pembelajaran Cooperative Learning tipe NHT Numbered Heads Together.

D. Manfaat Hasil Penelitian

Dokumen yang terkait

Pengaruh Strategi Pembelajaran Kooperatif Model Numbered Head Together (NHT) terhadap Hasil Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Sosiologi Kelas X (Studi Kasus: SMA Negeri 8 Kota Tangerang Selatan

0 4 169

Penerapan model cooperative learning teknik numbered heads together untuk meningkatkan hasil belajar akutansi siswa ( penelitian tindakan kelas di MAN 11 jakarta )

0 6 319

Perbedaan hasil belajar siswa atara model pembelajaran NHT (numbered head together) dengan stad (student team achievment division pada konsep laju reaksi)

3 10 173

Pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe numbered head together (NHT) terhadap hasil belajar fisika siswa pada konsep fluida dinamis

0 8 192

Efektifitas pembelajaran kooperatif metode numbered heads together (NHT) terhadap hasil belajar pendidikan Agama Islam di SMP Islam al-Fajar Kedaung Pamulang

0 10 20

PENINGKATAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA MELALUI MODEL COOPERATIVE LEARNING TIPE NUMBERED HEADS TOGETHER (NHT) PADA MATA PELAJARAN IPA KELAS V B SDN 06 METRO BARAT

1 10 49

Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif tipe Numbered Heads Together terhadap Hasil Belajar Fiqih dalam pokok bahasan Riba, Bank, dan Asuransi. (Kuasi Eksperimen di MA Annida Al Islamy, Jakarata Barat)

0 13 150

PENINGKATAN HASIL BELAJAR IPA MATERI FUNGSI DAN BAGIAN-BAGIAN TUMBUHAN MELALUI MODEL COOPERATIVE LEARNING Peningkatan Hasil Belajar IPA Materi Fungsi Dan Bagian-Bagian Tumbuhan Melalui Model Cooperative Learning Tipe Numbered Heads Together Pada Siswa Ke

0 2 15

PENERAPAN MODEL COOPERATIVE LEARNING TIPE NUMBERED HEADS TOGETHER (NHT)PADA PEMBELAJARAN IPA POKOK BAHASAN GAYA UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA.

0 0 35

PENERAPAN MODEL COOPERATIVE LEARNING TIPE NHT (NUMBERED HEADS TOGETHERS) PADA TOPIK ALAT INDRA MANUSIA UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN IPA.

0 2 37