5
Dali Fajar, 2013 Pengembangan Multimedia Pembelajaran Interaktif Berbasis Problem Solving Dalam Pembelajaran
Hyper Text Markup Language HTML Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu
E. Manfaat Penelitian
Manfaat yang diharapkan dalam penelitian ini adalah: 1.
Bagi Guru Dengan adanya multimedia pembelajaran berbasis problem solving ini
guru dapat menggunakannya sebagai alat bantu dalam mendukung pembelajaran Hyper Text Markup Language HTML dan memicu guru untuk
membuat multimedia pembelajaran pada materi lainnya. 2.
Bagi Siswa Manfaat multimedia pembelajaran interaktif berbasis problem solving ini
diharapkan dapat memotivasi siswa untuk belajar aktif dan mandiri dalam pembelajaran Hyper Text Markup Language HTML.
3. Bagi Peneliti
Melalui penelitian ini, peneliti dapat mengetahui proses pengembangan multimedia pembelajaran berbasis problem solving dalam pembelajaran Hyper
Text Markup Language HTML dan dapat mengimplementasikan ilmu yang telah diterima selama kuliah pada multimedia yang dikembangkan serta dapat
menjadi bekal bagi peneliti untuk masa depan.
F. Definisi Operasional
1. Pembelajaran
Pembelajaran adalah setiap perubahan perilaku yang relatif permanen, terjadi sebagai hasil dari pengalaman.
2. Multimedia Pembelajaran Interaktif
Karakteristik Multimedia Pembelajaran interaktif adalah : a.
Memiliki lebih dari suatu media yang konvergen, misalnya menggabungkan unsur audio dan visual.
b. Bersifat interaktif, memiliki kemampuan untuk mengakomodasi respon
pengguna. c.
Bersifat mandiri, memberi kemudahan dan kelengkapan isi sehingga pengguna bisa menggunakan tanpa bimbingan orang lain.
6
Dali Fajar, 2013 Pengembangan Multimedia Pembelajaran Interaktif Berbasis Problem Solving Dalam Pembelajaran
Hyper Text Markup Language HTML Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu
3. Problem Solving
Problem solving merupakan salah satu bentuk multimedia yang berisi beberapa soal atau masalah yang diklasifikasikan berdasarkan tingkat
kesulitannya. Siswa memecahkan masalah yang lebih tinggi tingkatannya setelah berhasil memecahkan suatu masalah. Terdapat beberapa tahapan dalam
problem solving, diantaranya adalah Understanding The Problem, Devising a plan, Carrying out the plan dan Looking back.
4. HTML
HTML Hyper Text Markup Language adalah file teks atau file ASCII yang berisi instruksiscript kepada web browser untuk menampilkan suatu
tampilan grafis dari sebuah halaman web.
Dali Fajar, 2013 Pengembangan Multimedia Pembelajaran Interaktif Berbasis Problem Solving Dalam Pembelajaran
Hyper Text Markup Language HTML Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu
BAB III METODE PENELITIAN
