Deskripsi Data Penemuan dan Pembahasan
teori Harun Nasution dimana sumber-sumber ajaran Islam yang mengatur sistem kehidupan manusia yaitu hal-hal yang berhubungan dengan Allah SWT, sesama
manusia, sesama alam atau lingkungannya dan seluruh kehidupan terdapat didalam Al-
Qur’an.
39
Tabel 7. Respon Responden Terhadap Motif Identitas Pribadi
NO PERNYATAAN
SS S
AS TS
STS SKOR
RANGKING 1
Saya ingin membandingkan sifat dan prilaku dengan ajaran-ajaran
Islam yang disampaikan oleh Ust.Maulana
dalam program
Islam itu Indah Trans TV 19
58 14
7 2
385 6
2 Saya ingin mempelajari sifat dan
prilaku yang sesuai dengan ajaran Islam
32 60
7 1
423 3
3 Saya ingin berprilaku sesuai
dengan perintah yang ada dalam Al-
Qur’an dan Hadits 39
50 9
1 1
425 2
4 Saya ingin menjadi muslim yang
menjalankan sunnah Rasul SAW 41
50 7
1 1
429 1
5 Saya ingin melihat Ust.Maulana
pada program Islam itu Indah Trans TV karena seakan-akan
mengenal beliau 25
53 14
8 395
5
6 Saya ingin bisa menonton secara
langsung program Islam itu Indah Trans TV agar dapat
bertanya dengan narasumber 25
58 13
3 1
403 4
JUMLAH 2460
MEAN 410
Berdasarkan Tabel 7, diketahui bahwa jawaban sangat setuju paling banyak terdapat pada butir pernyataan no.4 yaitu
“saya ingin menjadi muslim yang menjalankan sunnah Rasul SAW
”. Skor tertinggi pada motif identitas pribadi juga terdapat pada pernyataan tersebut. Urutan kedua pada motif identitas
pribadi yaitu pernyataan “saya ingin berprilaku sesuai dengan perintah yang ada
dalam Al- Qur’an dan Hadits”. Sebagaimana data pada motif informasi bahwa
responden ingin mengetahui informasi mengenai ajaran-ajaran Islam di zaman Nabi dan para Sahabat serta ingin mengetahui ayat Al-
Qur’an dan Hadits yang berhubungan dengan kehidupan mereka sehari-hari.
39
Harun Nasution, Teologi Islam Cet-5 Jakarta: UI Press, 1986, h.106.
Peneliti menduga responden cukup aktif memilih media sebagaimana dengan harapan yang diinginkan. Sesuai dengan salah satu asumsi yang mendasari
teori uses and gratification, dikatakan khalayak merupakan sekelompok konsumen aktif yang secara sadar menggunakan media sehubungan dengan
pemenuhan kebutuhan personal maupun kebutuhan sosial yang diubah menjadi
motif-motif tertentu. Tabel 8. Respon Responden Terhadap Motif Integrasi dan Interaksi Sosial
NO PERNYATAAN
SS S
AS TS
STS SKOR
RANGKING 1
Saya ingin
mengaplikasikan pengetahuan yang didapat untuk
membantu lingkungan sekitar 20
62 18
402 2
2 Saya ingin memiliki kepekaan
terhadap kondisi
lingkungan masyarakat sekitar
21 59
14 6
395 3
3 Saya ingin menjadikan materi
yang disampaikan
dalam program Islam itu Indah Trans
TV sebagai bahan pembicaraan sehari-hari
18 58
20 2
3 389
5 4
Saya ingin mengenal tokoh Ust.Maulana
12 65
21 2
450 1
5 Saya ingin menemukan istilah-
istilah baru dalam Islam 21
55 20
4 393
4 6
Saya ingin mengetahui Ilmu Agama yang dianggap penting
dalam kehidupan sehari-hari 22
55 20
2 1
395 3
7 Saya ingin dianggap memiliki
Ilmu Agama yang baik 23
42 25
10 378
6 8
Saya ingin dipercaya menjadi Ulama orang yang pandai Ilmu
Agama di Lingkungan sekitar 10
52 23
13 2
355 7
9 Saya ingin mendapatkan banyak
kenalan sesama muslim 25
58 12
4 1
402 2
JUMLAH 3559
MEAN 395,44
Berkenaan dengan Tabel 8 di atas peneliti menduga rendahnya skor pada butir no 8 dengan pernyataan
“saya ingin dipercaya menjadi Ulama orang yang pandai Ilmu Agama di lingkungan sekitar
” bahwa responden menonton program Islam itu Indah Trans TV tidak untuk menjadi Ulama, hal ini diduga sebagian
besar responden berprofesi sebagai ibu rumah tangga, sehingga pernyataan butir no 6 dengan pernyataan
“saya ingin mengetahui Ilmu Agama yang dianggap
penting dalam kehidupan sehari-hari ” memiliki skor lebih tinggi dengan harapan
dapat mengaplikasikan ilmu yang dimiliki secara langsung. Sesuai dengan teori kebutuhan pribadi Menurut Katz, Gurevitch, dan
Haas, seperti dikutip Onong Uchjana Effendy dalam bukunya yang berjudul Ilmu Teori dan Filsafat Komunikasi, cognitive needs kebutuhan kognitif: Kebutuhan
yang berkaitan dengan peneguhan informasi, pengetahuan dan pemahaman mengenai lingkungan.
40
Kebutuhan ini didasarkan pada hasrat untuk memahami dan menguasai lingkungan, juga memuaskan rasa penasaran kita dan dorongan
untuk penyelidikan kita.
40
Onong Uchjana Effendy, 1993. Ilmu Teori dan Filsafat Komunikasi, Bandung : PT. Remaja Rosda Karya, h.294,.
Tabel 9. Respon Responden Terhadap Motif Hiburan
NO PERNYATAAN
SS S
AS TS
STS SKOR
RANGKING 1
Saya ingin melepaskan diri dari masalah yang dihadapi
26 48
18 6
2 390
1 2
Saya ingin bersantai sebelum aktifitas di pagi hari
14 50
22 12
2 362
6 3
Saya ingin melupakan kewajiban rutin Sekolah, Kerja, PR, Kuliah, Pekerjaan
Rumah Tangga, dll 10
29 15
29 17
286 9
4 Saya ingin mendapatkan hiburan dengan
menonton tayangan Islam itu Indah Trans TV
12 49
24 14
1 357
8 5
Saya ingin
mendapatkan kegembiraan
dengan menonton tayangan Islam itu Indah Trans TV
15 58
19 6
2 378
2 6
Saya ingin menghilangkan kesepian dengan menonton tayangan Islam itu Indah Trans
TV 11
57 23
11 3
377 3
7 Saya ingin mengisi waktu luang dengan
menonton tayangan Islam itu Indah Trans TV
14 57
17 9
4 371
5 8
Saya ingin
menghilangkan kebosanan
dengan menonton tayangan Islam itu Indah Trans TV
12 52
20 16
360 7
9 Saya ingin mendapatkan ketenangan batin
dengan menonton tayangan Islam itu Indah Trans TV
29 49
9 2
1 373
4 JUMLAH
3254 MEAN
361,5
Berdasarkan Tabel 9 di atas dapat disimpulkan bahwa sebagian besar responden berharap mendapatkan solusi terhadap masalah yang sedang dihadapi
dengan menonton program Islam itu Indah Trans TV. Terlihat skor tertinggi ditempati oleh pernyataan butir no.1
“saya ingin melepaskan diri dari masalah yang dihadapi
”. Skor terendah ada pada butir pernyataan no.3 maka di duga responden menonton program Islam itu indah Trans TV tanpa melupakan
kewajiban rutin masing-masing responden. Kebutuhan setiap orang berbeda-beda. Sehingga motif yang didapatkan
beragam. Pada era sekarang ini khalayak atau penonton dianggap aktif memilih media mana yang dapat memenuhi kebutuhannya sebagaimana dijelaskan dalam
teori Uses and Gratification. Akhirnya kepuasan setiap individu diduga berbeda- beda sesuai dengan pemenuhan kebutuhannya.
Adapun daftar angket yang terkumpul dapat dilihat dalam tabel berikut ini yang berkenaan tentang kepuasan penonton program Islam itu Indah Trans TV
adalah sebagai berikut :
Tabel 10. Respon Responden Terhadap Kepuasan Informasi
NO PERNYATAAN
SS S
AS TS STS
SKOR RANGKING
1 Saya
mengetahui kondisi
lingkungan masyarakat terdekat 8
58 23
11 363
8 2
Saya mengetahui
berbagai peristiwa yang berkaitan dengan
Islam 14
53 27
5 1
374 7
3 Saya mendapatkan informasi ter-
update mengenai ajaran agama Islam
27 53
15 4
1 413
3 4
Saya mendapatkan solusi terhadap masalah yang sedang dialami dari
sudut pandang Islam 21
60 18
1 401
5 5
Saya mendapatkan
bimbingan dalam
menjalankan kehidupan
sebagai seorang muslim 29
60 9
2 416
2 6
Saya memiliki pengetahuan lebih tentang ajaran-ajaran Islam
28 53
13 5
1 402
4 7
Saya mengatahui ajaran-ajaran Islam di zaman Nabi dan para
Sahabat 22
54 19
3 2
391 6
8 Saya mengetahui ayat Al-
Qur’an dan Hadits yang berhubungan
dengan kehidupan sehari-hari 25
55 13
7 505
1
9 Saya mengetahui cara Nabi dan
Sahabat mengatasi
berbagai masalah,
sehingga bisa
memecahkannya bila menghadapi masalah yang sama
29 50
16 4
1 402
4 JUMLAH
3667 MEAN
407,44
Berdasarkan Tabel 10 di atas, 100 orang responden dinyatakan berhasil mendapatkan informasi yang diharapkan. Terbukti dengan tingginya skor sangat
setuju ss dan setuju s disetiap butir pernyataan dan hanya 1 - 2 saja yang menyatakan sangat tidak setuju sts. Artinya program Islam itu Indah Trans TV
memberikan banyak informasi khususnya mengenai ajaran-ajaran agama Islam Al-
Qur’an dan Hadits sebagaimana pernyataan butir no.8 “saya mengetahui ayat
Al- Qur’an dan Hadits yang berhubungan dengan kehidupan sehari-hari”
menempati skor tertinggi pada Tabel 10 kepuasan informasi. Sebagaimana acara religi pada umumnya narasumber seringkali menyampaikan pesan dakwah-nya
dilengkapi dengan ayat Al- Qur’an dan Hadits yang merupakan pedoman seorang
muslim. Tabel 11. Respon Responden Terhadap Kepuasan Identitas Pribadi
NO PERNYATAAN
SS S
AS TS STS
SKOR RANGKING
1 Saya bisa membandingkan sifat dan
prilaku dengan ajaran-ajaran Islam yang
disampaikan oleh
Ust.Maulana dalam program Islam itu Indah Trans TV
19 63
9 374
6
2 Saya mengerti bagaimana sifat dan
prilaku yang sesuai dengan ajaran Islam
20 63
15 2
401 3
3 Saya mengetahui cara berprilaku
sesuai dengan perintah yang ada dalam Al-
Qur’an dan Hadits 23
66 11
1 1
415 1
4 Saya
mengetahui manfaat
menjalankan sunnah Rasul SAW 26
63 8
3 412
2
5 Saya puas melihat Ust.Maulana
pada program Islam itu Indah Trans TV karena saya merasa dekat
dengan Beliau 15
57 18
9 1
385 4
6 Saya senang bisa menonton secara
langsung program Islam itu Indah Trans TV
27 54
8 2
379 5
JUMLAH 2366
MEAN 394,3
Responden berhasil menjadi muslim yang baik dengan mengetahui cara berprilaku sesuai perintah Al-
Qur’an dan Hadits. Dugaan ini sesuai dengan hasil skor tertinggi pada pernyataan butir no.3
“saya mengetahui cara berprilaku sesuai dengan perintah yang ada dalam Al-
Qur’an dan Hadits”. Identitas sebagai seorang muslim semakin kuat dengan responden
melakukan sunnah Rasul SAW sesuai dengan pernyataan butir no.4 “saya
mengetahui manfaat menjalankan sunnah Rasul SAW ”. Sesungguhnya Islam
adalah Agama Rahmatan lil’alamin.
Tabel 12. Respon Responden Terhadap Kepuasan Integrasi dan Interaksi Sosial
NO PERNYATAAN
SS S
AS TS STS SKOR RANGKING 1
Saya bisa
mengaplikasikan pengetahuan yang didapat untuk
membantu lingkungan sekitar 21 55
15 8
1 387
3 2
Saya memiliki kepekaan terhadap kondisi
lingkungan masyarakat
sekitar 14 58
25 4
385 4
3 Saya
menggunakan istilah-istilah
yang dipakai Ust.Maulana dalam program Islam itu Indah Trans TV
13 56 27
4 378
7
4 Saya
menjadikan materi
yang disampaikan dalam program Islam itu
Indah Trans TV sebagai bahan pembicaraan sehari-hari
17 55 22
5 1
382 5
5 Saya mengenal tokoh Ust.Maulana
13 47 31
6 3
261 10
6 Saya menemukan istilah-istilah baru
dalam Islam 15 55
25 4
1 379
6 7
Saya mengetahui Ilmu Agama yang dianggap penting dalam kehidupan
sehari-hari 17 60
18 5
389 2
8 Saya dianggap memiliki Ilmu Agama
yang baik 12 51
24 13
362 8
9 Saya
dipercaya menjadi
Ulama orang yang pandai Ilmu Agama di
Lingkungan sekitar 14 45
17 23
1 348
9 10
Saya mendapatkan banyak kenalan sesama muslim
23 63 13
1 408
1 JUMLAH
3679 MEAN
367,9
Tabel 12 kepuasan integrasi dan interaksi sosial menunjukkan pernyataan butir no.10 menempati skor tertinggi yaitu kepuasan mendapatkan banyak kenalan
muslim. Diduga responden mendapatkan kenalan sesama muslim terhadap responden lainnya yang juga menonton programram Islam itu indah Trans TV
sebagai penonton live namun berbeda majlis ta’lim atau rombongan. Responden
diduga memiliki hubungan baik dengan sesama, dan selalu berusaha menjaga Ukhuwah Islamiyah. Dugaan tersebut sesuai dengan teori Prof. Harun Nasution
menyatakan kondisi kejiwaan seseorang dimana terbentuk dalam hubungan manusia dengan Tuhan Yang Maha Esa yang diwujudkan dalam budi pekerti
seseorang serta melalui hubungan manusia dengan sesama manusia sesuai ajaran Agama yang dianutnya.
41
Kepuasan responden selaku penonton tidak hanya mendapatkan teman baru tapi sekaligus menambah wawasan tentang ilmu Agama sehari-hari
sebagaimana ditunjukkan urutan skor tertinggi kedua pernyataan butir no.7 “saya
mengetahui Ilmu Agama yang dianggap penting dalam kehidupan sehari-hari ”.
Skor urutan terendah ditempati pernyataan butir no.5 “saya mengenal tokoh
Ust.Maulana ”, hal ini diduga jeda waktu untuk berbincang langsung dengan
Ust.Maulana tidak banyak.
Tabel 13. Respon Responden Terhadap Kepuasan Hiburan
NO PERNYATAAN
SS S
AS TS STS
SKOR RANGKING
1 Saya dapat melepaskan diri dari
masalah 12
65 15
7 1
380 2
2 Saya dapat bersantai sebelum
beraktifitas di pagi hari 16
62 8
12 3
379 3
3 Saya dapat melupakan kewajiban
rutin Sekolah, Kerja, PR, Kuliah, Pekerjaan Rumah Tangga, dll
12 29
14 29
17 293
8 4
Saya mendapatkan hiburan dengan menonton tayangan Islam itu
Indah Trans TV 14
51 26
8 1
369 7
5 Saya mendapatkan kegembiraan
setelah menonton tayangan Islam itu Indah Trans TV
15 57
19 9
378 4
6 Saya
tidak merasa
kesepian setelah menonton tayangan Islam
itu Indah Trans TV 14
53 25
8 373
6 7
Saya dapat mengisi waktu luang dengan menonton tayangan Islam
itu Indah Trans TV 14
57 24
5 380
2 8
Saya dapat
menghilangkan kebosanan
setelah menonton
tayangan Islam itu Indah Trans TV 17
56 16
9 2
377 5
9 Saya mendapatkan ketenangan
batin setelah menonton tayangan Islam itu Indah Trans TV
33 56
9 2
420 1
JUMLAH 3349
MEAN 372,11
41
Harun Nasution, Islam di Tinjau Dari Berbagai Aspeknya, Jilid.1, Jakarta: UI press, 1979, h.24.
Berkenaan dengan Tabel 13 dapat disimpulkan bahwa skor tertinggi adalah pernyataan butir no.9
“saya mendapatkan ketenangan batin setelah menonton tayangan Islam itu Indah Trans TV
”, diduga responden mendapatkan solusi yang diharapkan dengan menonton acara tersebut dan hanya 2 dari 100
orang responden yang tidak setuju dengan pernyataan ini. Seperti hasil yang didapat Tabel kepuasan hiburan, pernyataan harapan melupakan kewajiban rutin
sehari-hari ditanggapi sama pada Tabel kepuasan hiburan yakni berada diposisi skor terendah dari 9 pernyataan terlampir diduga responden cukup terhibur
dengan program Islam itu Indah Trans TV. Adapun tabel dibawah ini menunjukkan hasil perolehan nilai rata-rata
tertinggi yaitu pada variabel Motif dengan hasil sebagai berikut :
Tabel 14. Hasil dari Setiap Indikator-Indikator Motif
Variabel No
Indikator Mean
Rangking MOTIF
1 Motif Informasi
415,85
1 2
Motif Identitas Pribadi
410
2 3
Motif Integrasi dan Interaksi sosial
395,44
3 4
Motif Hiburan
361,5
4 Berdasarkan tabel di atas bahwa hasil perolehan nilai rata-rata tertinggi
dari Motif terdapat pada Indikator Motif Informasi. Diduga responden sangat membutuhkan Informasi untuk menambah wawasan diri-nya khususnya sebagai
seorang muslim. Sebagaimana dikatakan dalam suatu haditsqur’an yang artinya jika kamu menginginkan dunia-mu maka dengan ilmu, jika kamu menginginkan
akhirat-mu maka dengan ilmu, dan jika kamu menginginkan keduanya maka dengan ilmu.
Tabel 15. Hasil dari Setiap Indikator-Indikator Kepuasan
Variabel No
Indikator Mean
Rangking KEPUASAN
1 Kepuasan Informasi
407,44 1
2 Kepuasan Identitas Pribadi
394,3 2
3 Kepuasan Integrasi dan Interaksi sosial
367,9 4
4 Kepuasan Hiburan
372,11 3
Pada tabel 15 dapat disimpulkan bahwa Kepuasan Informasi berada di Rangking 1. Hal ini menyatakan responden mendapatkan informasi yang
dibutuhkan diri-nya. Program Islam itu Indah Trans TV telah berusaha memberikan kebutuhan penontonnya, sejalan dengan salah satu asumsi yang
melandasi Uses and Gratification yaitu media massa sebagai sumber informasi, maka ada pula berbagai sumber-sumber lain yang dapat memuaskan kebutuhan
khalayak. Oleh karena itu media massa harus lebih bersaing dengan sumber- sumber lainnya. Kepuasan hiburan menempati Rangking 3 yang semula motif
hiburan berada di Rangking 4, diduga salah satu fungsi media massa sebagai entertaint telah menjalankan fungsinya dengan baik.