61
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
4.1 HASIL PENELITIAN
Hasil penelitian tentang keefektifan model SAVI berbantuan media word wall terhadap keterampilan menulis puisi siswa SD kelas V gugus Jenderal
Sudirman terdiri dari kelas V SDN 03 Gedong sebagai kelas eksperimen yang mendapat perlakuan berupa model SAVI berbantuan media word wall dan kelas V
SDN 01 Gedong sebagai kelas kontrol yang pada proses pembelajarannya tidak diberi perlakuan. Ada beberapa hal yang akan dikaji, antara lain: 1 uji reliabilitas;
2 uji normalitas data awal pretest kelas eksperimen dan kelas kontrol; 3 uji homogenitas data awal pretest kelas eksperimen dan kelas kontrol; 4 uji
perbedaan rata-rata data awal kelas pretest eksperimen dan kelas kontrol; 5 uji normalitas data akhir posttest kelas eksperimen dan kelas kontrol; 6 uji
homogenitas data akhir posttest kelas eksperimen dan kelas kontrol; 7 uji perbedaan rata-rata data akhir posttest kelas eksperimen dan kelas kontrol; dan
8 menghitung peningkatan skor pretest dan posttest pada masing-masing kelas menggunakan indeks n-gain. Selanjutnya, peneliti mengambil data pada deskripsi
proses pembelajaran pada keterampilan menulis puisi.
4.1.1 Uji Reliabilitas
Uji reliabilitas merupakan salah satu dari uji prasyarat, selain uji validi- tas. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah tes unjuk kerja dengan
bentuk soal uraian berupa keterampilan menulis puisi. Validitas yang digunakan dalam penelitian ini adalah validitas isi dari tim ahli sebagai validator soal.
Dalam penelitian ini, menggunakan reliabilitas inter-rater interrater reliability dengan dua korektorpenguji yang masing-masing melakukan
penskoran terhadap peserta yang sama untuk menguji reliabilitasnya. Pengujian reliabilitas inter-rater dihitung menggunakan rumus Pearson Product Moment
dengan bantuan Microsoft Excel 2010 dengan hasil sebagai berikut.
Tabel 4.1
Uji Reliabilitas Keterampilan Menulis Puisi Siswa SD Kelas V Gugus Jenderal Sudirman
Skor tes X
rater 1
Skor tes Y
rater 2
N
20 20
X
x
Y
y
12,85 13,1
S
x
S
y
3,5433407 3,5078859
N S
x
S
y
248,5927 Jumlah hasil perkalian X-X Y-Y
223,3 r-xy Jumlah N S
x
S
y
0,898256492
Sumber: Data Primer diolah, 2016 Dari tabel di atas, dapat diketahui bahwa nilai reliabilitas tes unjuk kerja
dengan bentuk soal uraian yang telah diujikan adalah sebesar 0,898. Jika reliabilitas kurang dari 0,6 maka kurang baik, sedangkan jika reliabilitasnya 0,7
maka dapat diterima, dan jika reliabilitasnya di atas 0,8 maka baik Prayitno, 2010:98. Dari hasil tersebut, maka reabilitasnya dapat diterima, dapat terbukti,
dan tergolong dalam kategori baik.
4.1.2 Uji Normalitas Data Awal Kelas Eksperimen dan Kelas Kontrol
Uji normalitas bertujuan untuk mengetahui skor awal keterampilan menulis puisi baik pada kelas eksperimen maupun pada kelas kontrol berdistribusi
normal atau tidak. Apabila data berdistribusi normal, maka peneliti menggunakan teknik statistik parametrik. Uji normalitas menggunakan program SPSS Statistic
20 dengan analisis one sample Kolmogorov Smirnov Test.
Hasil uji normalitas pada kelas eksperimen dan kelas kontrol dapat dilihat pada tabel berikut.
Tabel 4.2
Uji Normalitas Data Awal Keterampilan Menulis Puisi Siswa SD Kelas V Gugus Jenderal Sudirman
Tests of Normality
Kolmogorov-Smirnov
a
Shapiro-Wilk Statistic
Df Sig.
Statistic Df
Sig. kontrol_pretest
,171 20
,126 ,924
20 ,118
eksperimen_pretest ,158
20 ,200
,942 20
,257 Sumber: Data Primer diolah, 2016
Berdasarkan data di atas dapat disimpulkan bahwa signifikansi skor pretest kelas eksperimen adalah 0,200 sedangkan signifikansi kelas kontrol adalah
0,126. Kedua hasil tersebut lebih besar dari 0,05 sehingga Ho diterima yang berarti data tersebut berdistribusi normal.
4.1.3 Uji Homogenitas Data Awal Kelas Eksperimen dan Kelas Kontrol
Kategori