1. Home
  2. Lainnya

Hipotesis Penelitian KAJIAN PUSTAKA

b. Pelaksanaan pembelajaran dengan media buku gambar bercerita dan diamati dengan lembar observasi pedoman observasi. 4. Tahap Akhir Pengolahan dan analisis data hasil penelitian yang diperoleh dengan instrument penelitian dan lembar observasi pedoman observasi.

C. Tempat dan Waktu Penelitian

1. Tempat Penelitian

Penelitian ini dilaksanakan di kelompok B TK Dharma Wanita Persatuan Pringsewu, alamat Jl. Jendral Sudirman No.1 Pringsewu Kec.Pringsewu Selatan Kab.Pringsewu Provinsi Lampung Tahun Ajaran 20142015.

2. Waktu Penelitian

Penelitian ini dilaksanakan pada semester Genap Tahun Pelajaran 20142015, dari bulan Februari - Maret 2015 selama 5 minggu berturut- turut pukul 07.30-10.00 WIB. Pembelajaran dilaksanakan selama 150 menit untuk setiap pertemuannya, dapat dilihat secara lebih rinci pada tabel di bawah ini: Tabel 1. Jadwal Pelaksanaan Penelitian Kelompok Tangal Pertemuan Tema Sub Tema B 23 Februari 2015 1 Profesi Dokter 26 Februari 2015 2 Profesi Pemadam Kebakaran 2 Maret 2015 3 Air, api udara Air 5 Maret 2015 4 Air, api udara Air 9 Maret 2015 5 Air, api udara Api 12 Maret 2015 6 Air, api udara Api

D. Populasi dan Sampel Penelitian

1. Populasi Penelitian

Semua anak di kelompok B yang berusia 5-6 tahun terdiri dari 30 siswa 14 perempuan dan 16 laki-laki di TK Dharma Wanita Persatuan Pringsewu.

2. Sampel Penelitian

Teknik pengambilan sampel pada penelitian ini menggunakan sampling jenuh penuh atau samping total. Menurut Sugiyono 2011:124-125 Sampling jenuh penuh ini adalah teknik penentuan sampel bila semua anggota populasi digunakan sebagai sampel. Jika jumlah populasi relatif kecil, kurang dari 30 orang, atau penelitian yang ingin membuat generalisasi dengan kesalahan yang sangat kecil. Istilah lain sampel jenuh penuh adalah sensus, dimana semua anggota populasinya dijadikan sampel.

E. Variabel Penelitian dan Definisi Operasional Variabel

1. Variabel Penelitian

Dalam penelitian ini terdapat dua jenis variabel, yaitu variabel bebas independen dan variabel terikat dependen. a. Variabel bebas menurut Sugiyono 2011: 61 merupakan variabel yang mempengaruhi atau menjadi sebab perubahannya variabel dependen terikat. Variabel bebas dalam penelitian ini adalah

Dokumen yang terkait

TINDAK TUTUR MEMERINTAH PADA SISWA TK DHARMA WANITA PERSATUAN UNILA BANDAR LAMPUNG TAHUN PELAJARAN 2010/2011 DAN 1MPLIKASINYA TERHADAP PEMBELAJARAN DI TAMAN KANAK-KANAK

1 20 80

UPAYA PENINGKATAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA GAMBAR BAGI SISWA KELAS I B SDN 2 METRO UTARA TAHUN PELAJARAN 2012/2013

1 13 40

PENGARUH BERMAIN LEMPAR TANGKAP BOLA DAN MENGGAMBAR TERHADAP MOTORIK ANAK PADA USIA DINI TK DHARMA WANITA PERSATUAN KECAMATAN SUKOHARJO PRINGSEWU

9 66 74

PENGARUH AKTIVITAS BELAJAR MENGGUNAKAN MEDIA BUKU GAMBAR BERCERITA TERHADAP PENINGKATAN KOSAKATA DASAR ANAK KELOMPOK B DI TK DHARMA WANITA PERSATUAN PRINGSEWU TAHUN PELAJARAN 2014/2015

1 5 112

PENGARUH AKTIVITAS BELAJAR MENGGUNAKAN MEDIA BUKU GAMBAR BERCERITA TERHADAP PENINGKATAN KOSAKATA DASAR ANAK KELOMPOK B DI TK DHARMA WANITA PERSATUAN PRINGSEWU TAHUN PELAJARAN 2014/2015

0 8 60

PENINGKATAN KEMAMPUAN BERBICARA MELALUI METODE BERCERITA DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA BUKU CERITA BERGAMBAR PADA KELOMPOK B DI TK DHARMA WANITA DEMANGAN KOTA MADIUN Tutik Eko Wahyuni Tk Dharma Wanita Demangan

1 4 12

MENINGKATKAN KEMAMPUAN MOTORIK KASAR MELALUI PERMAINAN GOBAK SODOR ANAK KELOMPOK B TK DHARMA WANITA DEMANGAN

1 3 9

MENINGKATAN KETERAMPILAN MOTORIK HALUS MELALUI KEGIATAN MENGGUNTING DENGAN BERBAGAI MEDIA PADA KELOMPOK B TK DHARMA WANITA TAWANGREJO Hari Murtining TK DHARMA WANITA TAWANGREJO

1 14 13

PENGARUH KETELADANAN GURU TERHADAP PERILAKU RELIGIUS ANAK KELOMPOK B DI TK

0 0 11

PENINGKATAN PERILAKU MORAL ANAK MENGGUNAKAN METODE BERCERITA DENGAN MEDIA GAMBAR PADA USIA 5-6 TAHUN

0 0 13