Media Pembelajaran Deskripsi Teori 1. Pengertian Media

10

5. Media Pembelajaran

Media pembelajaran adalah alat yang dapat menyalurkan pesan, dapat merangsang fikiran, perasaan, dan kemauan peserta didik sehingga dapat mendorong terciptanya proses belajar pada diri peserta didik. Hal tersebut sesuai dengan yang dikemukakan oleh Sadiman 2011:7 menyatakan bahwa media adalah segala sesuatu yang dapat digunakan untuk menyalurkan pesan dari pengirim kepada penerima sehingga dapat merangsang pikiran, perasaan, perhatian, dan minat serta perhatian siswa sedemikian rupa sehingga proses belajar terjadi. Dalam proses belajar mengajar guru harus mampu menguasai alat bantu yang cocok untuk digunakan dalam proses belajar sehingga melalui penggunaan media pembelajaran tujuan pembelajaran pun dapat tercapai secara efektif dan efisien. Media pembelajaran adalah “sesuatu yang dapat menyampaikan dan menyalurkan pesan dari sumber secara terencana sehingga tercipta lingkungan belajar yang kondusif dimana penerimanya dapat melakukan proses belajar secara ef isien dan efektif” Munadi, 2013: 7. Dengan kata lain, media pembelajaran merupakan segala sesuatu yang dapat digunakan untuk menyalurkan pesan dari guru kepada siswa sehingga dapat meningkatkan minat dan merangsang pikiran, perasaan, dan perhatian siswa sehingga proses pembelajaran dapat tercapai. 6. Pengertian Media Pembelajaran interaktif Media pembelajaran interaktif adalah suatu sistem penyampaian pengajaran yang menyajikan materi video rekaman dengan pengendalian komputer kepada penonton siswa yang tidak hanya mendengar dan melihat video, tetapi juga 11 memberikan respon yang aktif, dan respon itu menentukan kecepatan dan sekuensi penyajian Sells Glasgow dalam Arsyad, 2002:36. Widyaryanto 2009 mengemukakan media disebut interaktif karena media ini dirancang dengan melibatkan respon pemakai secara aktif. Program interaktif adalah program yang berinteraksi dengan pemakai yang pada umumnya duduk di depan monitor dengan menggunakan alat input tertentu keyboard, mouse untuk memberika tanggapan ke program. Berdasarkan uraian di atas dapat disimpulkan bahwa media pembelajaran interaktif adalah suatu sumber belajar yang dapat memberikan respon balik terhadap pengguna dari apa yang telah diperintahkan kepada media tersebut.

7. Fungsi dan Manfaat Media Pembelajaran

Dokumen yang terkait

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF MENGGUNAKAN LECTORA INSPIRE PADA MATA PELAJARAN DASAR KECANTIKAN KULIT SISWA KELAS X SMK NEGERI 1 BERINGIN.

1 11 37

RANCANG BANGUN MEDIA PEMBELAJARAN MULTIMEDIA INTERAKTIF BERBASIS KOMPUTER DENGAN PEMANFAATAN APLIKASI LECTORA INSPIRE PADA PEMBELAJARAN INSTALASI PENERANGAN LISTRIK UNTUK PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK INSTALASI PEMANFAAT TENAGA LISTRIK (TIPTL) KELAS XI SMK NEGE

0 2 30

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN MULTIMEDIA INTERAKTIF DI SMK NEGERI 9 SURAKARTA Pengembangan Media Pembelajaran Multimedia Interaktif Di SMK Negeri 9 Surakarta.

0 1 21

PENGEMBANGAN MEDIA POWER POINT BERBASIS LECTORA PADA PEMBELAJARAN MENGGAMBAR BUSANA KELAS X DI SMK NEGERI 1 NGAWEN YOGYAKARTA.

3 13 185

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS APLIKASI LECTORA INSPIRE UNTUK MATA PELAJARAN SISTEM AC DI SMK NEGERI 2 KLATEN.

0 3 128

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS APLIKASI LECTORA INSPIRE UNTUK MATA PELAJARAN SISTEM AC DI SMK NEGERI 2 KLATEN.

1 2 128

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN IP ADDRESSING BERBASIS WEB UNTUK SISWA KELAS XI TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGAN DI SMK NEGERI 1 SEDAYU.

0 1 175

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF BERBANTU SOFTWARE LECTORA INSPIRE PADA MATERI RELASI DAN FUNGSI KELAS X - Raden Intan Repository

0 2 94

PENGEMBANGAN MULTIMEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF BERBASIS LECTORA INSPIRE MENGGUNAKAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING PADA MATERI ALAT-ALAT OPTIK KELAS XI - Raden Intan Repository

0 4 173

Pengembangan Media Pembelajaran Interaktif Berbasis Lectora Inspire untuk Meningkatkan Hasil Belajar Peserta Didik pada Mata Pelajaran Administrasi Umum di SMK Negeri 6 Surakarta - UNS Institutional Repository

0 0 17