3 Berdasarkan pemaparan di atas peneliti akan mengembangkan sebuah
media pembelajaran Konsep Jaringan Komputer untuk kelas XI di SMK negeri 1 Ngawen Gunungkidul.
B. Identifikasi Masalah
Berdasarkan paparan latar belakang yang telah disampaikan, maka dapat diidentifikasi masalah yang dihadapi yaitu sebagai berikut :
1. Pemanfaatan komputer laptop yang telah disediakan oleh sekolah masih kurang maksimal karena hanya digunakan untuk praktikum siswa di lab,
sedangkan untuk media pembelajaran di kelas masih sangat minim. 2. Kurangnya inovasi pembelajaran yang mampu menarik minat dan motivasi
belajar siswa. 3. Kurangnya pemahaman siswa terhadap materi, karena siswa hanya
berpedoman pada buku dan bahan ajar dari guru. 4. Perlu adanya pengembangan media pembelajaran interaktif Konsep
Jaringan Komputer menggunakan Lectora Inspire untuk siswa kelas XI Jurusan Teknik Komputer Jaringan di SMK Negeri I Ngawen, Gunungkidul,
Yogyakarta.
C. Batasan Masalah
Berdasarkan masalah yang telah diuraikan pada identifikasi masalah, penelitian ini menitik beratkan pada pengembangan media pembelajaran
interaktif Konsep Jaringan Komputer menggunakan Lectora Inspire untuk siswa kelas XI Jurusan Teknik Komputer Jaringan di SMK Negeri I Ngawen,
Gunungkidul, Yogyakarta.
4
D. Rumusan Masalah
Berdasarkan identifikasi masalah dan batasan masalah yang telah dipaparkan maka dapat dibuat rumusan masalah sebagai berikut :
1. Bagaimana pengembangan media pembelajaran Konsep Jaringan Komputer interaktif dengan Lectora Inspire?
2. Apakah media pembelajaran yang dihasilkan telah memenuhi kelayakan sebagai bahan ajar bagi siswa?
3. Bagaimana hasil belajar siswa setelah menggunakan media pembelajaran Konsep Jaringan Komputer interaktif dengan Lectora Inspire?
E. Tujuan
Tujuan dari penelitian ini adalah sebagai berikut : 1. Mengembangkan media pembelajaran interaktif dengan Lectora Inspire
untuk siswa kelas X jurusan Teknik Komputer Jaringan di SMK Negeri I Ngawen secara maksimal.
2. Mengetahui kelayakan media pembelajaran yang dihasilkan telah memenuhi syarat sebagai bahan ajar bagi siswa.
3. Mengetahui hasil belajar siswa setelah menggunakan media pembelajaran Konsep Jaringan Komputer interaktif dengan Lectora Inspire.
F. Manfaat
