14 Juli - 2014
4. Guru mengucapkan salam penutup.
B. MEDIA DAN SUMBER BELAJAR :
Media : Laptop, LCD, Power Point tentang Menu Kontinental
Sumber Belajar : Buku Kontinental Dra.Rr.Kurnia Tejowati
Buku Restoran Prihastuti Ekawatiningsih, M.Pd
C. PENILAIAN PROSES DAN HASIL BELAJAR :
1. Teknik : papan mind map dan ulangan harian 2. Bentuk : papan mind map berupa sauce dasar, turunan, dan bahan-bahan
pembuatannya 3. Penilaian
Papan Mind Map :
WHITE SAUCE BROWN SAUCE
RED SAUCE BUTTER SAUCE
OIL SAUCE BECHA
MEL VELO
UTE ESPAGN
OLE DEMIGL
ACE TOMA
TO HOLLAND
AISE BEARN
AISE VINAIGR
ETTE MAYON
AISE
BECHAMEL CREAM
MORNAY SOUBISE
HORSERADISH MUSTARD
VELOUTE VEAL VELOUTE
ALLEMANDE MUSHROOM
CHICKEN VELOUTE SUPREME
ALBUFERA FISH VELOUTE
WHITE WINE NORMANDY
ESPAGNOLE DEMIGLACE DIABLE
MADERE PERGEUX
PIQUANTE CHARCUTIERE
ROBERT BORDELAISE
CHASSEUR
14 Juli - 2014 BIGARADE
RED WINE SAUCE ZINGARA
MUSHROOM TOMATO
AMERICAN ITALIANNE
SPICY HOLLANDAISE
MOUSELINE RICHE
MALTAISE BEARNAISE
CHORON RACHEL
FOYOT MAYONNAISE
REMOULADE TARTAR
ANDALOUSE CHANTILY
VERTE GIBRICHE
VINAIGRETTE RAVIGOTE
NORVEGIENE PECHEUR
NANTAISE CRESONNIERE
LIVOURNAISE
Magelang, 26 Agustus 2015 Mengesahkan Telah diperiksa
Ka.Prodi Tata Boga Guru Pembimbing
Guru PPL
Dra.Affifah Nur Widayati Herin Setyowati, S.Pd Pandu Permana NIP. 19671025 199412 2003
NIP. 19720324 200604 2 011 NIM.11511241041
14 Juli - 2014
RENCANA PELAKSANAAN PENGAJARAN RPP
MATA PELAJARAN : PM KONTINENTAL
KELAS : XI
KOMPETENSI KEAHLIAN : JASA BOGA TAHUN PELAJARAN
: 2015 - 2016
PANDU PERMANA NIM. 11511241041
DINAS PENDIDIKAN KOTA MAGELANG SMK NEGERI 3 MAGELANG
Jl. Piere Tendean No. 1 Telp. 0293 362210 Magelang 56117
14 Juli - 2014
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
Nama Sekolah : SMK Negeri 3 Magelang
KelasSemester : XI1
Mata Pelajaran : PM KONTINENTAL
Tema : Appetizer
Pertemuan Ke- : 5
Alokasi Waktu : 7 x 45 menit 1 x pertemuan
A. KOMPETENSI INTI : KI.1
: Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya. KI.2
: Mengembangkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli, santun, ramah lingkungan, gotong royong, kerja sama, cinta damai, responsif dan
proaktif dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan bangsa dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan
sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia.
KI.3 : Memahami dan menerapkan pengetahuan factual, konseptual, dan
procedural dalam pengetahuan, teknologi, seni budaya dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan dan peradaban
terkait penyebab phenomena dan kejadian dalam bidang kerja yang spesifik untuk memecahkan masalah.
KI.4 : Mengolah, menalar dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak
terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri dan mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan
langsung.
B. KOMPETENSI DASAR: KD 1.1