h Peningkatan prestasi belajar Matematika materi soal cerita operasi hitung campuran dengan menggunakan metode bermain peran siswa kelas II SDN Tampirkulon I, Magelang tahun pelajaran 2011/2012.

e b u ti k u t n U a k a m , s a t a i d n a i a r u n a k r a s a d r it il e n e p n a it il e n e p n a k a d a g n e m l u d u j n a g n e d s a l e k n a k a d n it R A J A L E B I S A T S E R P N A T A K G N I N E P I R E T A M A K I T A M E T A M G N U T I H I S A R E P O A T I R E C L A O S N A R U P M A C N I A M R E B E D O T E M N A K A N U G G N E M N A G N E D N A R E P , 1 N O L U K R I P M A T I R E G E N D S I I S A L E K A W S I S N A R A J A L E P N U H A T G N A L E G A M 2 1 2 1 1 2 ”. . B h a l a s a M n a s a t a B l a h a d a p n a it il e n e p i s a t a b m e m i ti l e n e p i n i n a it il e n e p m a l a D - i a g a b e s l a h :t u k ir e b . 1 o i r e t a m a d a p n a k s u k o fi d i n i n a it il e n e p m a l a d h a l a s a M g n u ti h i s a r e p n a r u p m a c r a s a d i s n e t e p m o k n a g n e d 3 . 3 g n u ti h i s a r e p o n a k u k a l e M . n a r u p m a c . 2 n a k a n u g g n e m h a l a d a i n i n a it il e n e p m a l a d h il i p i d g n a y n a k a d n i T e d o t e m n a r e p n i a m r e b

C. h

a l a s a M n a s u m u R . 1 a n a m i a g a B n a a n u g g n e p m e d o t e a d n a r e p n i a m r e b a y a p u m a l a ti e c l a o s a k it a m e t a m n a r a j a l e p a t a m r a j a l e b i s a t s e r p n a k t a k g n i n e m , 1 n o l u k ri p m a T i r e g e N D S I I s a l e k a w s i s n a r u p m a c g n u ti h g n a l e g a M 2 1 2 1 1 2 n a r a j a l e p n u h a t ? . 2 h a k a p A m e d o t e a t a m r a j a l e b i s a t s e r p n a k t a k g n i n e m t a p a d n a r e p n i a m r e b c l a o s a k it a m e t a m n a r a j a l e p er D S I I s a l e k a w s i s n a r u p m a c g n u ti h a ti g n a l e g a M , 1 n o l u k ri p m a T i r e g e N 2 1 2 1 1 2 n a r a j a l e p n u h a t ? . D h a l a s a M n a h a c e m e P , h a l a s a m n a s u m u r n a d h a l a s a m g n a k a l e b r a t a l a d a p n a i a r u n a k r a s a d r e B i a n e g n e m a w s i s r a j a l e b i s a t s e r p h a l a s a m g n u ti h i s a r e p o a ti r e c l a o s n a r u p m a c e d o t e m n a k a n u g g n e m g n a y n a r a j a l e b m e p n a g n e d i s a t a i d n a k a n a r e p n i a m r e b . . E n a it r e g n e P n a s a t a B r i s f a t it l u m n a k l u b m i n e m k a d it n a d n a a y n a tr e p n a k l u b m i n e m k a d it r a g A n a s a t a b n a k ir e b m e m s il u n e p i a k a p i d n a k a g n a y h a li t s i u t a u s g n a t n e t a b e s n a it r e g n e p : t u k ir e b i a g . 1 a k it a m e t a m a ti r e c l a o S n a r u p m a c g n u ti h i s a r e p o a tr e c l a o s l a o s h a l a d a i d a j n e m h a b u i d t a p a d n a d t a m il a k n a i a k g n a r e s i u l a l e m n a k p a k g n u i d g n a y a k it a m e t a m t a m il a k . 2 M e d o t e g n a y n a r a j a l e b m e p e d o t e m u t a s h a l a s h a l a d a n a r e p n i a m r e b a p n a k h a r a i d h a l a s a m n a h a c e m e p a y a p u a d - n a ti a k r e b g n a y h a l a s a m p i h s n o it a l e r l a n o s r e p r e t n i a i s u n a m r a t n a n a g n u b u h n a g n e d . 3 g n a r o e s e s h a l e t e s t a p a d i d h i a ri d g n a y l i s a h h a l a d a r a j a l e B i s a t s e r P a g u j r a j a l e B i s a t s e r P . a y n a d a p e k n a k n a b e b i d g n a y s a g u t n a k a n a s k a l e m y n h a b u r e b s i d g n a y n a p a g g n a t u a t a u k a l h a k g n it a h e l o n a k b a b e r a j a l e b n a m a l a g n e p

F. n