Pengkodean (penyimbolan) Uji Instrumen Penelitian PENGKODEAN (PENYIMBOLAN) UJI INSTRUMEN PENELITIAN

Lampiran 2 Pengkodean (penyimbolan) Uji Instrumen Penelitian PENGKODEAN (PENYIMBOLAN) UJI INSTRUMEN PENELITIAN

A. Identitas

1. Nomor Responden

Responden

Kode (label)

Kepala Sekolah SD N 1-2 Robayan

1a Guru Kelas 1 SD N 1 Robayan

1b Guru Kelas 4 SD N 1 Robayan

1c Guru Penjasorkes SD N 1 Robayan

1d Guru Agama SD N 1 Robayan

1e

Kepala Sekolah SD N 1 Kalipucang Wetan

2a Guru Kelas 1 SD N 1 Kalipucang Wetan

2b Guru Kelas 4 SD N 1 Kalipucang Wetan

2c Guru Penjasorkes SD N 1 Kalipucang Wetan

2d

Kepala Sekolah SD N 1 Ngetuk Nalumsari

3a Guru Kelas 1 SD N 1 Ngetuk Nalumsari

3b Guru Kelas 4 SD N 1 Ngetuk Nalumsari

3c Guru Penjasorkes SD N 1 Ngetuk Nalumsari

3d Guru Agama SD N 1 Ngetuk Nalumsari

3e

Kepala Sekolah SD N 2 Bangsri

4a Guru Kelas 1 SD N 2 Bangsri

4b Guru Kelas 4 SD N 2 Bangsri

4c Guru Penjasorkes SD N 2 Bangsri

4d Guru Agama SD N 2 Bangsri

4e

Kepala Sekolah SD N 3 Kelet

5a Guru Kelas 1 SD N 3 Kelet

5b Guru Kelas 4 SD N 3 Kelet

5c Guru Penjasorkes SD N 3 Kelet

5d Guru Agama SD N 3 Kelet

5e

Kepala Sekolah SD N 5 Keling

6a Guru Kelas 1 SD N 5 Keling

6b Guru Kelas 4 SD N 5 Keling

6c Guru Penjasorkes SD N 5 Keling

6d Guru Agama SD N 5 Keling

6e

7a

Kepala Sekolah SD N 4 Kaligarang

Guru Kelas 1 SD N 4 Kaligarang

7b Guru Kelas 4 SD N 4 Kaligarang

7c Guru Penjasorkes SD N 4 Kaligarang

7d Guru Agama SD N 4 Kaligarang

7e

Kepala Sekolah SD N 5 Mulyoharjo

8a Guru Kelas 1 SD N 5 Mulyoharjo

8b Guru Kelas 4 SD N 5 Mulyoharjo

8c Guru Penjasorkes SD N 5 Mulyoharjo

8d Guru Agama SD N 5 Mulyoharjo

8e

Kepala Sekolah SD N 1 Panggang

9a Guru Kelas 1 SD N 1 Panggang

9b Guru Kelas 4 SD N 1 Panggang

9c Guru Penjasorkes SD N 1 Panggang

9d Guru Agama SD N 1 Panggang

9e

Guru Kelas 1 SD N 2 Robayan 10b Guru Kelas 4 SD N 2 Robayan

10c Guru Penjasorkes SD N 2 Robayan

10d Guru Agama SD N 2 Robayan

10e

2. Identitas Responden

a. Golongan

Kategori Golongan Kode (label)

III/a

III/b

III/c

III/d

III/e

IV/a

IV/b

IV/c

IV/d

IV/e

GTT GTT

Kategori Jenis Kelamin Kode (label)

Laki-laki

Perempuan

c. Jenis Sekolah

Kategori Jenis Sekolah Kode (label)

Negeri

Swasta

d.Guru Kelas

Kategori Guru Kelas Kode (label)

e. Nama Sekolah

Kategori Nama Sekolah Kode (label)

SD N 1 Robayan

1 SD N 1 Kalipucang Wetan

2 SD N 1 Ngetuk Nalumsari

3 SD N 2 Bangsri

4 SD N 3 Kelet

5 SD N 5 Keling

6 SD N 4 Kaligarang Keling

7 SD N 5 Mulyoharjo

8 SD N 1 Panggang

9 SD N 2 Robayan

f. Umur

Kategori Umur Kode (label)

Umur responden Sudah berupa angka sendirinya

g.Pendidikan Terakhir

Kategori Pendidikan Terakhir Kode (label)

SLTA

1 Diploma II

2 Diploma III/Sarjana Muda

3 S-1

4 S-2 5 4 S-2 5

Kategori Pengetahuan Kode (label) Kurikulum 2013

Sudah mendapatkan

1 Belum mendapatkan 2

B. Persepsi

Kategori Berpikir

Persepsi

Kode Skor

Guru

(label)

1. Bahasa dan bayangan

1 1 (gambaran) merupakan alat yang digunakan Tidak setuju

Setuju

2 0 dalam proses berpikir.

1 1 sempurna apabila dibandingkan dengan

2. Manusia dapat berpikir

Setuju

2 0 makhluk lain.

Tidak setuju

3. Berpikir bertitik tolak

1 1 pada

Setuju

2 0 dihadapi oleh seseorang.

masalah

yang Tidak setuju

Kategori Perasaan

Persepsi

Kode Skor

Guru

(label)

4. Stimulus sama, namun

stimulus dapat berbeda- Tidak setuju

2 0 beda satu dengan yang lain.

1 1 tidak senang bukanlah satu-satunya dimensi dari Tidak setuju

5. Perasaan senang dan

Setuju

2 0 perasaan.

Kategori Pengalaman

Persepsi

Kode Skor

Guru

(label)

1 1 mempengaruhi persepsi

Tidak setuju

1 1 akan

7. Pengalaman yang sama

Setuju

2 0 persepsi yang sama.

menimbulkan Tidak setuju

C. Perencanaan, Pelaksanaan, dan Pelaporan Penilaian Kompetensi Keterampilan Melalui Unjuk Kerja

Kategori Langkah-Langkah

Kode Skor Perencanaan Penilaian

Persepsi

(label) Unjuk Kerja

Guru

8. Menentukan kompetensi

1 1 yang

Setuju

penting untuk

2 0 dinilai

Tidak setuju

9. Menyusun indikator hasil

kompetensi yang akan Tidak setuju

2 0 capaian indikator hasil

Tidak setuju

belajar.

1 1 dalam rubrik penilaian.

11. Menyusun kriteria ke

Setuju

Tidak setuju

1 1 dengan rubrik penilaian.

12. Menyusun tugas sesuai

Setuju

Tidak setuju

1 1 jika

13. Mengujicobakan tugas

kegiatan praktikum atau Tidak setuju

2 0 penggunaan alat.

1 1 berdasarkan uji coba,

14. Memperbaiki

Setuju

2 0 jika dilakukan uji coba.

Tidak setuju

1 1 kelulusan/batas standar minimal capaian

15. Menyusun kriteria/batas

Setuju

2 0 kompetensi peserta didik.

Tidak setuju

Kode Skor Penilaian Unjuk Kerja

Kategori Pelaksanaan

penilaian kepada peserta Tidak setuju

2 0 didik

1 1 yang sama kepada peserta didik tentang kriteria Tidak setuju

17. Memberikan pemahaman

Setuju

2 0 penilaian

1 1 kepada peserta didik

Tidak setuju

1 1 dan

19. Memeriksa kesediaan alat

tes Tidak setuju

1 1 selama rantang waktu yang direncanakan.

20. Melaksanakan penilaian

Setuju

Tidak setuju

1 1 peserta didik dengan rubrik penilaian.

21. Membandingkan kinerja

Setuju

Tidak setuju

1 1 penilaian.

22. Mendokumentasikan hasil

Setuju

Tidak setuju

Kategori Hal-hal yang

Kode Skor Diperhatikan Dalam

Persepsi

(label) Pelaporan Hasil Penilaian Melalui Penilaian Unjuk

2 0 capaian peserta didik.

Tidak setuju

1 1 bentuk angka dan/atau kategori

24. Pelaporan diberikan dalam

Setuju

kemampuan

2 0 dengan dilengkapi oleh

Tidak setuju

deskripsi yang bermakna.

25. Pelaporan bersifat tertulis.

Setuju

Tidak setuju

1 1 kepada peserta didik dan Tidak setuju

2 0 orang tua peserta didik.

dipahami oleh peserta didik dan orang tua Tidak setuju

2 0 peserta didik.

1 1 pertimbangan

28. Pelaporan mencantumkan

2 0 capaian kinerja peserta

terhadap Tidak setuju

didik.

D. Rambu-rambu Penilaian Unjuk Kerja

Kode Skor Tugas-tugas Untuk Penilaian

Kategori Acuan Kualitas

Persepsi

(label) Unjuk Kerja

2 0 didik untuk menunjukkan

peserta Tidak setuju

capaian hasil belajar.

1 1 dikerjakan oleh peserta

30. Tugas unjuk kerja dapat

Setuju

2 0 didik.

Tidak setuju

1 1 waktu/kurun

2 0 pengerjaan tugas.

Tidak setuju

Tidak setuju

1 1 konten/cakupan

Tidak setuju

1 1 gender dan latar belakang

34. bersifat adil (tidak bias

Setuju

2 0 sosial ekonomi).

Tidak setuju

Kategori Kriteria Rubrik

Kode Skor Penilaian Unjuk Kerja

1 1 seperangkat indikator untuk

2 0 kompetensi tertentu.

menilai Tidak setuju

1 1 diurutkan berdasarkan urutan langkah kerja pada

36. Indikator dalam rubrik

Setuju

2 0 sistematika pada hasil

tugas

atau Tidak setuju

kerja peserta didik.

1 1 kemampuan yang akan Tidak setuju

37. Rubrik dapat mengukur

38. Rubrik dapat digunakan

peserta Tidak setuju

peserta Tidak setuju

1 1 penskoran yang jelas Tidak setuju

40. Rubrik disertai dengan

Setuju

2 0 untuk

pengambilan

keputusan.