Lembar Wawawancara LEMBAR WAWANCARA
Lampiran 4 Lembar Wawawancara LEMBAR WAWANCARA
Judul : PERSEPSI GURU SEKOLAH DASAR NEGERI TERHADAP PEMBELAJARAN KURIKULUM 2013
KABUPATEN JEPARA Pertanyaan
1. Bagaimanakah persepsi bapak/ibu, bahasa dan bayangan (gambaran) merupakan alat yang digunakan dalam proses berpikir ?
a. Setuju
b. Tidak setuju
2. Bagaimanakah persepsi bapak/ibu, jika stimulus sama namun perasaan yang ditimbulkan oleh stimulus dapat berbeda-beda satu dengan yang lain ?
a. Setuju
b. Tidak setuju
3. Bagaimanakah persepsi bapak/ibu, perasaan senang dan tidak senang bukanlah satu-satunya dimensi dari perasaan ?
a. Setuju
b. Tidak setuju
4. Bagaimanakah persepsi bapak/ibu, pengalaman yang sama akan menimbulkan persepsi yang sama ?
a. Setuju
b. Tidak setuju
5. Bagaimanakah persepsi bapak/ibu, dalam merencanakan penilaian unjuk kerja langkah yang dilakukan yaitu menentukan kompetensi yang penting untuk dinilai melalui tes praktik ?
a. Setuju
b. Tidak setuju
6. Bagaimanakah persepsi bapak/ibu, dalam merencanakan penilaian unjuk kerja langkah yang dilakukan yaitu menyusun indikator hasil belajar berdasarkan kompetensi yang akan dinilai ?
a. Setuju
b. Tidak setuju
7. Bagaimanakah persepsi bapak/ibu, dalam merencanakan penilaian unjuk kerja langkah yang dilakukan yaitu menguraikan kriteria yang menunjukkan capaian indikator hasil belajar ?
a. Setuju
b. Tidak setuju
8. Bagaimanakah persepsi bapak/ibu, dalam merencanakan penilaian unjuk kerja langkah yang dilakukan yaitu menyusun tugas sesuai dengan rubrik penilaian ?
a. Setuju
b. Tidak setuju
9. Bagaimanakah persepsi bapak/ibu, dalam merencanakan penilaian unjuk kerja langkah yang dilakukan yaitu mengujicobakan tugas jika terkait dengan kegiatan praktikum atau penggunaan alat ? 9. Bagaimanakah persepsi bapak/ibu, dalam merencanakan penilaian unjuk kerja langkah yang dilakukan yaitu mengujicobakan tugas jika terkait dengan kegiatan praktikum atau penggunaan alat ?
b. Tidak setuju
10. Bagaimanakah persepsi bapak/ibu, dalam merencanakan penilaian unjuk kerja langkah yang dilakukan yaitu menyusun kriteria/batas kelulusan/batas standar minimal capaian kompetensi peserta didik ?
a. Setuju
b. Tidak setuju
11. Bagaimanakah persepsi bapak/ibu, dalam pelaksanaan penilaian unjuk kerja langkah yang dilakukan yaitu menyampaikan rubrik sebelum pelaksanaan penilaian kepada peserta didik ?
a. Setuju
b. Tidak setuju
12. Bagaimanakah persepsi bapak/ibu, dalam pelaksanaan penilaian unjuk kerja
langkah yang dilakukan yaitu menyampaikan tugas kepada peserta didik ?
a. Setuju
b. Tidak setuju
13. Bagaimanakah persepsi bapak/ibu, dalam pelaksanaan penilaian unjuk kerja langkah yang dilakukan yaitu memeriksa kesediaan alat dan bahan yang digunakan untuk tes praktik ?
a. Setuju
b. Tidak setuju
14. Bagaimanakah persepsi bapak/ibu, dalam pelaksanaan penilaian unjuk kerja langkah yang dilakukan yaitu membandingkan kinerja peserta didik dengan rubrik penilaian ?
a. Setuju
b. Tidak setuju
15. Bagaimanakah persepsi bapak/ibu, dalam pelaksanaan penilaian unjuk kerja langkah yang dilakukan yaitu mendokumentasikan hasil penilaian ?
a. Setuju
b. Tidak setuju
16. Bagaimanakah persepsi bapak/ibu, hal-hal yang diperhatikan dalam pelaporan hasil penilaian melalui penilaian unjuk kerja yaitu keputusan diambil berdasarkan tingkat capaian peserta didik ?
a. Setuju
b. Tidak setuju
17. Bagaimanakah persepsi bapak/ibu, hal-hal yang diperhatikan dalam pelaporan hasil penilaian melalui penilaian unjuk kerja yaitu pelaporan diberikan dalam bentuk angka atau kategori kemampuan dengan dilengkapi oleh deskripsi yang bermakna ?
a. Setuju
b. Tidak setuju
18. Bagaimanakah persepsi bapak/ibu, hal-hal yang diperhatikan dalam pelaporan hasil penilaian melalui penilaian unjuk kerja yaitu pelaporan disampaikan kepada peserta didik dan orang tua peserta didik ? 18. Bagaimanakah persepsi bapak/ibu, hal-hal yang diperhatikan dalam pelaporan hasil penilaian melalui penilaian unjuk kerja yaitu pelaporan disampaikan kepada peserta didik dan orang tua peserta didik ?
b. Tidak setuju
19. Bagaimanakah persepsi bapak/ibu, hal-hal yang diperhatikan dalam pelaporan hasil penilaian melalui penilaian unjuk kerja yaitu pelaporan mencantumkan pertimbangan atau keputusan terhadap capaian kinerja peserta didik ?
a. Setuju
b. Tidak setuju
20. Bagaimanakah persepsi bapak/ibu, rambu-rambu yang harus diperhatikan dalam acuan kualitas tugas untuk penilaian unjuk kerja yaitu tugas unjuk kerja mengarahkan peserta didik untuk menunjukkan capaian hasil belajar ?
a. Setuju
b. Tidak setuju
21. Bagaimanakah persepsi bapak/ibu, rambu-rambu yang harus diperhatikan dalam acuan kualitas tugas untuk penilaian unjuk kerja yaitu tugas unjuk kerja dapat dikerjakan oleh peserta didik ?
a. Setuju
b. Tidak setuju
22. Bagaimanakah persepsi bapak/ibu, rambu-rambu yang harus diperhatikan dalam acuan kualitas tugas untuk penilaian unjuk kerja yaitu mencantumkan waktu/kurun waktu pengerjaan tugas ?
a. Setuju
b. Tidak setuju
23. Bagaimanakah persepsi bapak/ibu, rambu-rambu yang harus diperhatikan dalam acuan kualitas tugas untuk penilaian unjuk kerja yaitu Sesuai dengan konten/cakupan kurikulum ?
a. Setuju
b. Tidak setuju
24. Bagaimanakah persepsi bapak/ibu, rambu-rambu yang harus diperhatikan dalam menyusun kriteria rubrik penilaian unjuk kerja yaitu rubrik dapat digunakan dalam menilai kemampuan peserta didik ?
a. Setuju
b. Tidak setuju
25. Bagaimanakah persepsi bapak/ibu, rambu-rambu yang harus diperhatikan dalam menyusun kriteria rubrik penilaian unjuk kerja yaitu rubrik disertai dengan penskoran yang jelas untuk pengambilan keputusan ?
a. Setuju
b. Tidak setuju