RESOSIALISASI BIMBINGAN LANJUT TERMINASI

3.Pemeriksaan Kesehatan 4.Fisioterapi -Bimbingan Mental meliputi: 1.Bimbingan mental spiritual keagamaan oleh pembimbing agama kepercayaan masing2. 2.Bimbingan etika dan budi pekerti 3.Bimbingan psikososial 4.Outbond dialam terbuka 5,Bimbingan pramuka. -Bimbingan Keterampilan meliputi: -Penjahit Pakaian Wanita -Elektronika -Service Telepon Selular, -Otomotif Roda2

4.7.5 RESOSIALISASI

Dalam tahapan ini klien dipersiapkan untuk terjun ke masyarakat,keluarga maupun disalurkan ke lapangan kerja yang tersedia dan atau instansi pengirim.

4.7.6 BIMBINGAN LANJUT

Tahap bimbingan lanjut dilakukan setelah diadakan evaluasi sejak tahap input proses,output dan outcome maka telah mencapai titik akhir dalam proses pelayanan sosial dalam UPT,pada gilirannya harus mengakhiri kegiatan pelayanan sosial,dengan pertimbangan tindak lanjut purna pelayanan sosial. Universitas Sumatera Utara

4.7.7 TERMINASI

Terminasi merupakan bagian integral dari keseluruhan proses pelayanan sosial klien dalam UPT,yang terakhir dan telah disampaikan serta direncanakan oleh pihak panti untuk mengakhiri dan melepaskan dari proses pertolongan secara profesional antara panti sebagai lembaga pelayanan rehabilitasi sosial dengan sistem klien,sistem kegiatan dan sistem sasaran, Landasan bagi suatu tahapan terminasi ketika eks klien tersebut telah mandiri dan tugas-tugas yang dilakukan telah menunjukkan adanya kemajuan yang dapat dicapai,sehingga merekan benar-benar dapat melaksanakan keberfungsiaan sosial secara wajar dalam arti yang sesungguhnya. Universitas Sumatera Utara

BAB V ANALISIS DATA

Setelah data-data terkumpul semua, langkah selanjutnya ialah menganalisis data. Penelitian ini dilakukan terhadap penyandang disabilitas tubuh adalah 26 orang. Berdasarkan hasil penelitian melalui penyebaran amgketkuesioner diperoleh tentang Identitas Responden yang meliputi: umur, jenis kelamin, agama, dsb. Begitu juga bagaimana evaluasi pelaksanaan program bimbingan keterampilan bagi penyandang disabilitas tubuh di Panti Sosial Bina Daksa “BAHAGIA” Sumatera Utara meliputi kesesuaian perencanaan pembelajaran,kesesuaian pelaksanaan pembelajaran dan kesesuaian hasil pembelajaran.

5.1. Identitas Responden 1. Berdasarkan Umur

Tabel 5.1 Karakteristik Responden Berdasarkan Umur No. Kategori Frekuensi Persentasi 1. 2. 3. 15-17 18-20 21-23 5 10 11 19,23 38,47 42,30 Total 26 100 Sumber: Hasil angket 2014 Universitas Sumatera Utara