Evaluasi : Pokok Bahasan : Sub Pokok Bahasan

 Implikasi Bagi Pengguna Laporan Keuangan dan Manajer 3. Kegiatan Belajar Mengajar Tahap Durasi Waktu menit ke Kegiatan Pengajar Kegiatan Mahasiswa Media Alat Pendahuluan 1 – 15  Memberi salam pembukaan  Mereview materi minggu yang lalu  Menyampaikan garis besar materi hari ini  Mendengarkan, menjawab salam, mencatat, menyimak, diskusi, tanya jawab. White board, Viewer, OHP. Penyajian  Membedakan pengungkapan sukarela dan wajib serta pengukuran aturan yang dapat diterapkan.  Mengidentifikasikan tujuan luas sistem pengungkapan akuntansi daam pasar ekuitas berorientasi investor.  Mendiskusikan “tiga dasar pokok triple bottom lini” pelaporan dan mengapa hal ini makin sering dipacu oleh perusahaan-perusahaan multinasional raksasa.  Menjelaskan perbedaan dasar mengenai : a pengungkapan informasi masa depan, b pengungkapan segmen, c pengungkapan tanggung jawab sosial, d pengungkapan khusus untuk pengguna laporan keuangan non domestic, e pengungkapan tata kelola perusahaan.  Mendengarkan, mencatat, menyimak, diskusi, tanya jawab. White board, Viewer, OHP. Penutup  Memberikan soal latihan untuk dikerjakan secara mandiri oleh mahasiswa  Mengumpulkan jawaban mahasiswa  Membahas jawaban  Menutup perkuliahan dengan salam  Mendengarkan, mencatat, menyimak, diskusi, tanya jawab, menjawab salam. White board, Viewer, OHP.

4. Evaluasi :

Tugas kelompok REFERENSI: 1. Choi, Frederick D.S., dan Meek, Gary K., 2010, International Accounting Buku-1, Penerbit Salemba Empat. Page 19 Page 20 SATUAN ACARA PERKULIAHAN PENGAJARAN Mata Kuliah : AKUNTANSI INTERNASIONAL Kode Mata Kuliah : AK022308 SKS : 3 Waktu Pertemuan : 150 menit Pertemuan ke : 6 Tujuan Instruksional Umum: Mata Kuliah Pilihan Akuntansi Internasional merupakan mata kuliah yang diharapkan mampu meningkatkan kompetensi mahasiswa dalam mengejar karier profesional yang didominasi oleh bisnis global dan penanaman modal tanpa batas. Mahasiswa mampu mengambil keputusan berdasarkan pada data keuangan, serta memahami komunikasi keuangan internal dan eksternal. Tujuan Instruksional Khusus TIK: Membekali mahasiswa agar dapat mendeskripsikan sifat transaksi mata uang asing yang dilakukan pada pasar spot, forward, dan swap. Memahami istilah mata uang asing. Dapat menjelaskan perbedaan antara keuntungan dan kerugian translasi dengan keuntungan dan kerugian transaksi. Memahami pengaruh berbagai alternatif metode translasi mata uang terhadap laporan keuangan. Mengevaluasi dari metode translasi mata uang asing yang ada. Membandingkan dan menandingkan dampak laporan keuangan temporal versus metode translasi mata uang asing pada tingkat harga saat ini. Memahami hubungan antara translasi mata uang asing dengan inflasi. Memperoleh gambaran mengenai bagaimana translasi mata uang asing dilakukan di Negara-negara di luar Amerika Serikat.

1. Pokok Bahasan :

TRANSLASI MATA UANG ASING Page 21

2. Sub Pokok Bahasan

 Alasan Translasi Mata Uang Asing  Latar Belakang dan Terminologi  Efek Laporan Keuangan Terhadap Kurs Alternatif Translasi Mata Uang Asing  Trnslasi Mata Uang Asing  Metode Nilai Tukar-Ganda  Pengembangan Akuntansi Translasi Mata Uang Asing  Gambaran Standard No. 52 Standar Akuntansi Internasional 21 3. Kegiatan Belajar Mengajar Tahap Durasi Waktu menit ke Kegiatan Pengajar Kegiatan Mahasiswa Media Alat Pendahuluan 1 – 10  Memberi salam pembukaan  Mereview materi minggu yang lalu  Menyampaikan garis besar materi hari ini  Mendengarkan, menjawab salam, mencatat, menyimak, diskusi, tanya jawab. White board, Viewer, OHP. Penyajian  Mendeskripsikan sifat transaksi mata uang asing yang dilakukan pada pasar spot, forward, dan swap.  Menjelaskan perbedaan antara keuntungan dan kerugian translasi dengan keuntungan dan kerugian transaksi.  Menjelaskan dampak laporan keuangan temporal versus metode translasi mata uang asing pada tingkat harga saat ini.  Menjelaskan hubungan antara translasi mata uang asing dengan inflasi.  Mendengarkan, mencatat, menyimak, diskusi, tanya jawab. White board, Viewer, OHP. Penutup  Memberikan soal latihan untuk dikerjakan secara mandiri oleh mahasiswa  Mengumpulkan jawaban mahasiswa  Membahas jawaban  Menutup perkuliahan dengan salam  Mendengarkan, mencatat, menyimak, diskusi, tanya jawab, menjawab salam. White board, Viewer, OHP.

3. Evaluasi :