19 buku, jarak antara mata dan buku,
gerakan tangan atas-bawah, kiri- kanan, latihan pelenturan gerakan
tangan dengan gerakan menulis di udara pasir meja, melesmaskan jari
dengan mewarnai,
menjiplak, menggambar, membuat garis tegak,
miring, lurus,
dan lengkung,
menjiplak berbagai bentuk gambar, lingkaran, dan bentuk huruf di
pemilihan tempat bercahaya terang dengan benar.
2. SBdP
3.1 Mengenal karya ekspresi dua dan tiga
dimensi. 1.1
Membuat karya ekspresi dua dan tiga dimensi.
3. PPKn
3.2 Mengidentifikasi aturan yang berlaku dalam kehidupan sehari-hari di rumah.
4.2 Menceritakan kegiatan sesuai dengan aturan yang berlaku dalam kehidupan
sehari-hari di rumah. Indikator
1. Bahasa Indonesia
3.2.1 Menunjukkan cara duduk yang baik saat menulis.
4.2.1 Mendemonstrasikan cara duduk yang baik saat menulis.
2. SBdP
3.1.1 Mengetahui ciri-ciri karya finger painting serta menyebutkan alat
dan bahan untuk membuat finger painting.
4.1.1 Membuat karya finger painting berdasarkan
ide yang
telah ditentukan sendiri.
20
3. PPKn
3.2.1 Menemukan informasi mengenai cara mencuci tangan dengan benar
sesuai aturan dalam kehidupan sehari-hari.
4.2.1 Menerapkan kebiasaan mencuci tangan secara benar baik di rumah
maupun sekolah. Materi Pokok
Bahasa Indonesia
Posisi duduk yang baik saat menulis.
SBdP
Membuat finger painting.
PPKn
Cara mencuci tangan dengan benar.
3 Praktik Mengajar Mandiri III
Tabel 11. Praktik Mengajar Mandiri III
Hari Tanggal Kamis, 25 Agustus 2016
Waktu 2 x 35 menit
Kelas Semester I B 1
Nama Guru Kelas Harjanti, S.Pd.
Tema 1. Diriku
Subtema 3. Aku Istimewa
Pembelajaran 6
Kompetensi Dasar 1.
Bahasa Indonesia
3.11 Mencermati puisi anak syair lagu berisi
ungkapan kekaguman,
kebanggaan, hormat kepada orang tua, kasih sayang, atau persahabatan
yang diperdengarkan dengan tujuan untuk kesenangan.
4.11 Melisankan puisi anak syair lagu berisi
ungkapan kekaguman,
kebanggaan, hormat kepada orang tua, kasih sayang, atau persahabatan
sebagai bentuk ungkapan diri.
2. Matematika
21 3.4
Menjelaskan dan
melakukan penjumlahan
dan pegurangan
bilangan yang melibatkan bilangan cacah sampai dengan 99 dalam
kehidupan sehari-hari
serta mengaitkan
penjumlahan dan
pengurangan. 4.4 Menyelesaikan masalah kehidupan
sehari-hari yang berkaitan dengan penjumlahan
dan pegurangan
bilangan yang melibatkan bilangan cacah sampai dengan 99.
3. PPKn
