dalam berolahraga dan latihan. 2.
2.1 Berperilaku sportif dalam bermain. 2.4 Menunjukkan kemauan kerjasama
dalam melakukan berbagai aktivitas fisik.
Menunjukkan sikap
tidak curang saat permainan.
Menunjukkan kemauan
kerjasama dengan membantu teman bila ada kesulitan dalam
melakukan gerakan. 3.
3.2 Memahami
konsep variasi dan kombinasi keterampilan permainan bola kecil
permainan softball. Menjelaskan konsep variasi dan
kombinasi permainan softball meliputi melempar, menangkap,
berlari dan memukul bola. 4.
4.2
Mempraktikkan variasi dan kombinasi keterampilan berbagai permainan bola
kecil permainan softball
dengan koordinasi yang baik.
Mempraktikkan variasi dan kombinasi permainan softball
meliputi melempar, menangkap, berlari dan memukul bola.
C. Tujuan Pembelajaran
Setelah melalui proses pembelajaran peserta didik dapat : 1.
Terbiasa memanjatkan doa sebelum dan sesudah pembelajaran dengan khusuk.
2. Terbiasa menggunakan pakaian olahraga yang tepat dan sopan.
3. Menunjukkan sikap tidak curang saat melakukan permainan dengan jujur.
4. Menunjukkan kemauan kerjasama dengan membantu teman bila ada
kesulitan dalam melakukan gerakan. 5.
Menjelaskan konsep variasi dan kombinasi permainan softball dengan baik dan lancar.
6. Mempraktikkan variasi dan kombinasi permainan softball meliputi
melempar, menangkap, berlari dan memukul bola dengan koordinasi yang baik.
D. Materi Pembelajaran
1. Permainan softball yang dimodifikasi.
2. Permainan softball sebernarnya.
3. Peraturan permainan softball.
E. Metode Pembelajaran
1. Pendekatan : Scientific
2. Metode
: Periksa diri
F. Sumber Belajar
1. Buku Penjasorkes SMP Kelas VIII
G. Media Pembelajaran
1.
Media
- Gambar bentuk lapangan softball
- Teknik melempar
- Teknik memukul
- Teknik menangkap
2. Alat dan Bahan
- Pemukul
- Bola tenis
- Cone
- Simpai
H. Langkah-Langkah Kegiatan Pembelajaran
Kegiatan Diskripsi
Waktu a. Pendahuluan
X X X X X X X X X X X X
X X X X X X O
Ket : X : siswa
O : guru Menyiapkan peserta didik dalam barisan dua
bersyaf. Dipimpin berdoa untuk keselamatan dalam
pembelajaran dan kebermanfaatan. Mengecek kehadiran semua peserta didik
dan menanyakan kesehatan mereka secara umum.
Menjelaskan tujuan pembelajaran. Memotivasi siswa dengan memberikan
semangat bagi peserta didik. Melakukan apersepsi dengan menanya
kepada siswa apakah sebelumnya sudah pernah bermain kasti.
Melakukan pemanasan dengan permainan 18 menit
