digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id
pesantren, hal ini dilakukan KH. Abdul Mujib sebagai bukti tentang kepeduliannya terhadap dunia pendidikan.
B. Saran-saran
Berdasarkan penelitian mengenai “Peranan KH. Abdul Mujib Abbas dalam Mengembangkan Pondok Pesantren Al Khoziny Buduran
Sidoarjo” 1.
Dengan hadirnya penelitian ini, penulis berharap agar masyarakat khususnya bagi generasi muda agar dapat mengambil khikmah dari
perjuangan seorang KH. Abdul Mujib yang telah diketahui memiliki sifat keistiqomahan yang tinggi baik dalam hal ibadah maupun dalam
hal yang lainnya. 2.
Penulis menyadari kalau penulisan skripsi ini masih jauh dengan kata sempurna, akan tetapi penulis berusaha menyelesaikan karya ilmiah
yang berbentuk skripsi ini sesempurna mungkin, olah sebab itu penulis berharap saran dan kritik dari para pembaca agar nantinya bisa lebih
baik lagi Dan mudah-mudahan selain memberi guna juga memberi manfaat bagi pengembangan ilmu, khusunya bagi perkembangan
Pondok Pesantren di Indonesia.
digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id
DAFTAR PUSTAKA Buku
Abdurrahman, Dudung. Metode Penulisan Sejarah. Jakarta: Logos Wacana Ilmu, 1999.
A. Hasan, Syamsul. Kharisma Kiai As’ad di Mata Umat. Yogyakarta: LKIS Yogyakarta, 2003.
Aly, Syueb Nur. Biografi Kiai Abdul Mujib Abbas: Pecinta Ilmu yang Konsisten. Surabaya: Pustaka Idea, 2013.
Aziz, Ali. Kepemimpinan Kiai di Pondok Pesantren. Surabaya: Alpha Grafika, 2004.
Daulany, Haidar Putra. Pendidikan Islam dalam Sistem Pendidikan Nasional di Indonesia. Jakarta: Kencana, 2006.
Dhofier, Zamakhsyari. Tradisi Pesantren: Studi tentang Pandangan Hidup Kiai Jakarta: LP3ES, 1982.
Giddens, Anthony. Kapitalisme dan Teori Sosial Modern Suatu Analisis Terhadap Karya-Tulis Max Weber. Jakarta: Universitas Indonesia,
1986.
Golba, Sindu. Pesantren Sebagai Wadah Komunikasi. Jakarta: PT Rineka
Cipta, 1995.
Haedari, Amin. Masa Depan Pesantren dalam Tantangan Modernitas dan Tantangan Kompleksitas Global. Jakarta: IRD Press, 2004.
Kartodirdjo, Sartono. Pendekatan Ilmu Sosial dalam Metodelogi Sejarah. Jakarta: Gramedia Pustaka Utama, 1992.
digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id
Masyhud, M Sulthon. Manajemen Pondok Pesantren. Jakarta: Diva Pustaka, 2005.
Qomar, Mujamil. Pesantren dari Transformasi Metodologi Menuju Demokratisasi Intitusi. Jakarta: Erlangga, tanpa tahun.
Rasyid, Sudrajat. Kewirausahaan Santri: Bimbingan Santri Mandiri. Jakarta: Citrayuda Alamanda, Tanpa Tahun.
Ratna, Nyoman Kutha. Metodologi Penulisan Kajian Budayan dan Ilmu Sosial Humaniora Pada Umumnya. Yogyakarta: Pustaka Pelajar,
2010.
Rofiq, A.
Pembelajaran Pesantren
Menuju Kemandirian
dan Profesionalisme Santri dengan Metode Daurah Kebudayaan.
Yogyakarta: PT LKIS Pelanggi Aksara, 2005.
Soekanto, Soerjono Sosiologi Suatu Pengantar. Jakarta: Rajawali Pers, 1982.
Sukamto. Kepemimpinan Kiai dalam Pesantren. Jakarta: Pustaka LP3S, 1999.
Tim Penulis Departemen Agama, Pondok Pesantren dan Madrasah Diniyah:
Pertumbuhan dan
Perkembangannya. Jakarta:
Departemen Agama RI Direktorat Jenderal kelembagaan Agama Islam, 2003.
Zuhairini. Sejarah Pendidikan Islam. Jakarta: Bumi Aksara, 1997.
Zulaicha, Lilik. Metodologi Sejarah. Surabaya: IAIN Sunan Ampel Surabaya, 2005.
