PENDAHULUAN ART Praptiningsih Pelaksanaan Proses Belajar Mengajar fulltext

105 PELAKSANAAN PROSES BELAJAR MENGAJAR PENDIDIKAN PANCASILA DAN KEWARGANEGARAAN PADA SMK PGRI II I SALATIGA Oleh: Praptiningsih 30 ABSTRACT Implement at ion of t eachi ng and lear ning pr ocess of Civic Educat ion at SMK PGRI III Salat iga is a r esear ch t hat r elat ed t o t he use of: Whi ch met hods used in t he civic educat ion t eachi ng and lear ning pr ocess t o det er mine t he sour ces and means t hat used in t he pr ocess of lear ning and t eaching civic educat ion, t o know t he assessment t ools used in t eaching and lear ning pr ocess of civic educat ion.The pur pose of r esear ch is t o know t he ext ent of w hich met hods ar e achieved i n t he t eachi ng and lear ning pr ocess of Civic Educat ion as desir ed . Thr ough int er view s t o Civic Educat ion t eacher s of SMK PGRI III Salat iga as r espondent s, obt ained dat a w er e analyzed qualit at ively. Result s of t he analysis show ed t hat in t he implement at ion of t he t eaching and lear ning pr ocess of Civic Educat ion, Civic Educat ion t eacher taught used var y met hods and discussion met hod in conveying t he mat er ial. Sour ces and suggest ion w hich is used in t he t eaching and lear ning pr ocess is a Civic Educat ion handbook and addit ional sour ce mat er ials and ot her means of suppor t. Assessment t ool used is a t est t o measur e st udent pr ogr ess Key words : Civic Education, Teaching, Lear ni ng, metods

1. PENDAHULUAN

Sekolah-sekolah di Indonesia diber ikan mat a pelajar an Pendidikan Pancasila Dan Kew ar ganegar aan PPKn mer upakan salah sat u bidang st udi dalam suat u syst em pendidikan nasional yang mer upakan usaha sadar unt uk 30 Pengajar di Universit as Darusalam Islam UNDARIS Ungaran 106 membent uk kepr ibadian dan mengembangkan kemampuan w ar ga Negar a Indonesia dengan car a mengalihkan penget ahuan menanamkan pemahaman t ent ang pancasila. Dengan demikian PPKn mer upakan suat u bidang st udi yang bukan hanya mengalihkan ilmu penget ahuan saja akan t et api juga mencakup pananaman sikap unt uk membent uk w at ak kepr ibadian ber dasar kan pada nilai-nilai Mor al Pancasila. Pendidikan Pancasila dan Kew ar ganegar aan mempunyai kedudukan yang st r at egis dalam memasyar akat kan dan membudayakan Pedoman Penghayat an Dan Pengamalan Pancasila P4 melalui jalur for mal yang ber sumber dan ber dasar kan Pancasila, sehingga penekanan pendidikannya lebih dit it ik ber at kan pada aspek mor al yait u t ingkah laku sikap. Keber hasilan PPKn yang dit ekankan pada sisw a yait u sikap t ingkah laku dan keber hasilan t er sebut t er gant ung kepada kemampuan gur u dalam mengelola pr oses belajar mengajar gur u PPKn dihar apkan mampu mengint egr asikan secar a ut uh ant ar a pelajar an yang disampaikan kepada sisw a memilih met ode yang sesuai sumber dan sar ana yang dipakai sert a alat penilaian yang digunakan sesuai dengan t ingkat per kembangan anak didik yang dihadapinya. Ber angkat dar i lat ar belakang papar an t er sebut di at as penelit i akan mencoba sudah sejauh mana gur u bidang st udi PPKn didalam “ Pelaksanakan Pr oses Belajar Mengajar Pendidikan Pancasila dan Kewar ganegar aan pada SMK PGRI III Salatiga”. Ber dasar kan lat ar belakang t er sebut di at as maka dapat dir umuskan masalah penelit ian sebagai ber ikut : 1. Met ode-met ode apakah yang dipakai dalam pr oses belajar mengajar Pendidikan Pancasila dan Kew ar ganegar aan pada SMK PGRI III Salat iga. 107 2. Sumber -sumber dan sar ana apakah yang dipakai dalam pr oses belajar mengajar Pendidikan Pancasila dan Kew ar ganegar aan pada sekolah SMK PGRI III Salat iga. Mengacu pada masalah penelit ian yang dir umuskan diat as ada beber apa t ujuan penelit ian yang ingin dicapai. Tujuan peneli t ian it u dapat dir umuskan sebagai ber ikut : 1. Unt uk menget ahui met ode-met ode apakah yang dipakai dalam pr oses belajar mengajar Pendidikan Pancasila dan Kew ar ganegar aan pada sekolah SMK PGRI III Salat iga. 2. Unt uk menget ahui sumber -sumber dan sar ana apakah yang dipakai dalam pr oses belajar mengajar Pendidikan Pancasila dan Kew ar ganegar aan pada sekolah SMK PGRI III Salat iga. 3. Unt uk menget ahui alat-alat penilaian apakah yang dipakai dalam pr oses belajar mengajar Pendidikan Pancasila dan Kew ar ganegar aan pada sekolah SMK PGRI III Salat iga. Penelit ian dihar apkan ber manfaat bagi per kembangan ilmu penget ahuan t er ut ama yang ber hubungan dengan ilmu pendidikan dan dapat membant u member ikan masukan bagi sekolah. 2. TINJAUAN PUSTAKA 2.1. Penger tian Pendidikan