43
F. Instrumen Penelitian
Instrumen adalah alat atau fasilitas yang digunakan peneliti dalam mengumpulkan data agar pekerjaan lebih mudah hasilnya, lebih baik, lebih
cermat, lengkap dan sistematis sehingga mudah diolah. Instrumen penelitian adalah suatu alat yang digunakan untuk mengukur fenomena alam maupun
sosial yang diamati Sugiyono, 2008:222 Dalam penelitian ini instrument yang digunakan adalah pedoman
wawancara dan pedoman observasi. Pengumpulan data melalui wawancara diperlukan suatu instrumen dengan kisi-kisi yang disesuaikan dengan kondisi
objek penelitian kemudian dijabarkan dalam bentuk pertanyaan-pertanyaan sebagai pedoman wawancara.
Dari variabel pelaksanaan pembelajaran mata pelajaran Mengelola Usaha di bagi empat indikator, yang masing-masing indikator menjadi beberapa aspek
sebagai berikut : 1.
Indikator conteks meliputi kondisi sekolah dan tujuan pembelajaran 2.
Indikator input meliputi guru, siswa, alokasi waktu, materi kurikulum, saran dan prasarana serta pembiayaan
3. Indikator
process meliputi
perencanaan pembelajaran,
pelaksanaan pembelajaran, pelaksanaan penilaian evaluasi
4. Indikator product meliputi hasil pembelajaran dan ketercapaian tujuan
44
G. Kisi-kisi Instrumen Penelitian
Tabel 4. Kisi-kisi instrumen evaluasi pelaksanaan pembelajaran Indikator
Aspek pengamatan
Fokus penelitian Metode
Pengumpul data A
W O
D
Context Keadaan
lingkungan sekolah
Identitas sekolah √
Keadaan lingkungan sekolah √
T.Pembelajaran Tujuan pembelajaran √
√ Input
Guru Identitas guru
√ Jumlah guru
√ Kompetensi guru
√ Latar belakang pendidikan
√ Siswa
Jumlah siswa √
Jenis kelamin √
Minat siswa √
Sikap siswa √
Asal sekolah √
Prestasi sebelumnya √
Latar belakang keluarga •
Pendidikan orang tua •
Pekerjaan orang tua √
Kurikulum materi
Kurikulum yang digunakan √
√ Materi yang diajarkan
√ Metode yang digunakan
√ Media yang digunakan
√ √
Tujuan kompetensi √
Alokasi waktu Tatap muka perminggu
√ √
Pembagian waktu teori √
Pembagian waktu praktik √
Ketepatan waktu dan tujuan √
45
Lanjutan tabel 4 kisi-kisi instrumen penelitian : Indikator
Aspek pengamatan
Fokus penelitian Metode pengumpul
data A
W O
D
Input Sarana dan
prasarana Tempat belajar teori
√ Tempat belajar praktik
√ Kondisi ruang teori
√ Kondisi ruang praktik
√ Pengadaan alat praktik
√ Pengadaan bahan praktik
√ Sarana penunjang
pembelajaran √
Pengadaan buku pelajaran √
Kelengkapan alat praktik √
Pengadaan alat peraga √
Pembiayaan Pengadaan dana praktik
√ √
Process Perencanaan
RPP satuan pembelajaran √
√ Pelaksanaan
KBM dikelas √
KBM ditempat praktik √
Kesesuaian metode dengan materi
√ Kesesuaian media dengan
materi √
Faktor pendukung dan penghambat pembelajaran
√ Penilaian
evaluasi Jenis penilaian
Waktu pelaksanaan penilaian √
√ Waktu remidi
√ Waktu perbaikan
√ Product
Penilaian pembelajaran
Hasil penilaian pembelajaran √
Ketercapaian tujuan
Ketercapain tujuan pembelajaran
√
Keterangan Metode : A : Angket W : Wawancara O : Observasi D : Dokumentasi
46
H. Validitas Instrumen
Kategori