RPP Kelas II Semester 1 Tema 2 : Bermain di Lingkunganku
BT MT MB SM BT MT MB SM BT MT MB SM
1 2
3 4
5 …
2. Penilaian Pengetahuan a. Menjawab pertanyaan berdasarkan teks narasi Ulang Tahun Edo
Banyak soal: 8 buah Kunci jawaban:
Karena Beni dan Tiur diundang saat acara ulang tahun Edo di rumahnya. skor 13
Adil skor 13 Tidak kuat lagi skor 12
Baru sembuh skor 12 Kesakitan skor 12
Menolong Siti skor 12 Rukun skor 13
Bersatu skor 13
b. Membuat kalimat perkalian.
Banyak soal: 5 buah Kunci jawaban: untuk jawaban membuat kaliat perkalian, jawaban
disesuaikan dengan jawaban siswa dengan hasil perkalian sebagai berikut: 16 skor 50
20 skor 50 14 skor 30
24 skor 50 30 skor 50
3. Penilaian Keterampilan
Penilaian : Unjuk Kerja
a. Rubrik Penilaian Kemampuan Membaca Teks Narasi
No Kriteria
Baik Sekali 4 Baik 3
Cukup 2 Perlu Bimbi-
ngan 1
alfalahtalun.blogspot .com
76
RPP Kelas II Semester 1 Tema 2 : Bermain di Lingkunganku
1. Kemampuan
Membaca Teks Siswa mampu
membaca keseluruhan
teks Siswa mampu
membaca setengan atau
lebih bagian teks
Siswa mampu membaca
kurang dari setengah
bagian teks Siswa belum
mampu membaca
teks
2. Pemahaman
Isi teks Mampu
menjawab semua
pertanyaan yang diajukan
Mampu menjawab
setengah atau lebih
pertanyaan yang diajukan
Mampu menjawab
kurang dari setengah
bagian teks Belum
mampu menjawab
semua pertanyaan
yang diajukan
b. Rubrik Penilaian Menulis Cerita Narasi berupa Catatan tentang Permainan
No Kriteria
Baik Sekali 4 Baik 3
Cukup 2 Perlu Bimbi-
ngan 1
1. Kesesuaian isi
dengan judul atau tema
Seluruh isi karangan
sesuai judul atau tema
Sebagian besar
karangan sesuai judul
atau tema Sebagian kecil
karangan sesuai judul
atau tema Seluruh isi
karangan belum sesuai
2. Jumlah kata
yang digunakan
50 atau lebih kata
35 sampai 49 kata
15 sampai 34 kata
kurang dari 15 kata
c. Rubrik Penilaian Membuat Karya Kreatif sebagai Penghias Benda dengan Menggunakan Bahan Alam dengan Kegiatan Melipat,
Menggunting, dan Menempel
No Kriteria
Baik Sekali 4 Baik 3
Cukup 2 Perlu Bimbi-
ngan 1
1. Ketepatan
melipat daun pisangdaun
nangka Lipatan daun
pisangnangka rapi dan
simetris Lipatan daun
pisangnangka rapi dan
kurang simetris
Lipatan daun pisangnangka
kurang rapi dan tidak
simetris Lipatan daun
pisangnangk a tidak rapa
dan tidak simetris
alfalahtalun.blogspot .com
77
RPP Kelas II Semester 1 Tema 2 : Bermain di Lingkunganku
2. Kreatifitas
dalam melipat daun pisang
nangka Sangat kreatif
dalam melipat daun nangka
pisang Kreatif dalam
melipat daun nangkapisang
Cukup kreatif melipat daun
nangkapisang Belum kreatif
melipat daun nangka
pisang
3. Keindahan
karya yang dihasilkan
Karya yang dihasilkan
menimbulkan kesan rasa
sangat kagum Karya yang
dihasilkan menimbulkan
kesan rasa kagum
Karya yang dihasilkan
menimbulkan kesan kurang
enak dilihat Karya yang
dihasilkan menimbulkan
kesan tidak enak dilihat
d. Rubrik Penilaian Membuat Kalimat Perkalian dari Gabungan beberapa Himpunan yang Banyak Anggotanya Sama
No Kriteria
Baik Sekali 4 Baik 3
Cukup 2 Perlu Bimbi-
ngan 1
1. Kesesuai
gambar dengan soal
Semua soal dibuat sesuai
dengan petunjuk
gambar Sebagian
besar soal dibuat sesuai
dengan petunjuk
gambar Sebagian kecil
soal dibuat sesuai dengan
petunjuk gambar
Semua soal dibuat belum
sesuai dengan
petunjuk gambar
2. Kesesuaian
penggunaan angka dan
jawaban Semua angka
yang digunakan
sesuai dengan jawaban
Sebagian besar angka
yang digunakan
sesuai dengan jawaban
Sebagian kecil angka yang
digunakan sesuai dengan
jawaban Semua angka
yang digunakan
belum sesuai dengan
jawaban
Penilaian : Pengamatanobservasi e. Lembar Pengamatan Berperilaku Rukun dengan Setiap Teman yang
Berbeda Jenis Kelamin, Kegemaran dan Sifat Karakter No
. Kriteria
Terlihat
Belum Terlihat
1. Siswa berperilaku rukun dengan setiap teman
yang berbeda jenis kelamin
2. Siswa berperilaku rukun dengan setiap teman
yang berbeda kegemaran
alfalahtalun.blogspot .com
78
RPP Kelas II Semester 1 Tema 2 : Bermain di Lingkunganku
3. Siswa berperilaku rukun dengan setiap teman
yang berbeda sifat karakter
Hasil Pengamatan tentang Berperilaku Rukun dengan Setiap Teman yang Berbeda Jenis Kelamin, Kegemaran dan Sifat Karakter
No Nama Siswa
Kriteria 1 Kriteria 2
Kriteria 3 Terlihat
Belum
Taerlihat
Terlihat
Belum Taerlihat
Terlihat
Belum
Taerlihat
1. Ekal
2. Aisy
3. Zidan
4. ………
Refleksi
Hal-hal yang perlu menjadi perhatian ………………………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………………….
Siswa yang perlu mendapat perhatian khusus
…………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………….
Hal-hal yang menjadi catatan keberhasilan
…………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………….
Hal-hal yang harus diperbaiki dan ditingkatkan
…………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………….
alfalahtalun.blogspot .com
79
RPP Kelas II Semester 1 Tema 2 : Bermain di Lingkunganku
Remedial Memberikan remedial bagi siswa yang belum mencapai kompetensi yang ditetapkan.
Pengayaan Memberikan kegiatan kegiatan pengayaan bagi siswa yang melebihi target pencapaian
kompetensi.
Mengetahui Kepala Sekolah,
___________________ NIP ..................................
Guru Kelas 2
___________________ NIP ..................................
alfalahtalun.blogspot .com
80
RPP Kelas II Semester 1 Tema 2 : Bermain di Lingkunganku
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP
Satuan Pendidikan :
__________________________________ Kelas Semester
: II 1
Tema 1 :
Bermain di Lingkunganku Sub Tema 2
: Bermain di Rumah Teman
Pembelajaran Ke :
2 Alokasi Waktu
: 1 Hari
A. KOMPETENSI INTI KI
KI 1 : Menerima dan menjalankan ajaran agama yang dianutnya KI 2 : Memiliki perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan percaya
diri dalam berinteraksi dengan keluarga, teman dan guru KI 3 : Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati [mendengar,
melihat, membaca] dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda yang
dijumpainya di rumah dan sekolah sekolah.
KI 4 : Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas dan logis dan sistematis, dalam karya yang estetis dalam gerakan yang mencerminkan
anak sehat, dan dalam tindakan yang mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak mulia.
B. KOMPETENSI DASAR KD
PPKn 3.4 Memahami arti bersatu dalam keberagaman di rumah dan sekolah.
4.4 Bermain peran tentang bersatu dalam keberagaman di lingkungan rumah dan
sekolah.
Bahasa Indonesia 3.2 Mengenal teks cerita narasi sederhana kegiatan dan bermain di lingkungan
dengan bantuan guru atau teman dalam bahasa Indonesia lisan dan tulis yang dapat diisi dengan kosakata bahasa daerah untuk membantu pemahaman.
4.2 Memperagakan teks cerita narasi sederhana tentang kegiatan dan bermain di lingkungan secara mandiri dalam bahasa Indonesia lisan dan tulis yang dapat
diisi dengan kosakata bahasa daerah untuk membantu penyajian
alfalahtalun.blogspot .com
81
