4. Guru memberi motivasi kepada peserta didik agar semangat dalam mengikuti pembelajaran yang akan
dilaksanakan. 5. Peserta didik mendengarkan penjelasan dari guru
kegiatan yang akan dilakukan hari ini dan apa tujuan yang akan dicapai dari kegiatan tersebut dengan
bahasa yang sederhana dan dapat dipahami.
Kegiatan Inti 1.
2. Guru memberikan arahan kepada siswa untuk melakukan kegiatan dengan cermat dan percaya
diri. 3. ••Siswa menulis cerita narasi tentang rencana
berwisata ke pantai mengamati. 4. ••Siswa membacakan cerita narasi tentang rencana
berwisata ke pantai yang telah ditulis dengan lafal dan intonasi yang jelas mengomunikasikan.
5. ••Siswa menanya tentang cerita yang telah dibacakan teman menanya.
6. ••Siswa mengamati gambar tentang persiapan pergi ke pantai mengamati.
7. ••Siswa menanya tentang teks persiapan pergi ke pantai menanya.
8. ••Siswa membaca teks tentang persiapan pergi ke pantai dengan bimbingan guru mengamati.
9. ••Siswa menceritakan berbagai aktivitas bermain di pantai berdasarkan teks tentang persiapan pergi
ke pantai mengomunikasikan. 10. ••Siswa melengkapi kalimat sesuai isi cerita
tentang persiapan ke pantai mengasosiasi 11. ••Siswa bertanya jawab menyebutkan bentuk-
bentuk kegiatan bersama yang telah dilakukan teman satu kelas dalam keragaman
kegemaranhobi menalar.
12. Guru mengarahkan siswa untuk melakukan kegiatan dengan cermat dan melakukannya dengan
bertanggung jawab 13. Siswa mengamati gambar acak “berwisata ke
pantai” mengamati.
14. Buku Guru Kelas II SDMI 15. Siswa menanyakan tentang gambar acak
“berwisata ke pantai” menanya. 16. Siswa menjawab pertanyaan yang di berikan
teman mengasosiasi. 17. Siswa mengurutkan gambar “berwisata ke pantai”
mengasosiasi. 18. Siswa menyebutkan bentuk-bentuk kegiatan
bersama teman-teman satu kelas dalam keragaman 195 menit
jenis kelamin mengomunikasikan. 19. Guru membimbing siswa untuk mengamati dan
memperhatikan gambar dengan cermat. 20. Siswa mengamati beberapa gambar posisi tubuh
mengamati. 21. Siswa menanya tentang gambar yang diamati
menanya. 22. Siswa menjawab pertanyaan yang diberikan teman
mengasosiasi. 23. Siswa menceritakan pengalaman saat memberikan
bantuan kepada teman sekolah yang berbeda jenis kelamin, kegemaran, agama,suku, dan sifat
karakter dengan
bimbingan guru
mengomonikasikan. 24. Guru memberikan arahan kepada siswa untuk
membilang dan mengerjakan soal membuat kalimat pembagian dengan cermat mengamati.
25. Siswa mengamati gambar siput laut di pantai dan contoh soal menyatakan pembagian dua bilangan
dua angka dan satu angka lebih dari 5 dari susunan benda konkret mengamati.
26. Siswa mengerjakan soal membuat kalimat pembagian mengumpulkan informasi.
27. Siswa mengamati gambar dan contoh soal menaksirkan hasil bagi dua bilangan dua angka
dan satu angka lebih dari 5 dengan pembulatan ke puluhan terdekat mengamati.
28. Siswa menaksirkan hasil bagi dua bilangan dua angka dan satu angka lebih dari 5 dengan
pembulatan ke puluhan terdekat mengumpulkan informasi
Kegiatan Penutup
1. Bersama-sama siswa membuat kesimpulan rangkuman hasil belajar selama sehari.
2. Bertanya jawab tentang materi yang telah dipelajari untuk mengetahui hasil ketercapaian materi
3. Melakukan penilaian hasil belajar. 4. Mengajak semua siswa berdoa menurut agama dan
keyakinan masing-masing untuk mengakhiri kegiatan pembelajaran
a. Guru mengamati sikap siswa dalam berdoa. b. Memberikan nasihat, apabila ada siswa yang
kurang benar dan kurang sempurna dalam berdoa, agar besok kalau berdoa lebih disempurnakan.
10 menit
H. PENILAIAN 1. Teknik Penilaian
