4.2.3 Membacakan cerita narasi yang telah ditulis dengan lafal dan intonasi yang jelas.
Matematika
3.2.10 Menyatakan pembagian dua bilangan dua angka dan satu angka lebih dari 5 dari susunan benda konkret.
4.2.4 Menaksirkan hasil bagi dua bilangan dua angka dan satu angka lebih dari 5 dengan pembulatan ke puluhan terdekat
C. Tujuan Pembelajaran
1. Dengan bimbingan guru, siswa dapat membacakan cerita narasi tentang rencana berwisata ke pantai yang telah ditulis dengan lafal dan intonasi yang jelas dengan
percaya diri. 2. Dengan bimbingan guru, siswa dapat membaca teks tentang persiapan pergi ke
pantai dengan cermat. 3. Dengan teks tentang persiapan pergi ke pantai, siswa dapat menceritakan berbagai
aktivitas bermain di pantai dengan percaya diri. 4. Dengan penugasan guru, siswa dapat melengkapi kalimat sesuai isi cerita tentang
persiapan ke pantai dengan cermat. 5. Dengan tanya jawab, siswa dapat menyebutkan bentuk-bentuk kegiatan bersama
teman-teman satu kelas dalam keragaman kegemaran hobi dengan percaya diri. 6. Dengan mengamati gambar acak, siswa dapat mengurutkan gambar “berwisata ke
pantai” dengan cermat. 7. Dengan mengamati gambar “berwisata ke pantai”, siswa dapat menyebutkan
bentuk-bentuk kegiatan bersama teman-teman satu kelas dalam keragaman jenis kelamin dengan bertanggung jawab.
8. Dengan mengamati gambar posisi tubuh, siswa dapat mengidentifikasi sikap duduk yang benar dalam berbagai posisi dengan cermat.
9. Dengan mengamati gambar posisi tubuh, siswa dapat mengidentifikasi sikap berdiri yang benar dengan cermat.
10. Dengan mengamati gambar posisi tubuh, siswa dapat mengidentifikasi sikap berjalan yang benar dengan cermat.
11. Dengan memperhatikan gambar sikap tubuh yang benar, siswa dapat melakukan beberapa sikap duduk yang benar dalam berbagai posisi dengan percaya diri.
12. Dengan memperhatikan gambar sikap tubuh yang benar, siswa dapat berdiri dengan sikap tubuh yang benar dengan percaya diri.
13. Dengan memperhatikan gambar sikap tubuh yang benar, siswa dapat berjalan dengan sikap tubuh yang benar dengan percaya diri.
14. Dengan bimbingan guru, siswa dapat menceritakan pengalaman saat memberikan bantuan kepada teman sekolah yang berbeda jenis kelamin,
kegemaran, agama,suku, dan sifat karakter dengan percaya diri. 15. Dengan mengamati gambar siput laut di pantai dan contoh soal , siswa dapat
menyatakan pembagian dua bilangan dua angka dan satu angka lebih dari 5 dari susunan benda konkret dengan cermat.
16. Dengan penugasan guru, siswa dapat mengerjakan soal tentang membuat kalimat pembagian dengan cermat
17. Dengan mengamati gambar dan contoh soal, siswa dapat menaksirkan hasil bagi dua bilangan dua angka dan satu angka lebih dari 5 dengan pembulatan ke
puluhan terdekat dengan cermat. 18. Dengan penugasan guru, siswa dapat menaksir hasil pembagian ke puluhan
terdekat dengan cermat.
D. Materi Pembelajaran Rincian dari Materi Pokok
