Rencana Pelaksanaan Pembelajaran RPP
Satuan Pendidikan : SDN
Kelas Semester : I 1
Tema : 2. KEGEMARANKU
Sub Tema : 2. Gemar Bernyanyi dan Menari
Pembelajaran ke : 5
Alokasi Waktu : 1 Hari
Pelaksanaan :
A. Kompetensi Inti
1. Menerima dan menjalankan ajaran agama yang dianutnya 2. Memiliki perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan percaya diri dalam
berinteraksi dengan keluarga, teman dan guru 3. Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati, mendengar, melihat, membaca, dan
menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di rumah, sekolah
4. Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas dan logis dan sistematis, dalam karya yang estetis dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan yang
mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak mulia
B. Kompetensi Dasar dan Indikator PPKn
1.2 Menerima kebersamaan dalam keberagaman sebagai anugerah Tuhan Yang Maha Esa di lingkungan rumah dan sekolah
2.1 Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan percaya diri dalam berinteraksi dengan keluarga, teman, dan guru sebagai perwujudan nilai dan moral Pancasila
2.2 Menunjukkan perilaku patuh pada tata tertib dan aturan yang berlaku dalam kehidupan sehari-hari di rumah dan sekolah
2.3 Menunjukkan perilaku kebersamaan dalam keberagaman di rumah dan sekolah 3.2 Mengenal tata tertib dan aturan yang berlaku dalam kehidupan sehari-hari di rumah dan sekolah
3.2.1 Mengidentifikasi aturan main sebuah kegiatan 3.3 Mengenal keberagaman karateristik individu di rumah dan di sekolah
4.2 Melaksanakan tata tertib di rumah dan sekolah 4.2.1 Mengikuti aturan dalam melakukan permainan
4.3 Mengamati dan menceritakan kebersamaan dalam keberagaman di rumah dan sekolah 4.3.1 Bekerja sama dalam melakukan permainan tradisional
Bahasa Indonesia 1.1
Menerima anugerah Tuhan Yang Maha Esa berupa bahasa Indonesia yang dikenal sebagai bahasa persatuan dan sarana belajar di tengah keberagaman bahasa daerah
2.2 Memiliki rasa percaya diri terhadap keberadaan tubuh melalui pemanfaatan bahasa Indonesia danatau bahasa daerah
2.3 Memiliki perilaku santun dan sikap kasih sayang melalui pemanfaatan bahasa Indonesia danatau bahasa daerah
3.4 Mengenal teks cerita diripersonal tentang keberadaan keluarga dengan bantuan guru atau teman dalam bahasa Indonesia lisan dan tulis yang dapat diisi dengan kosakata bahasa
3.4.1 Mendengarkan teks cerita diri tentang kesukaan 4.4 Menyampaikan teks cerita diripersonal tentang keluarga secara mandiri dalam bahasa Indonesia lisan
dan tulis yang dapat diisi dengan kosakata bahasa daerah untuk membantu penyajian 4.4.1 Menyampaikan teks cerita diri
Matematika 1.1 Menerima, menjalankan, dan menghargai ajaran agama yang dianutnya
2.1 Menunjukkan perilaku patuh pada aturan dalam melakukan penjumlahan dan pengurangan sesuai proseduraturan dengan memperhatikan nilai tempat puluhan dan satuan
3.1 Mengenal lambang bilangan dan mendeskripsikan kemunculan bilangan dengan bahasa yang sederhana
3.1.1 Mengidentifikasi lambang bilangan dengan jumlah tertentu
4.1 Mengurai sebuah bilangan asli sampai dengan 99 sebagai hasil penjumlahan atau pengurangan dua buah bilangan asli lainnya dengan berbagai kemungkinan jawaban
4.1.1 Menentukan lambang bilangan dengan jumlah yang ditentukan SBDP
1.1 Merasakan keindahan alam sebagai salah satu tanda-tanda kekuasaan Tuhan 2.1 Menunjukkan rasa percaya diri untuk berlatih mengekspresikan diri dalam mengolah karya seni
3.2 Mengenal pola irama lagu bervariasi menggunakan alat musik ritmis 3.2.1 Mendengarkan lagu dengan pola irama yang bervariasi
4.7 Menyanyikan lagu anak-anak dan berlatih memahami isi lagu 4.7.1 Menyanyikan lagu sebagai pengiring permainan
PJOK 1.1 Menghargai tubuh dengan seluruh perangkat gerak dan kemampuannya sebagai anugerah Tuhan yang
tidak ternilai 2.4 Menunjukkan kemauan bekerjasama dalam melakukan berbagai aktivitas fisik
3.5 Mengetahui konsep berbagai pola gerak dasar dominan statis bertumpu dengan tangan dan lengan depanbelakangsamping, bergantung, sikap kapal terbang, dan berdiri dengan salah satu kaki, serta
pola gerak dominan dinamis menolak, mengayun, melayang di udara, berputar, dan mendarat dalam aktivitas senam
3.5.1 Menyebutkan gerakan-gerakan yang terdapat dalam sebuah permainan bertumpu dengan tangan dan lengan depanbelakangsamping, bergantung, sikap kapal terbang, dan berdiri dengan salah satu kaki
menolak, mengayun, melayang di udara, berputar, dan mendarat 4.5 Mempraktikkan berbagai pola gerak dasar dominan statis bertumpu dengan tangan dan lengan
depanbelakangsamping, bergantung, sikap kapal terbang, dan berdiri dengan salah satu kaki dan pola gerak dominan dinamis menolak, mengayu, melayang di udara, berputar, dan mendarat dalam
aktivitas senam 4.5.1 Mempraktikkan permainan tradisional daerah
C. Tujuan
