c a cu c h p: tr c tiên n i dung cu c h p đã đi không đúng n i dung và xét
ủ ộ
ọ ướ
ộ ộ
ọ ộ
ki m đi m phê bình, áp d ng hình th c k lu t thì không đúng nguyên t c, ể
ể ụ
ứ ỷ ậ
ắ trình t th t c đ ng chí Nguy n Th T cho r ng nh ng ý ki n nêu lên khuy t
ự ủ ụ ồ
ễ ị
ằ ữ
ế ế
đi m c a đ ng chí là không đúng v i th c t , đây có đ ng c bu c t i vu cáo ể
ủ ồ
ớ ự ế
ộ ơ
ộ ộ và s đ ngh c p trên xem xét.
ẽ ề ị ấ
2.1.2. Nguyên nhân
Đ s vi c x y ra nh v y t i tr ng m m non B thì có các nguyên
ể ự ệ ẩ
ư ậ ạ ườ
ầ nhân ch y u sau:
ủ ế - Nguyên nhân ch quan: Tr
ng m m non B đ x y ra tình tr ng nh ủ
ườ ầ
ể ả ạ
ư trên là do lãnh đ o đ n v quan liêu, không sâu sát, công tác thi đua, công tác
ạ ơ
ị ki m tra, giám sát vi c th c hi n nhi m v c a c p d
i không đ c ti n
ể ệ
ự ệ
ệ ụ ủ
ấ ướ
ượ ế
hành th ng xuyên h n n a các đoàn th xã h i trong tr
ng không có s ườ
ơ ữ
ể ộ
ườ ự
ph i h p ch ố ợ
t ch , không mang l i ích t p th lên hàng đ u ặ
ẽ ợ
ậ ể
ầ . - Nguyên nhân khách quan: Vi c ph bi n tuyên truy n đ
ng l i, ệ
ổ ế
ề ườ
ố chính sách pháp lu t c a nhà n
c đ i v i m t s nhân viên có trình đ th p ậ ủ
ướ ố ớ
ộ ố ộ ấ
không th ng xuyên. Công tác đ u tranh phê và t phê bình không th
ng ườ
ấ ự
ườ xuyên, nh t là công tác cán b , qu n lý còn l ng l o, không k p th i phát hi n
ấ ộ
ả ỏ
ẻ ị
ờ ệ
nh ng sai ph m, đ c p d i l ng quy n, l ng hành, m t sát coi th
ng nhân ữ
ạ ể ấ
ướ ộ ề
ộ ạ
ườ viên.
CB, CNV trong đ n v thi u m nh d n, e dè, n nang, không dám đ ng ơ
ị ế
ạ ạ
ể ứ
lên đ b o v nh ng cá nhân t t, thi u hi u bi t trong nhi u lĩnh v c xã h i, ể ả
ệ ữ
ố ế
ể ế
ề ự
ộ b k x u lôi kéo.
ị ẻ ấ
2.1.3. H u qu ậ
ả
S ự vi c x y ra tuy không l n, nghiêm tr ng xong đã đ l i h u qu
ệ ả
ớ ọ
ể ạ ậ ả
n ng n . Đ n v b thay đ i xáo tr n v t ch c khi đang làm vi c bình ặ
ề ơ
ị ị ổ
ộ ề ổ
ứ ệ
th ng, ph i thay đ i lãnh đ o qu n lý, s p x p l i đ i ngũ cán b nhân viên.
ườ ả
ổ ạ
ả ắ
ế ạ ộ ộ
T t ng c a đ i ngũ cán b , giáo viên và nhân viên hoang mang, dao đ ng,
ư ưở ủ
ộ ộ
ộ nghi k l n nhau, không kí làm vi c căng th ng, c m ch ng, hi u qu công
ỵ ẫ ệ
ẳ ầ
ừ ệ
ả tác th p, nh h
ng tr c ti p t i nhà tr ng và các đ n v khác trong ngành
ấ ả ưở
ự ế ớ
ườ ơ
ị giáo d c c a huy n, gây lãng phí m t th i gian c a c p trên, các b ph n đ
ụ ủ
ệ ấ
ờ ủ
ấ ộ
ậ ể
6
t p trung ki m đi m h p hành, tìm ra nguyên nhân, đ n đ nh t ch c tr n ậ
ể ể
ọ ể ổ
ị ổ
ứ ấ
an tinh th n cho cán b , nhân viên. ầ
ộ Qua tình hu ng nêu trên, m c dù c p trên đã đi u đ ng chí Hi u tr
ng ố
ặ ấ
ề ồ
ệ ưở
đi làm công vi c khác. Song nh h ng c a nó còn r t l n đ i v i Tr
ng ệ
ả ưở
ủ ấ ớ
ố ớ ườ
m m non B sau này. T cách làm vi c và cách x s , quan h v i nhau c a ầ
ừ ệ
ử ự ệ ớ
ủ m t s cán b , giáo viên, nhân viên cho ta th y m t th c t đã t n t i nhi u
ộ ố ộ
ấ ộ
ự ế ồ ạ ở
ề tr
ng h c hi n nay, là do công tác cán b , s d ng con ng i, cách ki m tra,
ườ ọ
ệ ộ ử ụ
ườ ể
giám sát c a lãnh đ o c p trên còn thi u ch t ch và th ng xuyên, buông
ủ ạ
ấ ế
ặ ẽ
ườ l ng qu n lý cán b . Do ng
i lãnh đ o đ n v thi u năng l c, thi u k năng ỏ
ả ộ
ườ ạ
ơ ị
ế ự
ế ỹ
x lý qu n lý hành chính, đ c đoán, quan liêu a thói xu n nh d n đ n l l i ử
ả ộ
ư ị
ẫ ế ề ố
làm vi c áp đ t, quy ch p, h n thù, cá nhân lôi kéo bè phái, m t đoàn k t n i ệ
ặ ụ
ằ ấ
ế ộ b .
ộ S vi c nêu trên đã ch ng minh s c n thi t ph i đào t o, b i d
ng ự ệ
ứ ự ầ
ế ả
ạ ồ ưỡ
th ng xuyên đ i ngũ cán b qu n lý, vi c tuy n d ng b nhi m đ b t ph i
ườ ộ
ộ ả
ệ ể
ụ ổ
ệ ề ạ
ả cân nh c th n tr ng. N u không nó s kìm hãm công tác c i cách hành chính,
ắ ậ
ọ ế
ẽ ả
t o s r i ren trong công tác qu n lý c quan đ n v . Vi c ng i đ ng đ u
ạ ự ố
ả ơ
ơ ị
ệ ườ ứ
ầ m t đ n v không đ kh năng th c hi n các yêu c u c a nhi m v qu n lý
ộ ơ ị
ủ ả
ự ệ
ầ ủ
ệ ụ
ả lãnh đ o đ n v ho c không vì l i ích t p th mà đ t l i ích cá nhân lên trên
ạ ơ
ị ặ
ợ ậ
ể ặ ợ
và dùng quy n l c đ b o v cho cá nhân mình trong giai đo n hi n nay là ề ự
ể ả ệ
ạ ệ
không th ch p nh n. ể
ấ ậ
2.2. M c tiêu gi i quy ụ