Nguyên nhân H u qu ậ

c a cu c h p: tr c tiên n i dung cu c h p đã đi không đúng n i dung và xét ủ ộ ọ ướ ộ ộ ọ ộ ki m đi m phê bình, áp d ng hình th c k lu t thì không đúng nguyên t c, ể ể ụ ứ ỷ ậ ắ trình t th t c đ ng chí Nguy n Th T cho r ng nh ng ý ki n nêu lên khuy t ự ủ ụ ồ ễ ị ằ ữ ế ế đi m c a đ ng chí là không đúng v i th c t , đây có đ ng c bu c t i vu cáo ể ủ ồ ớ ự ế ộ ơ ộ ộ và s đ ngh c p trên xem xét. ẽ ề ị ấ

2.1.2. Nguyên nhân

Đ s vi c x y ra nh v y t i tr ng m m non B thì có các nguyên ể ự ệ ẩ ư ậ ạ ườ ầ nhân ch y u sau: ủ ế - Nguyên nhân ch quan: Tr ng m m non B đ x y ra tình tr ng nh ủ ườ ầ ể ả ạ ư trên là do lãnh đ o đ n v quan liêu, không sâu sát, công tác thi đua, công tác ạ ơ ị ki m tra, giám sát vi c th c hi n nhi m v c a c p d i không đ c ti n ể ệ ự ệ ệ ụ ủ ấ ướ ượ ế hành th ng xuyên h n n a các đoàn th xã h i trong tr ng không có s ườ ơ ữ ể ộ ườ ự ph i h p ch ố ợ t ch , không mang l i ích t p th lên hàng đ u ặ ẽ ợ ậ ể ầ . - Nguyên nhân khách quan: Vi c ph bi n tuyên truy n đ ng l i, ệ ổ ế ề ườ ố chính sách pháp lu t c a nhà n c đ i v i m t s nhân viên có trình đ th p ậ ủ ướ ố ớ ộ ố ộ ấ không th ng xuyên. Công tác đ u tranh phê và t phê bình không th ng ườ ấ ự ườ xuyên, nh t là công tác cán b , qu n lý còn l ng l o, không k p th i phát hi n ấ ộ ả ỏ ẻ ị ờ ệ nh ng sai ph m, đ c p d i l ng quy n, l ng hành, m t sát coi th ng nhân ữ ạ ể ấ ướ ộ ề ộ ạ ườ viên. CB, CNV trong đ n v thi u m nh d n, e dè, n nang, không dám đ ng ơ ị ế ạ ạ ể ứ lên đ b o v nh ng cá nhân t t, thi u hi u bi t trong nhi u lĩnh v c xã h i, ể ả ệ ữ ố ế ể ế ề ự ộ b k x u lôi kéo. ị ẻ ấ

2.1.3. H u qu ậ

ả S ự vi c x y ra tuy không l n, nghiêm tr ng xong đã đ l i h u qu ệ ả ớ ọ ể ạ ậ ả n ng n . Đ n v b thay đ i xáo tr n v t ch c khi đang làm vi c bình ặ ề ơ ị ị ổ ộ ề ổ ứ ệ th ng, ph i thay đ i lãnh đ o qu n lý, s p x p l i đ i ngũ cán b nhân viên. ườ ả ổ ạ ả ắ ế ạ ộ ộ T t ng c a đ i ngũ cán b , giáo viên và nhân viên hoang mang, dao đ ng, ư ưở ủ ộ ộ ộ nghi k l n nhau, không kí làm vi c căng th ng, c m ch ng, hi u qu công ỵ ẫ ệ ẳ ầ ừ ệ ả tác th p, nh h ng tr c ti p t i nhà tr ng và các đ n v khác trong ngành ấ ả ưở ự ế ớ ườ ơ ị giáo d c c a huy n, gây lãng phí m t th i gian c a c p trên, các b ph n đ ụ ủ ệ ấ ờ ủ ấ ộ ậ ể 6 t p trung ki m đi m h p hành, tìm ra nguyên nhân, đ n đ nh t ch c tr n ậ ể ể ọ ể ổ ị ổ ứ ấ an tinh th n cho cán b , nhân viên. ầ ộ Qua tình hu ng nêu trên, m c dù c p trên đã đi u đ ng chí Hi u tr ng ố ặ ấ ề ồ ệ ưở đi làm công vi c khác. Song nh h ng c a nó còn r t l n đ i v i Tr ng ệ ả ưở ủ ấ ớ ố ớ ườ m m non B sau này. T cách làm vi c và cách x s , quan h v i nhau c a ầ ừ ệ ử ự ệ ớ ủ m t s cán b , giáo viên, nhân viên cho ta th y m t th c t đã t n t i nhi u ộ ố ộ ấ ộ ự ế ồ ạ ở ề tr ng h c hi n nay, là do công tác cán b , s d ng con ng i, cách ki m tra, ườ ọ ệ ộ ử ụ ườ ể giám sát c a lãnh đ o c p trên còn thi u ch t ch và th ng xuyên, buông ủ ạ ấ ế ặ ẽ ườ l ng qu n lý cán b . Do ng i lãnh đ o đ n v thi u năng l c, thi u k năng ỏ ả ộ ườ ạ ơ ị ế ự ế ỹ x lý qu n lý hành chính, đ c đoán, quan liêu a thói xu n nh d n đ n l l i ử ả ộ ư ị ẫ ế ề ố làm vi c áp đ t, quy ch p, h n thù, cá nhân lôi kéo bè phái, m t đoàn k t n i ệ ặ ụ ằ ấ ế ộ b . ộ S vi c nêu trên đã ch ng minh s c n thi t ph i đào t o, b i d ng ự ệ ứ ự ầ ế ả ạ ồ ưỡ th ng xuyên đ i ngũ cán b qu n lý, vi c tuy n d ng b nhi m đ b t ph i ườ ộ ộ ả ệ ể ụ ổ ệ ề ạ ả cân nh c th n tr ng. N u không nó s kìm hãm công tác c i cách hành chính, ắ ậ ọ ế ẽ ả t o s r i ren trong công tác qu n lý c quan đ n v . Vi c ng i đ ng đ u ạ ự ố ả ơ ơ ị ệ ườ ứ ầ m t đ n v không đ kh năng th c hi n các yêu c u c a nhi m v qu n lý ộ ơ ị ủ ả ự ệ ầ ủ ệ ụ ả lãnh đ o đ n v ho c không vì l i ích t p th mà đ t l i ích cá nhân lên trên ạ ơ ị ặ ợ ậ ể ặ ợ và dùng quy n l c đ b o v cho cá nhân mình trong giai đo n hi n nay là ề ự ể ả ệ ạ ệ không th ch p nh n. ể ấ ậ

2.2. M c tiêu gi i quy ụ