99
BAB V SIMPULAN DAN SARAN
A. Simpulan
Berdasarkan hasil penelitian dan pengembangan yang telah dilakukan, maka dapat diambil kesimpulan sebagai berikut:
1. Pengembangan permainan ular tangga berbasis
Adobe Flash
pada pembelajaran Memahami Prinsip-Prinsip Penyelenggaraan Administrasi
Perkantoran melaui 5 tahap pengembangan yaitu: a.
Concept
konsep, pada tahap konsep terdapat dua hal yang diperoleh yaitu: 1 tujuan yang ditetapkan berupa permainan ular tangga
berbasis
Adobe Flash
sebagai media pembelajaran pada Standar Kompetensi
Memahami Prinsip-Prinsip
Penyelenggaraan Administrasi Perkantoran; 2 hasil analisis karakteristik pengguna
siswa diperoleh dari wawancara dengan guru pengampu Standar Kompetensi
Memahami Prinsip-Prinsip
Penyelenggaraan Administrasi Perkantoran, menurut guru metode yang digunakan
dalam penyampaian materi adalah metode ceramah, tanya jawab dan jarang menggunakan media sehingga siswa cenderung pasif selama
proses belajar mengajar. Sementara itu, siswa juga telah terbiasa menggunakan komputer karena terdapat pelajaran Keterampilan
Komputer dan Pengelolaan Informasi KKPI sehingga dapat
disimpulkan bahwa karakteristik siswa mendukung dilakukan pengembangan media pembelajaran berbasis multimedia.
b.
Design
perancangan, pada tahap
design
perancangan hasil yang diperoleh yaitu 1 naskah soal pada materi standar kompetensi
Memahami Prinsip-Prinsip
Penyelenggaraan Administrasi
Perkantoran sejumlah 30 soal dengan model pilihan ganda, 2
storyboard
yang dihasilkan berupa penjelasan rinci untuk tiap-tiap tampilan pada permainan ular tangga, 3
flowchart view
yang dihasilkan berupa keseluruhan alur pembelajaran dalam permainan
ular tangga pada standar kompetensi Memahami Prinsip-Prinsip Penyelenggaraan Administrasi Perkantoran dan perancangan
screen
yang dihasilkan meliputi pewarnaan
background
, navigasi dan
teks.
c.
Material Collecting
pengumpulan bahan, hasil yang diperoleh yaitu mengumpulkan bahan-bahan yang digunakan dalam permainan ular
tangga seperti mengumpulkan animasi, gambar, musik dan sebagainya.
d.
Assembly
pembuatan, pada tahap ini permainan ular tangga dibuat menggunakan program
Adobe Flash
CS4 dan dibantu dengan program lainnya seperti
Photoshop.
Setelah semua bagian mulai dari halaman utama, tombol menu, perintah
actions,
animasi, musik dan lainnya dibuat, proses selanjutnya adalah melakukan
test movie
untuk mengetahui apakah semua bagian berfungsi dengan baik atau tidak.
Setelah mengetahui semua berfungsi dengan baik maka selanjutnya
file
dibuat kedalam .exe.
e. Testing,
testing atau uji coba dilakukan dengan dua tahap yaitu uji alpha dan uji beta. Uji alpha merupakan tahap penilaian yang
dilakukan oleh ahli materi da ahli media untuk mengetahui kelayakan produk dari segi materi dan segi media. Uji beta merupakan penilaian
yang dilakukan oleh pengguna media yaitu siswa kelas X Administrasi Perkantoran SMK PGRI 1 Sentolo.
2. Kelayakan dari permainan ular tangga berbasis
Adobe Flash
pada pembelajaran Memahami Prinsip-Prinsip Penyelenggaraan Administrasi
Perkatoran adalah sebagai berikut: a.
Validasi ahli materi diperoleh hasil sangat baik dengan rerata skor penilaian dari aspek kesesuaian soal, penyajian soal dan cakupan soal
adalah 4,108; dan hasil validasi ahli media diperoleh hasil baik dengan rerata skor penilaian dari aspek tampilan dan pemograman adalah
4,071. b.
Permainan ular tangga berbasis
Adobe Flash
dinyatakan layak oleh ahli materi dan ahli media, selanjutnya dilakukan uji coba terhadap
siswa
beta test
meliputi uji coba kelompok kecil diperoleh hasil baik dengan rerata skor penilaian dari aspek isi atau materi, aspek
pembelajaran dan aspek tampilan adalah 3,94; dan uji coba kelompok besarlapangan diperoleh hasil adalah sangat baik dengan rerata skor
penilaian dari aspek isimateri, aspek pembelajaran dan aspek tampilan adalah 4,37.
Berdasarkan penilaian tersebut maka permainan ular tangga berbasis
Adobe Flash
pada Standar Kompetensi Memahami Prinsip-Prinsip Penyelenggaraan Administrasi Perkantoran yang dikembangkan
dimungkinkan layak untuk digunakan pada siswa kelas X Kompetensi Keahlian Administrasi Perkantoran di SMK PGRI 1 Sentolo.
B. Keterbatasan Penelitian
Kategori