E. Tujuan Penelitian
Sesuai dengan masalah yang telah dirumuskan, tujuan dari penelitian
ini adalah :
1. Mendeskripsikan proses pengembangan permainan ular tangga berbasis
Adobe Flash
sebagai media pembelajaran Memahami Prinsip-Prinsip Penyelengaraan Administrasi Perkantoran.
2. Mengetahui kelayakan permainan ular tangga berbasis
Adobe Flash
sebagai media pembelajaran Memahami Prinsip-Prinsip Penyelengaraan Administrasi Perkantoran dari segi materi, media dan pengguna.
F. Spesifikasi Produk yang Dikembangkan
Spesifikasi dari produk pengembangan media pembelajaran berbasis
game
edukasi adalah sebagai berikut: 1.
Produk yang dikembangkan adalah sebuah
software
berbentuk
game
edukasi yang dapat digunakan sebagai media pembelajaran. 2.
Media permainan ular tangga yang dikembangkan mencakup materi pada Standar
Kompetensi Memahami
Prinsip-Prinsip Penyelenggaraan
Administrasi Perkantoran. 3.
Media permainan ular tangga tersebut dikembangkan dengan program
Adobe Flash CS4 Profesional.
4. Media permainan ular tangga dibuat ke dalam bentuk aplikasi berekstensi
.
exe
yang dapat dibuka oleh komputer yang tidak dilengkapi dengan
flash player.
5.
Software
media pembelajaran ini akan berjalan dengan maksimal dengan dukungan
hardware
yang sesuai. Komputer yang digunakan untuk menjalankan media ini direkomendasikan memiliki spesifikasi sebagai
berikut: a.
Sistem operasi minimal
Windows XP
b. Processor Pentium 1 GHz
c. RAM 1 GB
d. Hardisk free 3,5 GB
e. Monitor SVGA
f. Resolusi monitor 1024 x 768 atau 1280 x 800
pixels
dengan 16-
bit video card
g.
Speaker aktif
h.
Mouse
dan
keyboard
G. Manfaat Pengembangan
Hasil penelitian dan pengembangan yang dilakukan, diharapkan dapat memberikan manfaat sebagai berikut:
1. Manfaat Teoritis
Penelitian ini diharapkan dapat memberikan manfaat teoritis mengenai pengembangan multimedia pembelajaran yang menarik dalam
upaya meningkatkan kualitas pembelajaran Memahami Prinsip-Prinsip Penyelenggaraan Administrasi Perkantoran.
2. Manfaat Praktis
a. Bagi siswa
Penggunaan
game
edukasi ini diharapkan siswa dapat bermain sambil belajar dalam pembelajaran Memahami Prinsip-Prinsip
Penyelenggaraan Administrasi Perkantoran sehingga siswa tidak mudah bosan dalam belajar bahkan akan semakin termotivasi untuk belajar.
b. Bagi guru
Media yang dikembangkan ini dapat digunakan sebagai salah satu alternatif media untuk diberikan kepada siswa dalam pembelajaran
dan sebagai referensi untuk mengembangkan media
game
edukasi yang lain.
c. Bagi Peneliti
Bagi peneliti mendapatkan kesempatan langsung menerapakan permainan ular tangga sebagai media pembelajaran dan kelak jika
menjadi pendidik dapat dijadikan reverensi.
H. Asumsi dan Keterbatasan