Rizqi Nurul Muthmainah, 2015 ANALISIS KONTEN DAN NILA-NILAI RELIGIUS DALAM KOMIK KECIL-KECIL PUNYA KARYA KKPK
SERTA PEMANFAATANNYA SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN MENULIS CERITA DI SEKOLAH DASAR Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
BAB III METODE PENELITIAN
Pada bab III ini terdiri atas tujuh subbab. Subbab pertama akan membahas tentang pendekatan penelitian yang digunakan dalam penelitian ini. Subbab kedua
membahas tentang metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini. Subbab ketiga membahas tentang peneliti sebagai instrumen penelitian. Subbab
keempat membahas tentang cara peneliti menentukkan sampel dan sampel sumber data yang digunakan dalam penelitian ini. Subbab kelima membahas tentang
teknik pengumpulan data. Subbab keenam membahas tentang tahapan analisis data. Dan subbab ketujuh membahas tentang validitas dan realibilitas data.
A. Pendekatan Penelitian
Pendekatan penelitian yang digunakan oleh peneliti adalah pendekatan kualitatif. Pendekatan kualitatif merupakan pendekatan
penelitian yang digunakan untuk meneliti gejala sosial secara alamiah tanpa adanya tindakan untuk mempengaruhi kealamiahan objek serta
mendapatkan data yang mendalam dan menekankan pada makna Sugiyono, 2013.
B. Metode Penelitian
Metode penelitian yang digunakan oleh peneliti adalah metode analisis konten content analysis. Bungin 2012, hlm. 231 menyatakan
bahwa analisis konten merupakan “… teknik penelitian untuk membuat inferensi-inferensi yang dapat ditiru replicable dan sahih data dengan
m emperhatikan konteksnya.” Dan Fraenkel dan Wallen 2008, hlm. 472
berpendapat bahwa analisis konten merupakan “… a technique that enables researchers to study human behavior in an indirect way, through
an analysis of their communications .” Maka, analisis konten merupakan
teknik untuk menganalisis makna dari komunikasi yang dilakukan oleh manusia. Komunikasi dipandang berisi simbol-simbol yang harus
dimaknai kontennya baik berupa komunikasi lisan maupun tulisan.
Rizqi Nurul Muthmainah, 2015 ANALISIS KONTEN DAN NILA-NILAI RELIGIUS DALAM KOMIK KECIL-KECIL PUNYA KARYA KKPK
SERTA PEMANFAATANNYA SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN MENULIS CERITA DI SEKOLAH DASAR Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Determine Objectives
Define Terms Specify The Unit of
Analysis Locate Relevant Data
Develop a Rationale Develop a Sampling
Plan Formulate Coding
Categories Check Realibility and
Validity Analyze Data
Adapun teknik analisis konten dapat diterapkan untuk menganalisis esai, lagu, pidato, iklan, artikel majalah, artikel koran, gambar, komik, buku
teks, buku memasak, dan media komunikasi lainnya. Fraenkel dan Wallen menegaskan bahwa “content analysis has wide applicability in educational
research” 2008, hlm. 497, artinya analisis konten aplikatif digunakan
dalam penelitian pendidikan. Tahapan penelitian menggunakan metode analisis konten yaitu
sebagai berikut: Gambar 3.1. Tahap-tahap Penelitian Analisis Konten
Fraenkel dan Wallen, 2008
Tahap pertama dalam penelitian analisis konten adalah determine objectives yaitu menentukkan tujuan mengapa peneliti menggunakan
Rizqi Nurul Muthmainah, 2015 ANALISIS KONTEN DAN NILA-NILAI RELIGIUS DALAM KOMIK KECIL-KECIL PUNYA KARYA KKPK
SERTA PEMANFAATANNYA SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN MENULIS CERITA DI SEKOLAH DASAR Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
metode analisis konten baik untuk mendeskripsikan sebuah informasi, memecahkan masalah dalam pendidikan, mengecek penelitian peneliti
lain, dan lain sebagainya. Tahap kedua adalah define terms yaitu mendefinisikan istilah yang ditemukan peneliti dalam metode penelitian
analisis konten agar memudahkan peneliti dalam melakukan penelitian. Tahap ketiga adalah specify the unit of analysis yaitu menentukkan unit
analisis apa yang akan diteliti di antaranya unsur-unsur intrinsik, frasa, paragraf, kalimat, dan lain sebagainya. Tahap keempat adalah locate
relevant data yaitu mencari data yang relevan dengan mencari sumber data sesuai unit analisis yang dipilih seperti bersumber dari majalah, buku,
koran, televisi, dan lain sebagainya. Tahap kelima adalah develop a rationale yaitu menentukkan dasar pikiran menggunakan konsep dan teori
dari para ahli berkaitan dengan data atau unit yang dianalisis. Tahap keenam adalah develop a sampling plan yaitu mengembangkan rencana
pengambilan sampel atau menentukkan cara peneliti mengambil sampel data. Tahap ketujuh adalah formulate coding categories yaitu merumuskan
kategori coding atau kategori yang akan dianalisis dari unit analisis yang telah ditentukkan seperti unit unsur intrinsik komik memiliki kategori
tema, bahasa dan gambar, penokohan, dan lain sebagainya. Tahap kedelapan adalah check reliability and validity yaitu mengecek validitas
dan reliabilitas kategori coding. Tahap selanjutnya adalah analyze data yaitu peneliti menganalisis data sesuai dengan kategori pada lembar
coding.
C. Instrumen Penelitian
