Puji Nursari, 2013 UPAYA MENUMBUHKAN KETERAMPILAN MENULIS CERPEN SEJARAH MELALUI PENERAPAN ASESMEN
KINERJA DALAM PEMBELAJARAN SEJARAH : Penelitian Tindakan Kelas di kelas XI Bahasa 1 MAN 2 Bandung
Universitas Pendidikan Indonesia
| Repository.upi.edu
| Perpustakaan.upi.edu
sumber yang relevan untuk membuat sebuah cerpen sejarah. Sehingga siswa dapat berperan aktif dalam proses pembelajarannya. Penelitian tindakan kelas ini, peneliti
memberi judul :”Upaya Menumbuhkan Keterampilan Menulis Cerpen Sejarah Melalui Penerapan Asesmen Kinerja pada Pembelajaran Sejarah. Penelitian
Tindakan Kelas pada pembelajaran sejarah di kelas XI B ahasa 1 MAN 2 Bandung”.
1.2 Rumusan Masalah
Berdasarkan pada latar belakang di atas, maka rumusan masalah yang akan dibahas dalam penelitian ini secara garis besar yaitu :
“Bagaimana menerapkan Asesmen kinerja untuk menumbuhkan keterampilan menulis cerpen sejarah pada
siswa di kelas XI Bahasa 1?” Untuk lebih memfokuskan permasalahan penelitian ini akan dijabarkan dalam
pertanyaan-pertanyaan sebagai berikut : 1.
Bagaimana merencanakan asesmen kinerja untuk menumbuhkan keterampilan menulis cerpen sejarah pada siswa di kelas XI Bahasa 1?
2. Bagaimana menerapkan asesmen kinerja untuk menumbuhkan keterampilan
menulis cerpen sejarah pada siswa di kelas XI Bahasa 1? 3.
Apa saja kendala-kendala yang dihadapi pada saat melakukan asesmen kinerja di kelas XI Bahasa 1?
4. Bagaimana pendapat siswa mengenai pembelajaran sejarah menggunakan
asesmen kinerja untuk menumbuhkan keterampilan menulis cerpen sejarah?
1.3 Tujuan Penelitian
Secara umum tujuan yang ingin dicapai dari penelitian ini, adalah untuk menerapkan model penilaian asesmen kinerja dalam pembelajaran sejarah sebagai
upaya menumbuhkan keterampilan siswa dalam menulis cerpen sejarah di kelas XI BAHASA 1 MAN 2 Bandung. Adapun tujuan khusus dari penelitian ini adalah
sebagai berikut:
Puji Nursari, 2013 UPAYA MENUMBUHKAN KETERAMPILAN MENULIS CERPEN SEJARAH MELALUI PENERAPAN ASESMEN
KINERJA DALAM PEMBELAJARAN SEJARAH : Penelitian Tindakan Kelas di kelas XI Bahasa 1 MAN 2 Bandung
Universitas Pendidikan Indonesia
| Repository.upi.edu
| Perpustakaan.upi.edu
1. Mendeskripsikan perencanaan asesmen kinerja dalam menumbuhkan
keterampilan menulis cerpen sejarah pada siswa di kelas XI Bahasa 1.
2. Mengkaji penerapan asesmen kinerja dalam menumbuhkan keterampilan
menulis cerpen sejarah pada siswa di kelas XI Bahasa 1.
3. Mengkaji kendala-kendala yang dihadapi dalam menerapkan asesmen kinerja
pada siswa di kelas XI Bahasa 1.
4. Mendeskripsikan pendapat para siswa mengenai asesmen kinerja untuk
menumbuhkan keterampilan menulis cerpen sejarah dalam pembelajaran
sejarah.
1.4 ManfaatSignifikasi Penelitian
