Rumusan Masalah Tujuan Penelitian Manfaat Penelitian

B. Rumusan Masalah

Sesuai latar belakang yang dipaparkan diatas, maka terdapat beberapa masalah didalam penelitian ini diantaranya adalah sebagai berikut: 1. Bagaimana pengaruh penggunaan media garis bilangan terhadap peningkatan kemampuan pemahaman operasi hitung bilangan bulat? 2. Bagaimana perbedaan pengaruh penggunaan media garis bilangan dan yang tidak menggunakan media garis bilangan terhadap kemampuan pemahaman operasi hitung bilangan bulat? 3. Bagaimana respon siswa terhadap pembelajaran operasi hitung bilangan bulat dengan menggunakan media garis bilangan?

C. Tujuan Penelitian

Tujuan umum penelitian ini adalah untuk meningkatkan kualitas proses dan tes kemampuas siswa SD melalui pembelajaran dengan menggunakan media garis bilangan Adapun tujuan khusus dari penelitian ini adalah sebagai berikut: 1. Untuk mengetahui pengaruh media garis bilangan dan yang tidak menggunakan media garis bilangan terhadap kemampuan pemahaman operasi hitung bi;angan bulat. 2. Untuk mengetahui perbedaan pengaruh penggunaan media garis bilangan dan yang tidak menggunakan media garis bilangan terhadap kemampuan pemahaman operasi hitung bilangan bulat. 3. Untuk mengetahui respon siswa terhadap pembelajaran operasi hitung bilangan bulat dengan menggunakan media garis bilangan.

D. Manfaat Penelitian

Penelitian ini sangat penting untuk dilakukan secara praktis dan hasil dari hasil penelitian ini dapat bermanfaat bagi SD guru dan siswa, sedangkan secara teoritis akan bermanfaat bagi penelitian dan keilmuan. Adapun rincian manfaat penelitian ini, adalah sebagai berikut: 1. Manfaat dari segi teori, dari hasil penelitian ini dapat memberika suatu kontribusi dalam mengembangkan meia pembelajaran lain yang lebih efektif, sehingga dapat mempengaruhi kemampuan berhitung matematika siswa dan nantinya akan menghasilkan suatu pembelajaran yang lebih baik dan bermakna. 2. Manfaat dari segi praktik a. Memberikan suatu wawasan dan ilmu baru mengenai proses pembelajaran dengan menggunakan media garis bilangan, menambah wawasan untuk peneliti dalam membuat sebuah penelitian b. Menjadi suatu referensi untuk media pembelajaran bagi guru, dan peneliti selanjutnya.

E. Struktur Organisasi Skripsi