INSTRUMEN OF OBSERVATION
Rincian Masalah:
4. How is the process of teaching and learning English in XI grade students of
SLB B YRTRW Surakarta implemented? 5.
What are the problems faced by the teacher in teaching students with hearing impairment in SLB B YRTRW Surakarta?
6. How is the proficiency of SLB B YRTRW students in English?
Instrumen I.
Document Analysis A.
Tujuan :
Meneliti dokumen-dokumen yang digunakan guru SLB dalam mengajar Bahasa Inggris dan keterkaitannya dengan proses belajar mengajar Bahasa Inggris pada
kelas XI SLB B YRTRW Surakarta.
B. Informasi yang ingin didapat:
Menurut Rincian Masalah: 1. How is the process of teaching and learning English in XI grade students of SLB B YRTRW Surakarta implemented?
o Mengetahui kurikulum seperti apa yang digunakan untuk mengajar anak tuna rungu.
o Mengetahui apakah kurikulum yang digunakan untuk mengajar murid tuna rungu sama dengan kurikulum sekolah umum atau tidak. Apa perbedaanya.
o Mengetahui silabus yang digunakan untuk mengajar Bahasa Inggris kepada anak tuna rungu.
o Mengetahui Standar Kompetensi, Kompetensi Dasar dan Indikator pencapaian kompetensi Bahasa Inggris yang diterapkan untuk murid tuna rungu.
o Mengetahui Rencana Pelaksanaan Pembelajaran yang dibuat oleh guru untuk mengajar Bahasa Inggris kepada anak tuna rungu.
o Menngetahui apakah komponen RPP yang dibuat guru sudah lengkap dan sesuai dengan peraturan.
o Mengetahui materi-materi ajar yang digunakan oleh guru untuk mengajar Bahasa Inggris kepada anak tuna rungu.
o Mengetahui buku pegangan yang digunakan guru mengajar Bahasa Inggris kepada anak tuna rungu.
o Mengetahui apakah buku yang digunakan memadai untuk mengajar Bahasa Inggris kepada anak tuna rungu.
C. Hal yang dibutuhkan untuk mendapatkan informasi tersebut adalah
dengan meneliti dokumen-dokumen sebagai berikut:
1. Kurikulum Pendidikan Khusus 2. Silabus Pendidikan Khusus
3. Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Guru Bahasa Inggris SLB YRTRW Surakarta
4. Materi ajar dan buku acuan yang digunakan Guru Bahasa Inggris SLB YRTRW Surakarta
II. Observation
A. Tujuan:
Melihat, meneliti dan memahami proses pengajaran Bahasa Inggris yang berlangsung di dalam XI SLB B YRTRW Surakarta.
B. Informasi yang ingin didapat:
Menurut Rincian Masalah: 1. How is the process of teaching and learning English in XI grade students of SLB B YRTRW Surakarta implemented?
o Mengetahui kondisi dan kelengkapan fasilitas yang tersedia di kelas. o Mengetahui bagamana cara guru membuka pelajaran.
o Mengetahui bagaimana cara guru meningkatkan motivasi dan partisipasi murid dalam belajar.
o Mengetahui apakah guru selalu menyampaikan tujuan pembelajaran sebelum kegiatan belajar mengajar berlangsung.
o Mengetahui bagaimana cara dan sikap guru dalam menyampaikan materi. o Mengetahui bagaimana sikap dan partisipasi murid dalam kegiatan
pembelajaran. o Mengetahui apa saja materi yang diajarkan dan dibahas di kelas dan apakah
materi tersebut sesuai dengan RPP atau tidak. o Mengetahui apa saja kegiatan belajar mengajar yang dilakukan di kelas.
o Mengetahui apakah murid memahami pelajaran yang disampaikan oleh guru. o Mengetahui apakah guru memberikan kesempatan pada murid untuk bertanya
jika mengalami kesulitan. o Mengetahui bagaimana cara guru menutup pelajaran, melakukan refleksi dan
menyampaikan pelajaran yang akan disampaikan pada pertemuan berikutnya.
Menurut Rincian Masalah: 2. What are the problems faced by the teacher and students in the process of teaching and learning English in SLB B YRTRW?
o Melihat dan menemukan kesulitan-kesulitan yang dialami guru dan murid dalm proses belajar-mengajar Bahasa Inggris.
o Mengetahui lamanya jam pelajaran yang tersedia, pemanfaatannya dan keefektifitasannya untuk proses belajar-mengajar Bahasa Inggris.
o Melihat dan mengetahui kemampuan pronounciation murid dan faktor yang mempengaruhinya.
Menurut Rincian Masalah: 3.How is the proficiency of SLB B YRTRW students in English?
o Melihat dan mengetahui tingkat penguasaan kosakata Bahasa Inggris murid dan faktor yang mempengaruhinya.
o Melihat dan mengetahui tingkat pemahaman Bahasa Inggris murid dan faktor yang mempengaruhinya.
C. Hal yang dibutuhkan untuk mendapatkan informasi tersebut adalah
