Alat dan Bahan Penilaian Hasil Belajar Tujuan Pembelajaran Materi Pembelajaran

Kimia Teknik X – Semester 2 16 SMK Negeri 1 Samboja

E. Alat dan Bahan

1. Alat : peralatan praktikum 2. Sumber belajar : buku paket, buku lain yang relevan, buku MENTARI

F. Penilaian Hasil Belajar

1. Teknikjenis : kuis dan tugas individu 2. Bentuk instrumen : tes tertulis dan tes lisan 3. Instrumensoal : 1. Apa yang dimaksud dengan ion? 2. Bagaimana terbentuknya ion positif? 3. Bagaimana terbentuknya ion negatif anion? 4. Apa yang dimaksud dengan ion monoatom? 5. Jelaskan yang dimaksud dengan ion poliatom Perhitungan nilai akhir dalam skala 0 – 100 adalah sebagai berikut: Nilai akhir = perolehan skorskor maksimum 70 x skor ideal 100 Mengetahui Kepala Sekolah ………………………………… Guru Mata Pelajaran ________________________ NIP. ________________________ NIP. Kimia Teknik X – Semester 2 17 SMK Negeri 1 Samboja Standar Kompetensi : - Memahami konsep mol dan stoikiometri Kompetensi Dasar : - Memahami konsep mol sebagai dasar perhitungan kimia - Memahami stoikiometri Indikator : - Menjelaskan pengertian konsep mol - Menjelaskan penerapan hukum Proust - Menjelaskan dan memahami stoikiometri reaksi Alokasi Waktu : 8 jam pelajaran 4 x pertemuan

A. Tujuan Pembelajaran

Setelah mempelajari materi ini siswa diharapkan dapat: - Memahami konsep mol sebagai dasar perhitungan kimia - Memahami stoikiometri Karakter siswa yang diharapkan: - Bersahabatkomunikatif, kerja keras, kreatif, rasa ingin tahu, dan tanggung jawab

B. Materi Pembelajaran

Stoikiometri Pertemuan Ke-9 s.d. 12 1. Satu mol adalah banyaknya zat yang mengandung sejumlah partikel yang sama dengan jumlah atom yang terdapat pada 12 gram C-12, di mana jumlah partikel itu sebesar 6,02 × 10 23 dan disebut sebagai tetapan Avogadro yang dilambangkan sebagai L. 2. Massa satu mol zat yang dinyatakan dalam satuan gram disebut sebagai massa molar. 3. Volume satu mol gas dalam keadaan standar disebut sebagai volume molar. 4. Kadar zat dalam campuran menyatakan banyaknya zat tersebut dibandingkan dengan banyaknya campuran. 5. Molaritas M adalah salah satu cara menyatakan konsentrasi atau kepekatan larutan. Molaritas menyatakan jumlah mol zat terlarut dalam tiap liter larutan. 6. Pengenceran merupakan penambahan pelarut ke dalam larutan, sehingga konsentrasi larutan menjadi lebih kecil, dirumuskan sebagai V 1 · M 1 = V 2 · M 2

C. Metode Pembelajaran