72 c
Perencanaan tata ruang laboratorium komputer
Perencanaan tata ruang laboratorium komputer di SMP 1 Godean sangat terbatas, jadi dalam perencanaan tata ruang
laboratorium komputer pengelola menggunakan ruang yang telah disediakan oleh sekolah. Dikarenakan yang diprioritaskan
pembangunannya adalah ruangan kelas, bukan laboratorium komputer. Penataan meja kursinya menyamping dari depan kelas,
1 meja berisi 4 komputer. Pihak yang terlibat dalam pembuatan rencana ruang laboratorium komputer adalah bagian sarana
prasarana karena yang menyediakan semua perlengkapan, beserta laboran, bendahara, dan kepala sekolah.
b. SMP N 2 Godean
1 Pihak-pihak yang Terlibat dalam Perencanaan
Pihak-pihak yang terlibat dalam perencanaan di SMP N 2 Godean yaitu: kepala sekolah, wakil kepala sekolah bidang sarana
prasarana, koordinator, komite, dan pengguna. Setiap pihak memberikan kontribusi sendiri terhadap terwujudnya perencanaan
yang baik. Berikut uraian peran dari masing-nasing pihak:
a Kepala Sekolah
Peran kepala sekolah yaitu untuk membuat kebijakan- kebijakan yang diambil dari hasil rapat bersama komite sekolah
dan juga berdasarkan usulan dari para pengelola beserta pengguna laboratorium komputer. Apabila keputusan sudah disetujui maka
73 kepala sekolah menyerahkan kebijakan tersebut untuk dilaksanakan
oleh pengelola laboratorium komputer.
b Wakil Kepala Sekolah Bidang Sarana Prasarana
Wakil kepala sekolah bidang sarana prasarana berperan untuk menginventarisasi sarana prasarana baik yang masuk atau yang
keluarrusak di laboratorium komputer.
c Koordinator Kepala Laboratorium
Tugas dari koordinator laboratorium komputer di SMP N 2 Godean dalam perencanaan adalah membuat daftar tata tertib
penggunaan laboratorium untuk siswa dan guru. Selain itu koordinator atau kepala laboratorium komputer juga mempunyai
peran dalam perencanaan pengadaan alat praktik laboratorium komputer.
d Komite Sekolah
Tugas sebagai komite sekolah dalam kegiatan perencanaan adalah untuk pengambilan keputusan atas kebijakan apa saja yang
nantinya akan dilaksanakan di laboratorium komputer. Komite sekolah dapat memberikan masukan dalam rencana anggaran
pendidikan dan belanja sekolah RAPBS, kriteria tenaga pendidik dan tenaga teknis, kriteria fasilitas yang ada di laboratorium
komputer, dan hal-hal yang berkaitan dengan pendidikan.
74
e Guru
Peran dari guru dalam kegiatan perencanaan adalah untuk memberikan masukan-masukan koordinator sekolah terhadap apa
yang menjadi kendala di laboratorium komputer dalam kegiatan pembelajaran dan sekiranya perlu untuk diadakan pengadaan
sarana prasarana. Selain itu guru juga memberikan pengarahan kepada siswa tentang tata tertib yang sudah dibuat sebelum dan
sesudah kegiatan praktik di laboratorium komputer.
2 Aspek yang Direncanakan
Aspek yang dimasukkan dalam kegiatan perencanaan di laboratorium komputer yaitu perencanaan pengadaan alat dan bahan
laboratorium komputer, perencanaan program kerja laboratorium komputer, dan perencanaan tata ruang laboratorium komputer.
Adapun wujud dari aspek yang direncanakan akan diuraikan sebagai berikut.
a Perencanaan Alat dan Bahan
Perencanaan pengadaan alat dan bahan laboratorium komputer
bermula dari
usulan-usulan pengguna
yang memanfaatkan laboratorium komputer, berdasarkan usulan tersebut
selanjutnya koordinator laboratorium komputer dan wakil kepala sekolah bidang sarana prasarana memilah apa yang harus
diprioritaskan terlebih dahulu karena anggaran dana di RAPBS
75 hanya dari BOS biaya operasional sekolah saja. Oleh karena itu
standar minimal harus terpenuhi. Jika pengadaan alat dan bahan sudah dilaksanakan
selanjutnya akan dilakukan inventarisasi terhadap semua alat dan bahan yang masuk dan yang keluar atau rusak dan itu dilakukan
setiap tahun secara rutin. Pemberian koding dan membuat daftar isianformat inventaris juga sudah dilakukan dengan rutin.
Permasalahan yang dialami dalam kegiatan perencanaan alat dan bahan laboratorium komputer adalah dana yang dianggarkan dari
BOS yang belum mencukupi untuk memenuhi kebutuhan dari laboratorium komputer.
b Perencanaan Program Kerja
Dalam merencanakan program kerja di laboratorium komputer ini koordinator hanya menyesuaikan dengan jadwal yang
sudah ada dan dipakai selama ini. Walaupun sudah ada jadwal pemakaian tetapi semua guru belum dapat untuk memaksimalkan
adanya laboratorium untuk kegiatan pembelajaran, karena kebanyakan guru sudah puas dengan pembelajaran yang dilakukan
di dalam kelas saja dengan menggunakan lcd. Kegiatan pembelajaran oleh guru mata pelajaran lain bukan
TIK yang akan dilakukan di laboratorium komputer terlebih dahulu harus menyesuaikan jadwal apakah tabrakan dengan jadwal
lain atau tidak. Dalam laboratorium komputer ini dapat digunakan
76 atau sudah mendukung untuk pembelajaran mata pelajaran
matematika dan IPA yang sudah ada materinya. Terdapat juga program school kuiper yang dapat digunakan untuk semua materi
pelajaran. Yang terlibat dalam perencanaan program kerja di laboratorium komputer ini adalah koordinator laboratorium
komputer. c
Perencanaan Tata Ruang Laboratorium Komputer Dalam perencanaan tata ruang laboratorium komputer ini
pengelola menata meja kursi secara menyamping dari depan kelas. Penataan ruang yang seperti itu didapat dari usulan para pengguna
dengan mempertimbangkan kondisi ruang laboratorium yang tidak terlalu luas, dan itu menjadi hambatan utama dalam merencanakan
tata ruang laboratorium komputer. Yang terlibat dalam pembuatan rencana tata ruang laboratorium komputer terutama dari pengguna
karena yang memberikan usulan-usulan mengenai penataan ruang adalah pengguna, selanjutnya tenaga teknis yang bertugas untuk
mengatur dan menata kabel, dan koordinator laboratorium komputer.
c. SMP N 3 Godean
