50 Dokumen yang digunakan sebagai sumber data dalam penelitian ini
adalah dokumen resmi lembaga sebagai bukti fisik dari suatu kegiatan yang telah dilaksanakan. Dokumen-dokumen yang telah dipelajarai
meliputi: a.
Data mengenai kelembagaan seperti: fasilitas SMP, keadaan guru, karyawan, siswa, struktur organisasi dan alur tanggungjawabnya.
b. Data mengenai keterlaksanaan suatu kegiatan seperti format atau buku
administrasi yang meliputi: buku inventaris, buku catatan harian, kartu reparasi, dan buku program kerja laboratorium. Dokumen itu sangat
membantu untuk mengetahui kejadian-kejadian masa lalu yang tidak dapat diamati secara langsung oleh peneliti.
F. Keabsahan Data
Penelitian ini menggunakan teknik triangulasi sumber, yaitu dilakukan dengan cara mengecek data kepada sumber yang berbeda dengan teknik yang
sama. Triangulasi sumber dalam penelitian ini dilakukan menggunakan teknik observasi, wawancara dan dokumentasi. Teknik observasi yaitu
dengan melihat peralatan pembelajaran, media pembelajaran, dan perlengkapan lain yang ada di laboratorium komputer SMP Negeri 1, 2, dan 3
Godean. Teknik wawancara dengan sumber kepala laboratorium, koordinator, laboran, dan guru pengguna laboratorium komputer SMP Negeri 1, 2, dan 3
Godean. Teknik dokumentasi yaitu dengan foto fasilitas yang ada di laboratorium komputer. Dari data hasil observasi, wawancara, dan
51 dokumentasi tersebut kemudian dideskripsikan, dikategorikan, dianalisis, dan
pengambilan kesimpulan.
G. Teknik Analisis Data
Analisis data dalam penelitian ini menggunakan analisis deskriptif kualitatif. Artinya dari data yang diperoleh melalui penelitian disajikan apa
adanya kemudian dianalisis secara deskriptif untuk mendapatkan gambaran mengenai fakta yang ada di lapangan. Analisis yang dilakukan yaitu dimulai
dari reduksi data data reduction, penyajian data data display, dan penarikan kesimpulan conclusion drawingverification. Berikut penjelasan
dari ketiga komponen tersebut: a.
Reduksi data Mereduksi data berarti menyelesaikan data-data yang diperoleh
dengan menggunakan metode observasi, wawancara maupun dokumentasi. Dalam mereduksi data, terlebih dahulu memilih data mana yang penting
kemudian dikategorikan menurut aspek-aspek tertentu dan membuang data yang dianggap tidak penting.
b. Penyajian data
Menyajikan data merupakan kegiatan menampilkan dan membuat hubungan antar variabel yang diteliti. Penyajian data ini dibuat secara
lebih sederhana untuk mempermudah pembaca dalam memahaminya. Penyajian data dalam penelitian kualitatif biasanya berbentuk teks naratif,
selain itu juga bisa menggunakan dalam bentuk grafik, bagan, flowchart, dan lain sebagainya.
52 c.
Penarikan kesimpulan Penarikan kesimpulan dilakukan untuk memberikan makna pada
data yang telah diperoleh dengan menyajikannya dalam bentuk kalimat. Kesimpulan awal dalam penelitian ini masih bersifat sementara dan masih
dapat berubah hingga mendapatkan bukti yang lebih kuat untuk pengumpulan data selanjutnya.
53
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
A. Deskripsi Umum Lokasi Penelitian
1. Keadaan SMP N di Kecamatan Godean Kabupaten Sleman
Penelitian ini dilaksanakan di SMP N yang ada di Kecamatan Godean Kabupaten Sleman. Berdasarkan data dari Pemerintah Kabupaten Sleman,
terdapat tiga SMP N di Kecamatan Godean yaitu SMP N 1 Godean, SMP N 2 Godean, dan SMP N 3 Godeaan. Berikut deskripsi keadaan di tiga SMP N
tersebut:
a. SMP N 1 Godean
SMP N 1 Godean pertama kali berdiri pada tahun 1962, dengan Nomor Statistik Sekolah NSS 201040204009. Sekolah ini terletak di Jl.
Jae Sumantoro Sidoluhur Godean Sleman, dan merupakan salah satu sekolah favorit di Kabupaten Sleman. Hal ini tidak terlepas dari visi yang
ada di SMP N 1 Godean yaitu cerdas, terampil, berbudi pekerti luhur, berwawasan global, cinta bangsa dan negara.
SMP Negeri 1 Godean selain memiliki visi juga memiliki misi, yaitu sebagai berikut.
1 Meningkatkan prestasi akademis
2 Meningkatkan daya nalar dan kreativitas
3 Meningkatkan kompetensi dalam Teknologi Informasi dan
Komunikasi 4
Meningkatkan prestasi non akademis
