Hasil Penelitian Yang Relevan

24 3 Bagi Masyarakat a Dapat meningkatkan kesejahteraan masyarakat b Dapat meningkatkan produktivitas nasional, jadi dapat meningkatkan penghasilan negara c Dapat mengurangi pengangguran

c. Program Keahlian Kejuruan

Program keahlian kejuruan memiliki tujuan untuk menyiapkan lulusan agar mampu bekerja secara mandiri, memiliki pengetahuan, dan memiliki keterampilan dan sikap profesional. Program keahlian jasa boga adalah suatu program keahlian yang berhubungan dengan bidang jasa boga yang memberikan jasa pelayanan terhadap penyediaan makanan dan minuman di tempat dimana makanan itu di olah. Salah satu dari program keahlian di bidang jasa boga meliputi restoran, hotel, katering, dan lain sebagainya Dody Pramudji, 1996: 1. Program keahlian jasa boga dapat diartikan dengan semua yang berhubungan dengan jasa boga dengan tujuan untuk memenuhi kebutuhan masyarakat dalam bidang makanan.

B. Hasil Penelitian Yang Relevan

1. Penelitian yang dilakukan oleh Cahyo Ariwibowo yang berjudul “ Pengaruh Pengalaman Praktik Kerja I ndustri dan Hasil Belajar Kewirausahaan Terhadap Minat Berwirausaha Online Siswa Kelas XI I Teknik Komputer Jaringan SMK Negeri Se–Kabupaten Kulon Progo Tahun Ajaran 2012 2013”. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa 1 terdapat pengaruh positif dan signifikan antara pengalaman praktik kerja industri terhadap minat berwirausaha online sisiwa kelas XI I teknik komputer jaringan SMK Negeri Se- Kabupaten Kulon Progo tahun ajaran 2012 2013, dibuktikan dengan koefisien korelasi r hitung t tabel 25 0,258 0,246 dengan sumbangan efektifnya sebesar 2,2 dan Y= 39,708+ 0,329X1. 2 Terdapat pengaruh positif dan signifikan antara hasil belajar kewirausahaan terhadap minat berwirausaha online sisiwa kelas XI I teknik komputer jaringan SMK Negeri Se- Kabupaten Kulon Progo tahun ajaran 2012 2013, dibuktikan dengan koefisien korelasi r hitung t tabel 0,510 0,246 dengan sumbangan efektifnya sebesar 24,5 dan Y= - 50,155+ 1,418X2. 3 Terdapat pengaruh positif dan signifikan antara pengalaman praktik kerja industri dan hasil belajar kewirausahaan secara bersama– sama terhadap minat berwirausaha online sisiwa kelas XI I teknik komputer jaringan SMK Negeri Se-Kabupaten Kulon Progo tahun ajaran 2012 2013, dibuktikan dengan koefisien korelasi r hitung t tabel 2. Penelitian yang dilakukan oleh Wafika Nur I snaningrum yang berjudul “Pengaruh Jiwa Kewirausahaan dan Pengalaman Praktik Kerja I ndustri terhadap Minat Berwirausha Siswa Kelas XI I Program Keahlian Akuntansi SMK Muhamadiyah 1 Borobudur Tahun Ajaran 2013 2014”. Hasil penelitian bahwa 1 terdapat pengaruh positif dan signifikan pengaruh jiwa kewirausahaan terhadap minat berwirausaha siswa kelas XI I program keahlian akuntansi SMK Muhamadiyah 1 Borobudur tahun ajaran 2013 2014 yang ditunjukan dengan nilai koefisien korelasi sebesar 0,527 dan nilai t 0,517 0,246 dengan sumbangan efektifnya sebesar 26,7 dan Y= 51,516+ 0,111X1+ 1,331X2. hitung sebesar 5,253 t tabel 1,676 dengan koefisien determinasi sebesar 32,2 variabel ini mempengaruhi minat berwirausaha. 2 terdapat pengaruh positif dan signifikan pengalaman praktik kerja industri terhadap minat 26 berwirausaha siswa kelas XI I program keahlian akuntansi SMK Muhamadiyah 1 Borobudur tahun ajaran 2013 2014 yang ditunjukan dengan nilai koefisien korelasi sebesar 0,286 dan nilai t hitung sebesar 5,253 t tabel 2,061 dengan koefisien determinasi sebesar 6,8 variabel ini mempengaruhi minat berwirausaha. 3 terdapat pengaruh positif dan signifikan jiwa kewirausahaan dan pengalaman praktik kerja industri secra bersama – sama terhadap minat berwirausaha siswa kelas XI I program keahlian akuntansi SMK Muhamadiyah 1 Borobudur tahun ajaran 2013 2014 yang ditunjukan dengan nilai koefisien korelasi sebesar 0,662 dan nilai F hitung sebesar 22,241 F tabel 3. Penelitian yang dilakukan oleh Yunianto yang berjudul “ Pengaruh Prestasi Belajar Mata Pelajaran Produktif dan Prestasi Kerja I ndustri terhadap Kesiapan Menjadi Wirausaha Siswa Kelas XI I Kompetensi Keahlian Teknik Gambar Bangunan SMK Negeri 1 Sayegan Tahun Ajaran 2013 2014”. Hasil penelitian bahwa 1 Prestasi belajar mata pelajaran produktif siswa teknik gambar bangunan SMKN 1 Seyegan terbagi menjadi 3 kategori yaitu: 4 siswa 7,27 dinyatakan baik, 47 siswa 85,46 dinyatakan cukup, dan 4 siswa 7,27 dinyatakan kurang. 2 Prestasi parkerin siswa teknik gambar bangunan SMKN 1 Seyegan memiliki 2 kategori yaitu sebanyak 33 60 siswa dalam kategori baik dan 22 40 siswa dalam kategori cukup. 3 Kesipan menjadi wirausaha siswa teknik gambar bangunan SMKN 1 Seyegan terbagi menjadi 3 kategori yaitu 24 43,6 siswa memiliki kesiapan yang 2,79 pada taraf signifikansi 5 dan koefisien determinasi sebesar 43,8 kedua variabel ini bersama - sama mempengaruhi minat berwirausaha. 27 baik, 29 52,8 siswa dalam kategori cukup dan 2 3,6 siswa dalam kategori kurang. 4 Terdapat pengaruh signifikan prestasi belajar mata pelajaran produktif terhadap kesiapan menjadi wirausaha yang ditunjukkan dengan nilai t hitung sebesar 3,198 pada taraf signifikasi 5 t hitung t tabel yaitu 3,198 2,000 dan koefisien korelasi sebesar 0,846. 5 Terdapat pengaruh signifikan prestasi prakerin terhadap kesiapan menjadi wirausaha yang ditunjukkan dengan nilai t hitung sebesar 6,836 pada taraf signifikasi 5 t hitung t tabel yaitu 5,187 2,000 dan koefisien korelasi sebesar 1,667; dan 6 Terdapat pengaruh signifikan prestasi belajar mata pelajaran produktif dan prestasi prakerin secara bersama – sama terhadap kesiapan menjadi wirausaha yang ditunjukkan dengan nilai F hitung sebesar 34,366 lebih besar dari F tabel sebesar 3,14 dan koefisien korelasi 0,728.

C. Kerangka Berfikir