BAB II TINJAUN PUSTAKA
A. Pengetahuan 1. Defenisi Pengetahuan
Pengetahuan merupakan hasil dari “tahu” dan ini terjadi setelah orang melakukan penginderaan terhadap suatu objek tertentu penginderaan terjadi melalui
panca indra manusia, yakni indra penglihatan, pendengaran, penciuman, rasa dan raba. Sebagian besar pengetahuan manusia diperoleh melalui mata dan telinga.
Notoatmodjo, 2003.
2. Tingkat Pengetahuan
Menurut Notoatmodjo 2003, pengetahuan yang tercakup dalam koqnitif
mempunyai 6 tingkatan yaitu :
1. Tahu know
Mengingat materi yang telah dipelajari sebelumnya yang termasuk mengingat kembali sesuatu yang spesifik dari seluruh bahan yang telah dipelajari atau
rangsangan yang telah diterima. Oleh karena itu “tahu” ini adalah merupakan tingkat pengetahuan yang paling rendah.
2. Memahami comprehension
Memahami arti sebagai sesuatu kemampuan menjelaskan secara benar tentang objek yang di ketahui dan dapat menginterpretasikan materi tersebut secara
benar. 3.
Aplikasi application Aplikasi diartikan sebagai kemampuan untuk mengunakan materi yang telah
di pelajari pada situasi atau kondisi real sebenarnya. Aplikasi disini dapat di artikan
Universitas Sumatera Utara
mengunakan hukum-hukum, metode prinsip dan sebagainya dalam kontes atau situasi yang lain.
4. Analisa analysis
Analisis adalah suatu kemampuan untuk menjabarkan materi atau suatu objek kedalam komponen-komponen, tetapi masih dalam suatu struktur organisasi tersebut,
dan masih ada kaitannya satu sama lainnya. 5.
Sintesis synthesis Sintesis menunjuk kepada suatu kemampuan untuk meletakkan atau
menghubungkan bagian-bagian di dalam suatu bentuk keseluruhan yang baru dengan kata lain sintesis itu suatu kemampuan untuk memutuskan formulasi baru dari
formulasi-formulasi yang ada. 6.
Evaluasi Evaluasi ini berkaitan dengan kemampuan untuk melakukan justifikasi atau
penilain terhadap suatu materi atau objek penilaian-penilaian itu berdasarkan suatu kriteria, yang ditentukan sendiri atau menggunakan kriteria yang telah ada.
3. Kategori Pengetahuan
Menurut Arikunto 2006, pengetahuan dibagi 3 kategori : 1.
Baik : 76-100
2. Cukup
: 56-75 3.
Kurang : 56
1. Faktor-faktor yang Mempengaruhi Pengetahuan 1. Umur
Umur adalah variabel yang selalu diperhatikn di dalam penyelidikan- penyelidikan epidemiologi. Angka–angka kesakitan maupun kematian di dalam
hampir semua keadaan menunjukkan hubungan dengan umur Notoadmodjo, 2007.
Universitas Sumatera Utara
Menurut Nursalam dan Pariani 2001, Orang lebih muda mempunyai daya ingat yang lebih kuat dan kreativitas lebih tinggi dalam mencari dan mengenal
sesuatu yang belum diketahui dibandingkan dengan orang yang lebih tua. Disamping itu kemampuan untuk menyerap pengetahuan baru lebih mudah dilakukan pada umur
yang lebih muda karena otak berfungsi maksimal pada umur muda. 2. Pendidikan
Pendidikan diartikan sebagai usaha yang dijalankan oleh seseorang atau kelompok orang lain agar menjadi dewasa atau mencapai tingkat hidup atau
penghidupan yang lebih tinggi dalam arti mental Hasbullah, 2009.
Tingkat pendidikan seseorang akan membantu orang tersebut untuk lebih mudah menangkap dan memahami suatu informasi. Semakin tinggi pendidikan
seseorang maka tingkat pemahaman juga meningkat serta tepat dalam pengambilan sikap. Menurut Depertemen pendidikan Nasional 2003 berupa UU RI No.20 Tahun
2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional menyebutkan bahwa pendidikan dibagi tiga yaitu pendidikan dasar meliputi SDSMP, pendidikan menengah meliputi
SMUSMK, dan pendidikan tinggi meliputi Perguruan Tinggi Ajunk, 2011.
3. Paritas
Kategori