commit to user
84
tidak mengelak untuk menerima sanksi-sanksinya apabila melanggar tugas dan wewenang yang dimiliki.
Hubungan antara lingkungan kerja dengan semangat kerja karyawan dinyatakan oleh Manullang 2001: 42 bahwa kondisi kerja yang
menyenangkan terlebih lagi semasa jam kerja akan memperbaiki moral guru dan kesungguhan dalam melaksanakan kerja, fasilitas peralatan
dalam hal ini sarana pembelajaran yang baik, ruangan kerja yang nyaman, perlindungan terhadap bahaya, ventilasi yang baik, penerangan
yang cukup dan kebersihan dapat meningkatkan efisiensi kerja. Lingkungan kerja yang menyenangkan akan menciptakan semangat kerja
dan dapat mempengaruhi kinerja guru.
D. Keterbatasan Penelitian
Meskipun penelitian ini dirancang dan dilaksanakan sebaik-baiknya, namun
masih terdapat beberapa keterbatasan, antara lain :
1. Keterbatasan dalam mengambil variabel penelitian, yang sebenarnya masih
banyak variabel lain yang turut memberikan berhubungan dengan kinerja guru.
2. Sampel penelitian hanya terbatas pada guru SMK Negeri 2 di Sragen,
sehingga hasil penelitian tidak dapat diterapkan pada populasi yang lebih luas. 3.
Keterbatasan dalam pengambilan data dengan kuesioner yang tidak dapat serentak dilakukan, sehingga dapat saja pengisian kuesioner dilakukan oleh
orang lain yang tidak sesuai dengan kondisi dan persepsi masing-masing responden.
commit to user
85
commit to user
85
BAB V KESIMPULAN, IMPLIKASI DAN SARAN-SARAN
A. Kesimpulan
Berdasarkan hasil analisis data dari penelitian yang telah dilakukan terhadap guru-guru SMK Negeri 2 Sragen dengan menggunakan taraf
signifikansi 5 , maka dapat disimpulkan hal-hal sebagai berikut : 1.
Terdapat korelasi yang signifikan antara kesejahteraan dengan kinerja guru. Artinya semakin tinggi kesejahteraan guru, maka semakin tinggi
kinerja guru, sebaliknya semakin rendah kesejahteraan guru, maka semakin rendah pula kinerja guru. Pemberian sertifikasi bagi guru
merupakan salah satu usaha pemerintah untuk meningkatkan kualitas pendidikan Indonesia dengan cara meningkatkan kesejahteraan yang
nantinya berdampak pada peningkatan kinerja guru. 2.
Terdapat korelasi yang signifikan antara disiplin kerja dengan kinerja guru. Artinya semakin tinggi disiplin kerja guru, maka semakin tinggi
kinerja guru, sebaliknya semakin rendah disiplin kerja guru, maka semakin rendah pula kinerja guru. Disiplin yang baik mencerminkan besarnya rasa
tanggung jawab seorang guru terhadap tugas-tugas pembelajaran yang diberikan kepadanya.
3. Terdapat korelasi yang signifikan antara lingkungan kerja dengan kinerja
guru. Artinya semakin baik kondisi lingkungan kerja guru, maka semakin tinggi kinerja guru, sebaliknya semakin kurang baik kondisi lingkungan
