Kesejahteraan guru Disiplin kerja Lingkungan kerja

commit to user 55

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

A. Deskripsi Data

Data yang digunakan dalam analisis penelitian ini berupa skor variabel kesejahteraan guru X 1 , disiplin kerja X 2 , lingkungan kerja X 3 , dan kepuasan kerja X 4 sebagai variabel bebas independent variable, serta kinerja guru Y sebagai variabel terikat dependent variable. Deskripsi ini didasarkan pada hasil penyebaran angket kepada 89 guru SMK Negeri 2 Sragen yang bertindak sebagai sampel. Data tersebut kemudian diskor dan ditabulasi untuk memudahkan perhitungan. Skor rata-rata digunakan untuk mengetahui tingkat pencapaian guru sesuai kondisinya, dengan asumsi semakin besar skor rata-rata yang diperoleh guru berarti semakin tinggi pula skor yang dicapai guru dan sebaliknya semakin kecil rata-rata skor yang diperoleh guru berarti semakin rendah skor yang diperoleh guru. Simpangan baku atau standar deviasi SD digunakan untuk mengetahui homogenitas varians, semakin kecil skor simpangan bakunya semakin tinggi tingkat homogenitasnya. Sebaliknya semakin besar simpangan bakunya semakin rendah pula homogenitasnya. Berikut ini disajikan deskripsi data masing-masing variable sebagai berikut :

1. Kesejahteraan guru

Data mengenai kesejahteraan guru menunjukkan bahwa skor tertinggi sebesar 139 dan terendah 119, dari jumlah N = 89 responden dan jumlah commit to user 56 skor secara keseluruhan 11547. Dari hasil perhitungan statistik dasar diperoleh nilai rata-rata sebesar 129,742 dan simpangan baku SD sebesar 3,701. Distribusi frekuensi skor kesejahteraan guru dan penyebarannya dapat dilihat pada tabel 2 berikut ini : Tabel 2 Distribusi Data Kesejahteraan Guru Interval Frekuensi Frekuensi Relatif 119 - 121 4 4,5 122 - 124 3 3,4 125 - 127 16 18,0 128 - 130 23 25,8 131 - 133 32 36,0 134 - 136 10 11,2 137 - 139 1 1,1 Jumlah 89 100,0 Dari tabel tersebut dapat dibuat grafik histogram pada Gambar 2. Gambar 2. Histogram Data Kesejahteraan Guru : 10 1 4 3 32 23 16 5 10 15 20 25 30 35 119-121 122-124 125-127 128-130 131-133 134-136 137-139 Interval Frekuensi commit to user 57

2. Disiplin kerja

Data mengenai disiplin kerja menunjukkan bahwa skor tertinggi sebesar 156 dan terendah 128, dari jumlah N = 89 responden dan jumlah skor secara keseluruhan 12838. Dari hasil perhitungan statistik dasar diperoleh nilai rata-rata sebesar 144,247 dan simpangan baku SD sebesar 6,582. Distribusi frekuensi skor disiplin kerja dan penyebarannya dapat dilihat pada tabel 3 berikut ini : Tabel 3 Distribusi Data Disiplin Kerja Interval Frekuensi Frekuensi Relatif 128 - 131 4 4,5 132 - 135 8 9,0 136 - 139 10 11,2 140 - 143 11 12,4 144 - 147 24 27,0 148 - 151 22 24,7 152 - 156 10 11,2 Jumlah 89 100,0 Dari tabel tersebut dapat dibuat grafik histogram pada Gambar 3. Gambar 3. Histogram Data Disiplin Kerja 22 10 4 8 24 11 10 5 10 15 20 25 30 128-131 132-135 136-139 140-143 144-147 148-151 152-156 Interval Frekuensi commit to user 58

3. Lingkungan kerja

Data mengenai lingkungan kerja menunjukkan bahwa skor tertinggi sebesar 146 dan terendah 126, dari jumlah N = 89 responden dan jumlah skor secara keseluruhan 11999. Dari hasil perhitungan statistik dasar diperoleh nilai rata-rata sebesar 134,820 dan simpangan baku SD sebesar 4,468. Distribusi frekuensi skor lingkungan kerja dan penyebarannya dapat dilihat pada tabel 4 berikut ini : Tabel 4 Distribusi Data Lingkungan Kerja Interval Frekuensi Frekuensi Relatif 126 - 128 9 10,1 129 - 131 16 18,0 132 - 134 17 19,1 135 - 137 17 19,1 138 - 140 22 24,7 141 - 143 7 7,9 144 - 146 1 1,1 Jumlah 89 100,0 Dari tabel tersebut dapat dibuat grafik histogram pada Gambar 4. Gambar 4. Histogram Data Lingkungan Kerja 7 1 9 16 22 17 17 5 10 15 20 25 126-128 129-131 132-134 135-137 138-140 141-143 144-146 Interval Frekuensi commit to user 59

4. Kepuasan Kerja

Dokumen yang terkait

Pengaruh Kompensasi Tidak Langsung (Program Kesejahteraan)Terhadap Kepuasan Kerja Guru Pada Sekolah Menengah Kejuruan (SMK)Negeri 4 Medan

7 220 84

HUBUNGAN KEPUASAN KERJA DENGAN DISIPLIN KERJA MANAJER LAPANGAN HUBUNGAN KEPUASAN KERJA DENGAN DISIPLIN KERJA MANAJER LAPANGAN.

0 4 12

PENGARUH MOTIVASI KERJA, STRES KERJA DAN KEPUASAN KERJA TERHADAP KINERJA GURU-GURU SEKOLAH MENENGAH ATAS (SMA) NEGERI SE-KABUPATEN TAPANULI TENGAH.

0 2 6

HUBUNGAN DISIPLIN KERJA, LINGKUNGAN KERJA DAN KOMPENSASI TERHADAP KEPUASAN KERJA DAN KINERJA PADA Hubungan Disiplin Kerja, Lingkungan Kerja Dan Kompensasi Terhadap Kepuasan Kerja Dan Kinerja Pada Pegawai Politeknik Kesehatan Bhakti Mulia Sukoharjo.

0 2 17

HUBUNGAN DISIPLIN KERJA, LINGKUNGAN KERJA DAN KOMPENSASI TERHADAP KEPUASAN KERJA DAN KINERJA PADA Hubungan Disiplin Kerja, Lingkungan Kerja Dan Kompensasi Terhadap Kepuasan Kerja Dan Kinerja Pada Pegawai Politeknik Kesehatan Bhakti Mulia Sukoharjo.

0 7 13

KONTRIBUSI KOMPENSASI, DISIPLIN KERJA, DAN LINGKUNGAN KERJA TERHADAP KEPUASAN KERJA GURU SMA NEGERI KONTRIBUSI KOMPENSASI, DISIPLIN KERJA, DAN LINGKUNGAN KERJA TERHADAP KEPUASAN KERJA GURU SMA NEGERI SUB RAYON 2 PURWOREJO.

0 0 16

PENGARUH KUALITAS LINGKUNGAN KERJA DAN KOMITMEN GURU TERHADAP PRODUKTIVITAS KERJA GURU PADA SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN DI KABUPATEN MAJALENGKA.

0 0 78

HUBUNGAN DISIPLIN KERJA, LINGKUNGAN KERJA DAN KOMPENSASI TERHADAP KEPUASAN KERJA DAN KINERJA PADA PEGAWAI POLITEKNIK KESEHATAN

0 0 11

Pengaruh Lingkungan Kerja, Disiplin Kerja, dan Motivasi Kerja terhadap Kepuasan Kerja serta Implikasinya pada Kinerja Guru

1 2 11

Pengaruh Motivasi, Kompetensi, Kepemimpinan, Lingkungan Kerja dan Disiplin Kerja Terhadap Kinerja Guru di Sekolah Menengah Kejuruan

0 0 17