commit to user
7
B. Identifikasi Masalah
Berdasarkan deskripsi di atas, permasalahan dapat diidentifikasi sebagai berikut:
1. Kondisi di lapangan pada SMK Negeri 2 Sragen adalah masih banyak guru
yang belum memiliki kinerja yang optimal. Kinerja guru masih dirasakan belum memuaskan. Hal ini terbukti dengan masih adanya supervisi rutin pada
setiap guru, adanya penyelenggaraan pendidikan dan pelatihan bagi para guru, dan mengikutrrakan dalam seminar yang diselenggarakan oleh Dinas
Pendidikan sebagai upaya peningkatan mutu guru. 2.
Bervariasinya kriteria kesejahteraan yang diukur oleh masing-masing guru, sehinga memiliki persepsi pencapaian tingkat kesejahteraan yang berbeda-
beda. 3.
Upaya menciptakan disiplin kerja bagi guru sangat diperlukan agar guru memiliki disiplin yang tinggi dalam melaksanakan pekerjaannya
4. Diperlukan penciptaan lingkungan kerja yang baik di sekolah agar mampu
mendukung proses pembelajaran yang dilakukan oleh guru. 5.
Upaya pencapaian kinerja yang tinggi sangat dipengaruhi oleh motivasi dari masing-masing guru. Motivasi dapat muncul dari keinginan mencapai
kepuasan, keinginan memenuhi kebutuhan fisik dan spirituil, dan unsur motivasi lainnya.
6. Kepuasan kerja menjadi elemen penting bagi peningkatan kinerja guru. Guru
akan merasa puas jika mampu mencapai kinerja yang menjadi target pribadi maupun target organisasi sekolah.
commit to user
8
C. Pembatasan Masalah
Meskipun banyak aspek yang menarik untuk di teliti namun keterbatasan yang dimiliki oleh peneliti antara lain berupa waktu, biaya dan tenaga maka
penelitian ini dibatasi. Pembatasan tersebut terutama adalah tentang kesejahteraan, disiplin kerja, lingkungan kerja dan kepuasan kerja serta hubungannya dengan
kinerja guru.
D. Perumusan Masalah
Mengacu pada latar belakang dan pembatasan masalah tersebut maka dapat kami susun perumusan masalahnya sebagai berikut:
1. Apakah ada hubungan antara kesejahteraan dengan kinerja guru?
2. Apakah ada hubungan antara kedisiplinan dengan kinerja guru ?
3. Apakah ada hubungan antara lingkungan kerja dengan kinerja guru ?
4. Apakah ada hubungan antara kepuasan kerja dengan kinerja guru ?
5. Apakah ada hubungan kesejahteraan, kedisiplinan, lingkungan kerja,
kepuasan kerja dengan kinerja guru ?
E. Tujuan Penelitian
Kategori