a. Alat bantu lihat visual aids yang berguna dalam membantu
menstimulasi indra mata penglihatan pada waktu terjadinya proses pendidikan.
b. Alat bantu dengar audio aids, yaitu alat yang dapat
membantu untuk menstimulasi indera pendengar pada proses penyampaian bahan pendidikanpengajaran.
c. Alat bantu lihat-dengar, seperti televisi dan video cassette.
Alat bantu pendidikan ini lebih dikenal dengan Audio Visual Aids AVA.
2.2. Pengetahuan 2.2.1. Definisi
Pengetahuan adalah hasil penginderaan manusia, atau hasil tahu seseorang terhadap objek melalui indera yang dimilikinya mata,
hidung, telinga, dan sebagainya. Sebagian besar pengetahuan seseorang diperoleh melalui indera pendengaran dan penglihatan
Notoatmodjo, 2010. Pengetahuan adalah kesan di dalam pikiran manusia sebagai hasil penggunaan panca inderanya Mubarak,
Chayatin, Rozikin, Supradi, 2007.
2.2.2. Tingkat Pengetahuan
Menurut Notoatmodjo 2010, pengetahuan seseorang terhadap objek mempunyai intensitas atau tingkat yang berbeda-beda. Secara
garis besar dibagi dalam 6 tingkat pengetahuan, yaitu: a.
Tahu Know Tahu diartikan hanya sebagai recall memanggil memori
yang telah ada sebelumnya setelah mengamati sesuatu. b.
Memahami Comprehension Memahami suatu objek bukan sekadar tahu terhadap objek
tersebut, tidak sekadar dapat menyebutkan, tetapi orang tersebut
Universitas Sumatera Utara
harus dapat menginterpretasikan secara benar tentang objek yang diketahui tersebut.
c. Aplikasi Application
Aplikasi diartikan apabila orang yang telah memahami objek yang dimaksud dapat menggunakan atau mengaplikasikan
prinsip yang diketahui tersebut pada situasi yang lain. d.
Analisis Analysis Analisis adalah kemampuan seseorang untuk menjabarkan
danatau memisahkan, kemudian mencari hubungan antara komponen-komponen yang terdapat dalam suatu masalah atau
objek yang diketahui. e.
Sintesis Synthesis Sintesis menunjukkan suatu kemampuan seseorang untuk
merangkum atau meletakkan dalam satu hubungan yang logis dari komponen-komponen pengetahuan yang dimiliki. Dengan
kata lain, sintesis adalah suatu kemampuan untuk menyusun formulasi baru dari formulasi-formulasi yang telah ada.
f. Evaluasi Evaluation
Evaluasi berkaitan dengan kemampuan seseorang untuk melakukan justifikasi atau penilaian terhadap suatu objek
tertentu. Penilaian ini dengan sendirinya didasarkan pada suatu kriteria yang ditentukan sendiri atau norma-norma yang berlaku
di masyarakat.
2.2.3. Cara-Cara Memperoleh Pengetahuan
Menurut Notoatmodjo 2010, dari berbagai macam cara yang telah digunakan untuk memperoleh kebenaran pengetahuan
sepanjang sejarah dapat dikelompokkan menjadi dua, yaitu:
Universitas Sumatera Utara
a. Cara memperoleh kebenaran nonilmiah, yaitu cara coba salah
trial and error, secara kebetulan, cara kekuasaan atau otoritas, berdasarkan pengalaman pribadi, cara akal sehat common
sense, kebenaran melalui wahyu, kebenaran secara intuitif, melalui jalan pikiran, induksi, dan deduksi
b. Cara baru atau modern dalam memperoleh pengetahuan pada
saat ini lebih sistematik, logis, dan ilmiah. Cara ini disebut metode penelitian ilmiah atau lebih popular disebut metodologi
penelitian research methodology Notoadmojo, 2010.
2.2.4. Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Pengetahuan
