p e n d i d i k a n t e r h a d a p k e m a m p u a n m e m b a c a 1 ,7 7 , m a t e m a t i k a 0 ,7 9 d a n s a in s 0 ,6 2 s e r t a v a r i a b e l k o m p u t e r t e r h u b u n g i n t e r n e t t e r h a d a p k e m a m p u a n m e m b a c a
0 ,5 . K o e f i s i e n k o r e l a s i 1 ,7 7 p a d a v a r i a b e l f a s i l i t a s p e n d i d i k a n m e m b e r i m a k n a b a h w a v a r i a b e l t e r s e b u t a d a i n t e r k o r e l a s i d e n g a n v a r i a b e l l a i n n y a s e p e r t i
k o m p u t e r y a n g t e r h u b u n g d e n g a n i n t e r n e t . M a t r i k k o r e l a s i a n t a r v a r i a b e l d e p e n d e n d a l a m P I S A 2 0 0 3 d a p a t d i s i m a k p a d a
T a b e l 1 8 b e r i k u t in i. T a b e l 18: M a t r i k K o r e l a s i a n t a r V a r i a b e l D e p e n d e n p a d a P I S A 2 0 0 3
V a r i a b e l M e m b a c a
M a t e m a t i k a M a t e m a t i k a
0 ,4 6 S a i n s
0 ,5 1 0 , 4 6
= s i g n i f i k a n p a d a t a r a f s i g n i f i k a n s i 5 H a s i l a n a l i s i s j a l u r y a n g s u d a h d i p a p a r k a n d i a ta s d i t u n j u k k a n d a l a m d i a g r a m j a l u r
p a d a G a m b a r 1 0 b e r i k u t in i:
G a m b a r 1 0 : D i a g r a m J a l u r P I S A t a h u n 2 0 0 3
Estimates
3. PISA 2006
K o e f i s i e n j a l u r y h u b u n g a n a n t a r v a r i a b e l i n d e p e n d e n d a n d e p e n d e n p a d a p a p a r a n d i a ta s d a p a t d i r a n g k u m p a d a T a b e l 19.
T a b e l 19: R a n g k u m a n K o e f i s i e n J a l u r y H a s i l A n a l i s i s S E M P I S A 2 0 0 6 V a r i a b e l
M e m b a c a M a t e m a t i k a
S a i n s y
y y
K e m a m p u a n M e m b a c a -
0 , 2 7 0 , 1 2
K e m a m p u a n M a t e m a t i k a -
- 0 ,1 1
1 1
F a s i l i t a s p e n d i d i k a n 1 ,6 9
0 , 9 2 0 , 4 4
B u d a y a b e l a j a r d i R u m a h 0 ,5 3
0 ,1 5 0 , 2 0
D a n a P e m e r i n t a h 0 ,0 1 8
0 , 0 0 6 4 0 ,0 3 1
D a n a S i s w a 0 , 0 5 9
0 , 0 1 2 0 , 0 3 6
D a n a B a n t u a n S p o n s o r 0 , 1 4
0 , 0 6 6 0 , 0 7 0
K o m p u t e r u n t u k s e m u a 0 , 1 2
0 , 0 4 6 0 ,0 0 1 5
K o m p u t e r i n t e r n e t 0 ,0 0 5 1
0 , 0 4 6 0 ,0 1 3
= s i g n i f i k a n p a d a t a r a f s i g n i f i k a n s i 5 T a b e l 19 m e n u n j u k k a n s e b a g i a n b e s a r v a r i a b e l h a n y a m e m i l i k i p e n g a r u h y a n g
r e l a t i f k e c i l t e r h a d a p k e m a m p u a n m e m b a c a , m a t e m a t i k a d a n s a in s . B e b e r a p a v a r i a b e l y a n g m e m i l i k i k o e f i s i e n k o r e l a s i l e b i h b e s a r d a r i 0 ,5 a d a l a h v a r i a b e l
f a s i l i t a s p e n d i d i k a n t e r h a d a p k e m a m p u a n m e m b a c a 1 ,6 9 , m a t e m a t i k a 0 ,9 2 d a n v a r i a b e l b u d a y a b e l a j a r d i r u m a h t e r h a d a p k e m a m p u a n m e m b a c a 0 ,5 3 .
K o e f i s i e n k o r e l a s i 1 ,6 9 p a d a v a r i a b e l f a s i l i t a s p e n d i d i k a n m e m b e r i m a k n a b a h w a v a r i a b e l t e r s e b u t a d a i n t e r k o r e l a s i d e n g a n v a r i a b e l l a i n n y a . M a t r i k k o r e l a s i a n t a r
v a r i a b e l d e p e n d e n d a l a m P I S A 2 0 0 6 d a p a t d i s i m a k p a d a T a b e l 2 0 b e r i k u t in i. T a b e l 2 0 : M a t r i k K o r e l a s i a n t a r V a r i a b e l D e p e n d e n p a d a P I S A 2 0 0 6
V a r i a b e l M e m b a c a
M a t e m a t i k a M a t e m a t i k a
0 ,3 6 S a i n s
0 ,3 9 0 ,3 3
= s i g n i f i k a n p a d a t a r a f s i g n i f i k a n s i 5 H a s i l a n a l i s i s j a l u r d e n g a n S E M y a n g s u d a h d i p a p a r k a n d i a ta s d i t u n j u k k a n d a l a m
d i a g r a m j a l u r p a d a G a m b a r 11 b e r i k u t in i:
1 2
G a m b a r 1 1 : D i a g r a m J a l u r P I S A t a h u n 2 0 0 6
Estimates
4. Trend Faktor-faktor yang Mempengaruhi Prestasi Siswa Selama Tiga Periode
