Latar Belakang Masalah Analisis Ketersediaan Koleksi Buku Di Perpustakaan Universitas Sumatera Utara Berdasarkan Daftar Bacaan Pada Silabus Program Studi Akuntansi

3 Ketersediaan koleksi inilah yang akan membuat kebutuhan informasi mahasiswa terpenuhi, sebab literatur inti yang mereka butuhkan terdapat di perpustakaan. Karena salah satu sumber pengembangan koleksi yang ada di perpustakaan didasarkan pada kurikulum dan silabus dari masing-masing program studi yang ada di perguruan tinggi. Pada kurikulum dan silabus tersebut terdapat daftar bacaan yang akan digunakan masing-masing mata kuliah dari program studi. Sehingga perpustakaan mengetahui literatur yang mendukung sebuah mata kuliah dari sebuah program studi. Meskipun demikian, koleksi perpustakaan juga tidak harus terbatas pada pemenuhan kurikulum saja melainkan dapat turut serta memberikan kesempatan kepada pemustaka untuk mengembangkan dirinya sesuai dengan bakat dan cita-citanya Depdiknas 2004, 14. Sehingga koleksi yang ada di perpustakaan bukan hanya sekedar pajangan tetapi bermanfaat bagi penggunanya. Menurut Buku Pedoman Perpustakaan Perguruan Tinggi 2004, 15 bahwa “koleksi bahan ajar adalah salah satu koleksi yang harus ada di perpustakaan perguruan tinggi. Perpustakaan perguruan tinggi wajib menyediakan 80 dari bahan bacaan wajib mata kuliah yang ditawarkan di perguruan tinggi.” Dalam ayat 1, 2, 3, dan 4 pasal 24 Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 43 Tahun 2007 tentang Perpustakaan yang pada dasarnya menyatakan bahwa penyelenggaran perpustakaan harus sesuai dengan standar nasional perpustakaan, memiliki koleksi, baik jumlah judul maupun jumlah eksemplar yang mecukupi untuk mendukung Tri Dharma Perguruan tinggi, dan dikembangkan sesuai dengan peraturan perundang-undangan. 4 Perpustakaan USU merupakan perpustakaan perguruan tinggi dengan fokus pelayanan kepada sivitas akademika. Perpustakaan USU melayankan banyak koleksi dan literatur yang mewakili disiplin ilmu dan 135 program studi yang ada di Universitas Sumatera Utara. Berdasarkan LAKIP 2014 Laporan Akuntabilitas Kinerja Perpustakaan perpustakaan USU menyimpan 130.288 judul dan 471.837 eksemplar bahan pustaka tercetak buku. Koleksi tersebut dibagi atas 10 divisi berdasarkan Dewey Decimal Classification DDC yaitu karya umum, filasafat, agama, ilmu sosial, ilmu bahasa, ilmu murni, ilmu terapan, kesenian, kesusastraan, geografi dan setiap divisi dibagi atas sub-sub divisi dengan berbagai subjek. Seperti yang sudah dijelaskan di atas bahwa Perpustakaan USU memiliki koleksi yang jumlahnya banyak. Untuk dapat mengetahui koleksi yang tersedia di perpustakaan memiliki kesesuaian dengan kebutuhan informasi sivitas akademika terutama mahasiswa, maka perlu dilakukan evaluasi terhadap koleksi. Evaluasi koleksi adalah kegiatan menilai koleksi perpustakaan baik dari segi ketersediaan koleksi maupun pemanfaatan koleksi. Tujuan dari evaluasi koleksi yaitu untuk mendapatkan gambaran mengenai keadaan koleksi yang diharapkan dalam rangka memenuhi kebutuhan informasi sivitas akademika. Tetapi, mengingat banyaknya jumlah koleksi yang dimiliki Perpustakaan USU maka akan sulit untuk melakukan evaluasi secara keseluruhan. Sehingga evaluasi ketersediaan koleksi dilakukan secara bertahap sesuai dengan subjek koleksi. Telah dilakukan oleh peneliti sebelumnya yang meneliti tentang evaluasi ketersediaan koleksi buku dengan bidang ilmu yang berbeda pada Perpustakaan USU seperti Armanita Swinata 5 Tobing 2015 bidang ilmu perpustakaan. Dilatarbelakangi oleh pemikiran itu, penulis membatasi evaluasi ketersediaan koleksi bahan ajar yang berkaitan dengan program studi akuntansi. Program studi akuntansi merupakan satu 1 dari lima 5 program studi yang peminatnya tinggi kelompok Sosial Hukum di Universitas Sumatera Utara berdasarkan SBMPTN 2014 yaitu 3.159 peminat dan jumlah mahasiswanya dari angkatan 2002-2014 sebanyak 1.402 mahasiswa. Adapun program studi lain kelompok Sosial Hukum yang peminatnya tinggi adalah Ilmu Hukum 3.749 peminat, Manajemen 3.507 peminat, Ilmu Administrasi Niaga Bisnis 3.051 peminat, dan Ilmu Komunikasi 2.380 peminat. Selain itu program studi akuntansi mempunyai visi menjadi suatu lembaga pendidikan yang terkenal yang dapat merespon kebutuhan bisnis dan industri di masa yang akan datang. Hal ini sejalan dengan salah satu tujuan dari program studi ini yaitu menghasilkan sarjana akuntansi yang profesional untuk menghadapi perkembangan dunia bisnis dan industri. Dalam kurikulum program studi akuntansi tahun 2013 terdapat 42 mata kuliah yang diasuh oleh departemen yang dibagi menjadi 27 mata kuliah utama dan 15 mata kuliah pilihankonsentrasi. Sehingga, secara otomatis program studi akuntansi seharusnya memiliki 42 silabus mata kuliah. Namun, pada observasi awal diketahui bahwa tidak semua mata kuliah memiliki silabus mata kuliah. Selain itu, penulis melakukan penelusuran melalui katalog online OPAC dan menyesuaikannnya dengan kurikulum dari program studi akuntansi. Pada observasi tersebut penulis memeriksa kesesuaian daftar mata kuliah dengan 6 koleksi yang ada di perpustakaan USU. Penulis juga memeriksa ketersediaan koleksi dengan beberapa daftar bacaan yang ada di silabus melalui OPAC. Dari observasi awal tersebut dapat dikatakan bahwa terdapat kecocokan nama mata kuliah dengan koleksi perpustakaan. Hanya saja, untuk ketersediaan koleksi berdasarkan daftar bacaan silabus mata kuliah akuntansi tidak terdapat di koleksi perpustakaan secara keseluruhan untuk setiap mata kuliah. Hal tersebut sangat disayangkan mengingat perpustakaan adalah lembaga yang edukatif dan sumber informasi pemustaka. Akibat dari tidak tersedianya bahan ajar tersebut pemenuhan kebutuhan informasi pemustaka terutama mahasiswa pun menjadi kurang optimal. Berdasarkan latar belakang masalah di atas, penulis tertarik untuk melakukan penelitian terhadap ketersediaan koleksi buku berdasarkan daftar bacaan pada silabus program studi akuntansi USU. Oleh karena itu penulis mengangkat judul penelitian “Analisis Ketersediaan Koleksi Buku Di Perpustakaan Universitas Sumatera Utara Berdasarkan Daftar Bacaan Pada Silabus Program Studi Akuntansi.”

1.2 Rumusan Masalah

Berdasarkan latar belakang masalah yang telah dikemukakan di atas, maka yang menjadi permasalahan sekaligus pertanyaan penelitian yang akan dijawab dalam penelitian ini adalah bagaimanakah ketersediaan koleksi buku di Perpustakaan USU untuk bahan ajar mata kuliah utama program studi akuntansi berdasarkan kajian terhadap daftar bacaan yang ada pada silabus? 7

1.3 Tujuan Penelitian

Adapun tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui ketersediaan koleksi buku di Perpustakaan USU untuk bahan ajar mata kuliah utama program studi akuntansi berdasarkan kajian terhadap daftar bacaan yang ada pada silabus.

1.4 Manfaat Penelitian

1. Manfaat bagi institusi atau lembaga Dapat menjadi penilaian dan evaluasi bagi institusi atau lembaga yaitu perpustakaan USU mengenai pengembangan dan kebijakan koleksi 2. Manfaat bagi pengembangan ilmu Sebagai bukti empirik di bidang ilmu perpustakaan bahwa ketersediaan koleksi perpustakaan perguruan tinggi berdasarkan silabus mata kuliah 3. Manfaat bagi penulis a. Penulis dapat mengetahui lebih dalam mengenai kebijakan, pengembangan, dan pengelolaan koleksi b. Sebagai salah satu syarat untuk menyelesaikan studi Program Strata Satu S1 4. Manfaat bagi peneliti lain Dapat menjadi bahan referensi dalam melakukan penelitian

1.5 Ruang Lingkup Penelitian

Ruang lingkup yang akan dibahas dalam penelitian ini adalah tentang ketersediaan koleksi, silabus, dan daftar bacaan. 8 BAB II KAJIAN TEORITIK

2.1 Perpustakaan Perguruan Tinggi

Perpustakaan perguruan tinggi merupakan unsur penting dari sebuah perguruan tinggi. Bersama dengan unsur perguruan tinggi lainnya perpustakaan membantu perguruan tinggi mencapai visi, misi, dan tujuannya. Perpustakaan Nasional RI 1999, 4 memberikan pengertian perpustakaan perguruan tinggi adalah perpustakaan yang berada dalam suatu perguruan tinggi dan merupakan unit yang menunjang perguruan tinggi yang bersangkutan dalam mencapai tujuannya. Reitz yang dikutip oleh Hasugian 2009, 79 mendefinisikan perpustakaan perguruan tinggi “A librarry or library system established, administrated, and funded by a university to meet the information, research, and curriculum needs of its students, faculty, and staff.” Definisi tersebut menyatakan bahwa perpustakaan perguruan tinggi adalah sebuah perpustakaan atau sistem perpustakaan yang dibangun, diadministrasikan, dan didanai oleh sebuah universitas untuk memenuhi kebutuhan informasi, penelitian, dan kurikulum dari mahasiswa, fakultas, dan stafnya. Sedangkan menurut Rahayuningsih 2007 “perpustakaan perguruan tinggi adalah perpustakaan yang melayani para mahasiswa, dosen, dan karyawan suatu perguruan tinggi tertentu akademi, universitas, institut, sekolah tinggi, politeknik.”