c
y b
2 3
u p
2
a
a M
b
y
a
c. Ukara R
Yang yang dirang
bentuknya, u 1
ukara ra 2
ukara ra 3
ukara ra
3. Kalima
Adap ukara carita
pangarep-ar 2007:184.
a. Ukara C
Uka atau menyia
Mulyani, 20 1 dan [2]
b. Ukara P
Ukar yang berupa
Endang Nu adalah [2] 3
Kidang. ‘Ki
Rangkep
g dimaksud gkai menjad
ukara rangke angkep sadra
angkep raket angkep tundh
at Bahasa Ja
pun jenis ka a, ukara pita
rep, ukara
Carita
ara carita a arkan tanpa
006:127. Uk 31 Contoh
Pitakon
ra pitakon a a jawaban a
urhayati dan [2] 3 1
ijang.’
.
dengan uka di satu, dan
kep dibedaka ajat,
tan, ha.
awa Berdas
alimat jika d akon, ukara p
prajanji, d
adalah kalim mengharap
kara carita in h: Sarman lun
adalah kalim atau kalimat
Siti Mulyan . . Ciri-ciri
ara rangkep membentuk
n menjadi ti
arkan Isi K
dilihat dari is pakon, ukara
dan ukara
mat yang fu respon tert
ni memiliki nga ‘Sarman
mat yang dib t yang mem
ni, 2006:129 i ukara pitak
adalah beb k kalimat ya
ga, yaitu:
Kalimat
sinya, kalim a pangajak,
upama A
ungsinya unt tentu Endan
intonasi ber n pergi’.
bentuk untuk merlukan jaw
9. Struktur kon adalah m
berapa kalim ang panjang
mat dibedaka ukara panja
Aryo Bimo
tuk menginf ng Nurhaya
rita, yaitu: [2
k memancin waban dari
intonasi uka menggunakan
mat lengkap g. Menurut
an menjadi: aluk, ukara
Setiyanto,
formasikan ati dan Siti
2] 3 [2] 3
ng responsi pendengar
ara pitakon n kata apa,
s n
k t
c
t i
d k
m a
d
b 2
m c
s
e
m s
sapa, sinten, ngendi ‘apa
kemana’ ata tempat. Con
c. Ukara P
Ukar tindakan ata
intonasi uka dengan cara
kata kerja, k membuat uk
akhiran en. C
d. Ukara P
Ukar bersama-sam
2006:132. merupakan
coba, cobi, sekedhap ‘C
e. Ukara P
Ukar melaksanaka
sebetulnya m , kepriye, ya
, siapa, siap au mengguna
ntoh: Sapa si
Pakon
ra pakon ad au perbuatan
ara pitakon a memberi ak
kata sifat. C kara pakon j
Contoh: Gaw
Pangajak
ra pangajak ma melakuka
Ada bebera ciri ukara p
sumangga, Coba saya m
Panjaluk
ra panjaluk an tindakan
memerintah agene, apa s
pa, bagaiman akan kata ya
ng mrene ka
dalah kalim Endang Nu
adalah 2 3 khira a pada
Contoh: Lung uga bisa den
wanen, Tuku
k adalah kal an suatu tin
apa kata ya pangajak. K
prayoga, p mohon untuk
adalah kalim n namun
yang tidak sebabe, kena
na, apa seba ang yang bi
ae? ‘Siapa ya
mat yang isi urhayati dan
atau 2 3 2 a predikat ata
gaa, Kersaa ngan cara m
kunen ‘Buatl
limat yang i ndakan End
ang sering Kata-kata ter
prayoginipun membaca se
mat yang isi secara halu
kentara En a apa, ngapa
abnya, kenap iasa digunak
ang kesini?’
ine memerlu n Siti Mulyan
. Pembuat au wasesa b
a ‘Pergilah membentuk te
lah, Belilah
isinya meng dang Nurhay
digunakan rsebut adala
n. Contoh: ebentar’.
inya memer us, seolah-
ndang Nurha a, ing ngend
pa, mengapa kan untuk m
.
ukan respon ni, 2006:131
an ukara pa aik predikat
, Berkenan embung han
h’.
gajak penden yati dan Sit
untuk men ah: ayo, ma
Cobi kula a
rintah penden olah memi
ayati dan Sit
di, menyang a, di mana,
menanyakan
nse berupa 1. Struktur
akon adalah t itu berupa
nlah’. Cara ngnya yaitu
ngar untuk ti Mulyani,
ngajak dan ngga, awi,
aturi maos
ngar untuk inta tetapi
ti Mulyani,
Kategori