Penilaian Pengetahuan Langkah-langkah Pembelajaran

Nama Sekolah : SMP KelasSemester : VIISemester 1 Tahun Pelajaran : 20172018 No Waktu Nama Siswa Catatan Perilaku Butir Sikap Tanda Tangan Tindak Lanjut 1 2 Dst. JURNAL PERKEMBANGAN SIKAP SOSIAL Nama Sekolah : SMP KelasSemester : VIISemester 1 Tahun Pelajaran : 20172018 No Waktu Nama Siswa Catatan Perilaku Butir Sikap Tanda Tangan Tindak Lanjut 1 2 Dst.

2. Penilaian Pengetahuan

a. Tes Tertulis

1 Kisi-kisi No Kompetensi Dasar Materi Indikator Pencapaian Kompetensi Bentuk Soal Jml Soal 1 Memahami variasi dan kombinasi gerak berbentuk rangkaian langkah dan ayunan lengan mengikuti irama ketukan tanpadengan musik sebagai pembentuk gerak pemanasan dalam aktivitas gerak berirama. Aktivitas Gerak Berirama 1 Mengidentifikasi gerak langkah kaki dan gerak ayunan lengan dalam aktivitas gerak berirama. 2 Menjelaskan gerak langkah kaki dan gerak ayunan lengan dalam aktivitas gerak berirama. 3 Menjelaskan cara melakukan gerak langkah kaki dan gerak ayunan lengan sebagai pembentuk gerak Uraian Uraian Uraian 1 1 1 10 No Kompetensi Dasar Materi Indikator Pencapaian Kompetensi Bentuk Soal Jml Soal pemanasan dalam aktivitas gerak berirama.. 2 Soal a. Sebutkan macam-macam gerak langkah kaki dan gerak ayunan lengan dalam aktivitas gerak berirama. b. Jelaskan macam-macam gerak langkah kaki dan gerak ayunan lengan dalam aktivitas gerak berirama. c. Jelaskan cara melakukan gerak langkah kaki dan gerak ayunan lengan sebagai pembentuk gerak pemanasan dalam aktivitas gerak berirama.. 3 Kunci Jawaban a. Gerak langkah kaki dan gerak ayunan lengan dalam aktivitas gerak berirama.  Gerak langkah kaki dalam aktivitas gerak berirama: Aktivitas pembelajaran langkah biasa, Aktivitas pembelajaran langkah rapat, Aktivitas pembelajaran langkah keseimbangan, Aktivitas pembelajaran langkah depan, Aktivitas pembelajaran langkah silang  Gerak ayunan lengan dalam aktivitas gerak berirama: G erakan ayunan satu lengan ke depan belakang, Gerakan ayunan dua lengan ke belakang dan ke depan, Gerakan ayunan lengan silang dan rentang di depan badan, Gerakan ayunan satu lengan horizontal ke kiri dan ke kanan, Aktivitas pembelajaran gerakan ayunan kedua lengan ditarik ke dada dan didorong ke depan, Aktivitas pembelajaran gerakan ayunan dua tangan setinggi bahu b. Gerak langkah kaki dan gerak ayunan lengan dalam aktivitas gerak berirama.  Penjelasan gerak langkah kaki dalam aktivitas gerak berirama - Aktivitas pembelajaran langkah biasa: Gerakan kaki dengan melangkahkan kaki kiri dan kanan ke depan , jatuhkan pada tumit bergantian dan kedua lengan di samping badan - Aktivitas pembelajaran langkah rapat: Gerakan kaki dengan melangkahkan kaki kanan di depan kaki kiri, kemudian melangkahkan kaki kiri di depan kaki kanan dilanjutkan kedua kaki rapat. 11 - Aktivitas pembelajaran langkah keseimbangan: Gerakan kaki dengan melangkahkan kaki kiri ke depan, kaki kanan menyusul melangkah ke depan. Ketika tumit kaki kanan masih terangkat, kaki kiri mundur diikuti kaki kanan mundur merapat. - Aktivitas pembelajaran langkah depan: Gerakan kaki dari b erdiri dengan sikap anjur kiri, kaki kiri disilangkan di muka kaki kanan.Kaki kiri menyusul dan bersama-sama kaki kanan menyusul lagi satu hep dua.Langkahkan kaki kiri, disusul kanan, kemudian diikuti langkah kiri. - Aktivitas pembelajaran langkah silang: Gerakan kaki dari Berdiri dengan sikap anjur kiri kaki kiri disilangkan di muka kaki kanan, dapat pula dilakukan ke belakang dan dilakukan dengan irama 24  Penjelasan gerak ayunan lengan dalam aktivitas gerak berirama - Gerakan ayunan satu lengan ke depan belakang: Gerakan ayunan lengan dari s ikap permulaan berdiri tegak, melangkah, kedua lengan lurus ke depan, ayun lengan kiri ke belakang diikuti kedua lutut mengeper, ayunkan kembali tangan kiri ke depan, hitungan berikutnya dilakukan dengan tangan kanan. - Gerakan ayunan dua lengan ke belakang dan ke depan: Gerakan ayunan lengan dari k edua lengan diayunkan ke belakang samping kiri dan kanan, diayunkan kembali ke depan.. - Gerakan ayunan lengan silang dan rentang di depan badan: Gerakan ayunan lengan dari kedua lengan disilangkan di depan dada, kedua lengan terentang setinggi bahu, arahkan pandangan ke bahu kanan secara bergantian. - Gerakan ayunan lengan melingkar di atas kepala, Gerakan ayunan lengan dari k edua lengan diayunkan ke kanan melingkar ke dalam satu lingkaran di atas kepala. - Gerakan ayunan satu lengan horizontal ke kiri dan ke kanan: Gerakan ayunan lengan kiri kanan diayun ke kanan kiri di depan badan lengan kiri diayun ke kiri kanan sikap semula - Aktivitas pembelajaran gerakan ayunan kedua lengan ditarik ke dada dan didorong ke depan Gerakan ayunan lengan k edua lengan diluruskan dan ditarik di depan dada. - Aktivitas pembelajaran gerakan ayunan dua tangan setinggi bahu: Gerakan ayunan kedua lengan diayunkan ke kiri kanan , kedua lengan diayunkan ke kanan kedua lengan 12 diayun melingkar satu lingkaran ke kirikanan di atas kepala. c. Cara melakukan gerak langkah kaki dan gerak ayunan lengan  Cara melakukan gerak langkah kaki: - Belum selesai 4 Pedoman Penskoran a. Penskoran 1 Soal nomor 1 a Skor 4, jika penjelasan benar dan lengkap b Skor 3, jika penjelasan benar tetapi kurang lengkap c Skor 2, jika sebagian penjelasan tidak benar dan kurang lengkap d Skor 1, jika hanya sebagian penjelasan yang benar dan tidak lengkap 2 Soal nomor 2 a Skor 4, jika penjelasan benar dan lengkap b Skor 3, jika penjelasan benar tetapi kurang lengkap c Skor 2, jika sebagian penjelasan tidak benar dan kurang lengkap d Skor 1, jika hanya sebagian penjelasan yang benar dan tidak lengkap 3 Soal nomor 3 a Skor 4, jika penjelasan benar dan lengkap b Skor 3, jika penjelasan benar tetapi kurang lengkap c Skor 2, jika sebagian penjelasan tidak benar dan kurang lengkap d Skor 1, jika hanya sebagian penjelasan yang benar dan tidak lengkap b. Pengolahan skor Skor maksimum: 12 Skor perolehan siswa: SP Nilai pengetahuan yang diperoleh siswa: SP12 x 100 1 Penugasan 1 Contoh Kisi-Kisi Penugasan Nama Sekolah : SMP KelasSemester : VII Semester I Tahun pelajaran : 2016 2017 Mata Pelajaran : PJOK No Kompetensi Dasar Materi Indikator Teknik Penilaian 1. Memahami prosedur variasi dan kombinasi gerak berbentuk rangkaian langkah dan ayunan lengan mengikuti irama ketukan tanpadengan musik sebagai pembentuk gerak pemanasan dalam aktivitas gerak berirama. Aktivitas gerak berirama. Peserta didik dapat menjelaskan cara melakukan gerak langkah kaki dan gerak ayunan lengan sebagai pembentuk Penugasan 13 No Kompetensi Dasar Materi Indikator Teknik Penilaian