Akidah Akhlak, Kurikulum 2013 53
III. Indikator dan Tujuan
Indikator Pembelajaran Tujuan Pembelajaran
1. Menghayati kisah Nabi Yusuf as. 2. Menganalisi
keteladanan Nabi Yusuf as.
3. Menyajikan sinopsis kisah keteladanan Nabi Yusuf as.
4. Meneladani sifat mulia dari Nabi Yusuf as.
Setelah mengamati, menanya, mengeksplorasi, mengasosiasi dan
mengkomunikasikan, peserta didik dapat menghayati kisah Nabi Yusuf
as., menganalisi keteladanan Nabi Yusuf as.,menyajikan sinopsis kisah
keteladanan Nabi Yusuf as. dan meneladani sifat mulia dari Nabi Yusuf
as.
IV. Materi Pokok 1. S audara-Saudara Yusuf Melakukan Pertemuan Rahasia
Saudara Yusuf iri kepada Yusuf dan adiknya Benyamin. Sehingga merencakan perbuatan jahat terhadap Yusuf, yaitu ingin menyingkirkan
Yusuf dari kehidupan Nabi Ya’qub
2. Nabi Yusuf
Bermimpi
Nabi Yusuf melihat dalam mimpinya seakan-akan sebelas bintang, matahari dan bulan yang berada di langit turun dan sujud di depannya. Terburu-
buru setelah bangun dari tidurnya, ia datang menghampiri ayahnya, menceritakan kepadanya apa yang ia lihat dan alami dalam mimpi. Mimpi
tersebut adalah mimpi yang baik bagi masa depan Yusuf kelak.
3. Yusuf Dimasukkan ke dalam Sumur
Niat suadara-saudara Yusuf betul-betul direalisasikan. Yusuf diajak bermain ODOXGLPDVXNNDQNHGDODP6XPXUDOXXVXIGLWHPXNDQROHK.D¿ODKDOX
dijual di pasar sebagai hamba sahaaya. Yusuf dibeli oleh seorang pejabat
kerajaan. Ia hidup bersama pejabat tersebut. Ketika besar Yusuf digoda oleh LVWULSHMDEDWWHUVHEXWDOXXVXIGL¿WQDKGDQDNKLUQ\DGLSHQMDUDZDODXSXQ
pejabat tersebut mengetahui siapa yang salah. Di dalam penjara ia bersama
dua pemuda yang dipenjara. Saat berikutnya Nabi Yusuf dibebaskan dari penjara berkat kemampuannya mentakbir mimpi raja.
4. Yusuf Diangkat Sebagai Wakil Raja Mesir
Kecerdasan otak Nabi Yusuf, pengetahuannya yang luas, kesabaran , kejujurannya, keramah-tamahannya dan akhlak serta budi pekerti luhurnya,
PHQXUXW¿NLUDQ5DMDDNDQVDQJDWEHUPDQIDDWEDJLNHUDMDDQQ\DELOD1DEL Yusuf diserahi pimpinan negara dan rakyat. Maka kepada Nabi Yusuf
Kategori