Indikator dan Tujuan Materi Pokok a. Pengertian

Buku Guru Kelas X MA 18 5. Mediaalat peragaalat bantu bisa berupa tulisan manual di papan tulis, kertas karton tulisan yang besar dan mudah dilihatdibaca, atau dapat juga menggunakan multimedia berbasis ICT atau media lainnya. 6. Untuk menguasai kompetensi ini salah satu model pembelajaran yang cocok

b. Pelaksanaan

1. Guru meminta peserta didik untuk mencermati gambar beserta perenungannya yang ada pada kolom “Mari Mengamati”. 2. Peserta didik mengemukakan pendapatnya tentang hasil pencermatannya tentang gambar analisanya dengan perenungannya. 3. Guru memberikan penjelasan tambahan dan penguatan terhadap hasil pencermatannya peserta didik. 4. Guru meminta kembali peserta didik untuk mengamati gambar yang ada yang ada di kolom “Mari Mengamati Gambar”. 5. Peserta didik mengemukakan pendapatnya tentang gambar tersebut. 6. Guru memberikan penjelaskan tambahan kembali dan penguatan yang dikemukakan siswa tentang isi gambar tersebut. 7. Peserta didik melakukan tanya jawab seputar akhlak terpuji 8. Peserta didik menyimak penyampaian ceritakisah dari guru tentang akhlak. 9. Peserta didik dibagi menjadi beberapa kelompok dan diberikan tugas untuk berdiskusi sesuai dengan tema yang telah ditentukan. 10. Secara bergantian masing-masing kelompok menyampaikan hasil diskusi sedangkan kelompok lainnya memperhatikanmenyimak dan memberikan tanggapan. 11. Guru memberikan penambahan dan penguatan kepada peserta didik tentang materi tersebut. 12. Pada kolom “Ayo Berlatih”, guru: a. Meminta peserta didik untuk mengerjakan bagian uraian singkat dan essay b. Membimbing peserta didik untuk mengisi tabel dan memberi komentar pada bagian portofolio.

c. Kegiatan akhir pembelajaran

1. Penguatan materi : Guru memberikan ulasan secara umum terkait dengan proses pembelajaran dan hasil diskusi. 2. Mengadakan tanya jawab tentang akhlak XUXPHUHÀHNVLQLODLQLODLDNKODNPXOLDGDODPNHKLGXSDQVHKDULKDUL 4. Menutup pelajaran dengan membaca salam, dan membaca hamdalah.