Apa kesulitan yang anda hadapi ketika mengajar speaking dikelas? Apakah ada buku khusus untuk mengajar kelas X jurusan Akuntansi? Apa yang Anda ketahui tentang teknik role play? Pernahkah anda mengajar menggunakan teknik role play? Apakah teknik role play

77 The Interview Result with Tutik Martiwi, S.Pd., The English Teacher of The Tenth Grade Accounting Class of SMK Negeri 1 Yogyakarta Topic of the interview : Learning condition of the tenth grade accounting class of SMK Negeri 1 Yogyakarta Goal of the interview : To find the result of need analysis and role play technique in teaching speaking for the tenth grade accounting class of SMK Negeri 1 Yogyakarta 1. Apa kesulitan yang anda hadapi ketika mengajar speaking dikelas? Walaupun dasarnya belajar Bahasa Inggris itu harus bisa berbicara dalam Bahasa Inggris, tetapi pada kenyataannya kemampuan speaking siswa-siwa masih sangat kurang. Dalam hal ini, kesulitan yang dihadapi itu sebenarnya keterbatasan waktu atau limited of time. Dalam 1 pertemuan ada 2 jp, ada 32 siswa dalam 1 kelas, jika latihan speaking yang intensif itu dilakukan maka waktulah yang menjadi kendalanya. Oleh karena itu, pengajaran speaking agak susah untuk dilaksanakan. Kemudian, tidak ada materi khusus speaking karena semua materi yang integrasi atau lengkap dengan skill lainnya. 2. Apakah ada buku khusus untuk mengajar kelas X jurusan Akuntansi? Tidak ada. Semua buku hanya khusus SMK. Jadi, kelas X untuk semua jurusan mendapatkan materi pelajaran yang sama. Mereka belajar Bahasa Inggris secara umum. Terkadang, saya harus menyesuaikan dan sedikit menambahkan materi saya agar sesuai untuk kelas jurusan akuntansi. Akan tetapi, guru juga memiliki pekerjaan lainnya disamping mengajar sehingga terkadang waktu tiduak cukup untuk mepersiapkannya. 3. Apa yang Anda ketahui tentang teknik role play? Role play adalah sepeti mini drama, dalam artian bermain peran. Dalam role play itu biasanya tidak dalam durasi yang lama, hanya sekitar beberapa menit saja, dialognya pun simple atau tidak se-complicated seperti drama. PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI 78 4. Pernahkah anda mengajar menggunakan teknik role play? Pernah. Mereka hanya membaca dialog pendek dan tidak sampai menghafalkan.

5. Apakah teknik role play sesuai untuk dipakai dikelas X Akuntansi SMK

Negeri 1 Yogyakarta? Menurut saya, teknik role play sesuai saja untuk dipakai dikelas X Akuntansi SMK Negeri 1 Yogyakarta. Teknik apapun dapat dipakai untuk mengajar kelas ini asalkan tidak dilaksanan secara berulang-ulang agar anak tidak menjadi bosan. Teknik role play sangat bagus juga jika dilengkapi dengan teknik-teknik yang lainnya.

6. Apa saja perkembangan yang dialami siswa-siswa setelah melakukan role

Dokumen yang terkait

Designing a set of writing materials using EGRA technique for the Eighth grade students of SMPN 15 Yogyakarta.

0 2 157

Designing a set of English instructional writing materials using taks-based language learning for the tenth grade students of SMA Santa Maria Yogyakarta.

0 0 131

A Set of instructional speaking materials using task-based language teaching for the tenth grade students of the marketing program of SMK Negeri 7 Yogyakarta.

0 0 198

Designing a set of reading instructional materials using content-based instruction for the tenth grade students of SMA BOPKRI 1 Yogyakarta.

0 0 202

Designing a set of English speaking materials using role play for grade XI students of hotel accommodation class Sewon vocational school I.

0 0 168

Designing a set of English instructional listening materials using communicative language teaching for the tenth grade students of SMA BOPKRI 2 Yogyakarta.

0 1 199

Designing a set of authentic listening materials for teaching listening for the tenth grade students of SMAN 7 Yogyakarta using cooperative learning.

0 1 230

Designing a set of English speaking materials using task-based learning for the English extracurricular class of the second grade students of SMA Bopkri 1 Yogyakarta.

0 0 157

Designing a set of English speaking materials using role play for grade XI students of hotel accommodation class Sewon vocational school I

0 1 165

Designing a set of reading instructional materials using content based instruction for the tenth grade students of SMA BOPKRI 1 Yogyakarta

0 0 200