Tingkat Kesukaran Daya Beda

Tabel 3.5. Hasil Uji Reliabilitas No Variabel Cronbach’s Alpha Minimal Cronbach’s Alpha Keterangan 1 Pengetahuan wirausaha 0,912 0,70 Reliabel 2 Kepercayaan diri 0,870 0,70 Reliabel 3 Minat berwirausaha 0,871 0,70 Reliabel Sumber : Data diolah tahun 2015 Berdasarkan tabel 3.5. hasil uji reliabilitas diatas diketahui bahwa variabel pengetahuan wirausaha mempunyai nilai Cronbach’s Alpha 0,912; variabel kepercayaan diri mempunyai nilai Cronbach’s Alpha 0,870; variabel minat berwirausaha mempunyai nilai Cronbach’s Alpha 0,871. Ketiga variabel tersebut mempunyai nilai Cronbach’s Alpha 0,70 maka sesuai dengan perhitungan tersebut pengambilan data dinyatakan reliabel.

3.5.3. Tingkat Kesukaran

Menurut Daryanto 2008:179 soal dikatakan baik jika soal tersebut tidak terlalu mudah ataupun tidak terlalu sukar. Rumus yang digunakan untuk mencari taraf kesukaran soal bentuk pilihan ganda adalah sebagai berikut : P = Keterangan : P = indeks kesukaran B = Banyak peserta yang menjawab soal dengan betul Js = jumlah seluruh siswa peserta tes Adapun kriteria tingkat kesukaran soal yaitu sebagai berikut : 1. 0,00 p 0,30 maka dikategorikan soal sukar 2. 0,30 p 0,70 maka dikategori soal sedang 3. 0,70 p 1,00 maka dikategorikan soal mudah Hasil analisis tingkat kesukaran soal pada uji coba soal diperoleh 7 soal dikategorikan mudah, 9 soal dikategorikan sedang dan 4 soal dikategorikan sukar. Tabel 3.6. Rekapitulasi Hasil Analisis Tingkat Kesukaran Soal Variabel Pengetahuan Wirausaha Kriteria Nomor Soal Jumlah Soal Mudah 1, 3, 5, 10, 11, 17, 20 7 Sedang 2, 6, 9, 12, 13, 14, 15, 16, 19 9 Sukar 4, 7, 8, 18 4 Sumber : Data diolah tahun 2015

3.5.4. Daya Beda

Daya pembeda soal digunakan untuk mengetahui kemampuan soal tersebut dalam membedakan peserta didik yang pandai dengan peserta didik yang kurang pandai Daryanto, 2008:183. Rumus yang digunakan adalah : D = Keterangan : Ba = banyaknya peserta kelompok atas Ja = banyaknya peserta kelompok bawah Bb = banyaknya peserta kelompok atas yang menjawab benar Jb = banyaknya peserta kelompok bawah yang menjawab benar Adapun kriteria daya beda soal yaitu sebagai berikut : 1. 0,00 D 0,20 maka daya pembeda jelek 2. 0,21 D 0,40 maka daya pembeda cukup 3. 0,41 D 0,70 maka daya pembeda baik 4. 0,71 D 1,00 maka daya pembeda sangat baik 5. D = negatif, semuanya tidak baik. Jadi butir soal yang mempunyai nilai D negatif sebaiknya dibuang Hasil analisis daya beda soal pada uji coba soal diperoleh 5 soal dikategorikan cukup dan 15 soal dikategorikan baik. Tabel 3.7. Rekapitulasi Hasil Analisis Daya Beda Soal Variabel Pengetahuan Wirausaha Kriteria Nomor Soal Jumlah Soal Cukup 7, 10, 11, 17, 20 5 Baik 1, 2, 3, 4, 5, 6, 8, 9, 12, 13, 14, 15, 16, 18, 19 15 Sumber : Data diolah tahun 2015

3.6. Teknik Analisis Data

Dokumen yang terkait

PENGARUH PENDIDIKAN KEWIRAUSAHAAN DAN KEPRIBADIAN TERHADAP MINAT BERWIRAUSAHA SISWA JURUSAN PEMASARAN SMK NEGERI 2 MAGELANG (Studi Pada Siswa Kelas X Tahun Ajaran 2014 2015)

2 53 163

PENGARUH PRESTASI DAN LINGKUNGAN TERHADAP MINAT BERWIRAUSAHA SISWA JURUSAN PEMASARAN SMK DIPONEGORO SALATIGA ( Studi Pada Kelas XI Tahun Ajaran 2014 2015)

0 3 10

PENGARUH PRESTASI DAN LINGKUNGAN TERHADAP MINAT BERWIRAUSAHA SISWA JURUSAN PEMASARAN SMK DIPONEGORO SALATIGA ( Studi Pada Kelas XI Tahun Ajaran 20142015)

0 7 166

PENGARUH EFIKASI DIRI DAN PENGETAHUAN KEWIRAUSAHAAN TERHADAP MINAT BERWIRAUSAHA PADA SISWA KELAS XI Pengaruh Efikasi Diri Dan Pengetahuan Kewirausahaan Terhadap Minat Berwirausaha Pada Siswa Kelas XI SMK Muhammadiyah Delanggu Tahun Ajaran 2015/2016.

0 2 12

PENGARUH EFIKASI DIRI DAN PENGETAHUAN KEWIRAUSAHAAN TERHADAP MINAT BERWIRAUSAHA PADA SISWA KELAS XI Pengaruh Efikasi Diri Dan Pengetahuan Kewirausahaan Terhadap Minat Berwirausaha Pada Siswa Kelas XI SMK Muhammadiyah Delanggu Tahun Ajaran 2015/2016.

0 3 18

PENDAHULUAN Pengaruh Efikasi Diri Dan Pengetahuan Kewirausahaan Terhadap Minat Berwirausaha Pada Siswa Kelas XI SMK Muhammadiyah Delanggu Tahun Ajaran 2015/2016.

0 2 7

PENGARUH PENGETAHUAN KEWIRAUSAHAAN DAN PERSEPSI SISWA TENTANG WIRAUSAHA TERHADAP MINAT BERWIRAUSAHA :Survei pada Siswa Kelas XII SMK Negeri di Kota Bandung Tahun Ajaran 2013/ 2014.

0 8 50

PENGARUH PRESTASI DAN LINGKUNGAN TERHADAP MINAT BERWIRAUSAHA SISWA JURUSAN PEMASARAN SMK DIPONEGORO SALATIGA ( Studi Pada Kelas XI Tahun Ajaran 2014/2015).

0 0 11

Pengaruh Pembelajaran Kewirausahaan dan Karakteristik Wirausaha terhadap Minat Berwirausaha Siswa Kelas XI SMK Negeri 1 Sukoharjo Tahun Ajaran 2015/2016.

0 0 18

PENGARUH PRESTASI DAN LINGKUNGAN TERHADAP MINAT BERWIRAUSAHA SISWA JURUSAN PEMASARAN SMK DIPONEGORO SALATIGA ( Studi Pada Kelas XI Tahun Ajaran 2014/2015) -

0 0 1