Validitas Validitas Dan Reliabilitas Instrumen Penelitian

3.4.3. Tes

Tes adalah serentetan pertanyaan atau latihan serta alat lain yang digunakan untuk mengukur ketrampilan, pengetahuan, intelegensi, kemampuan atau bakat yang dimiliki oleh individu Daryanto, 2008:35. Tes yang digunakan dalam penelitian ini berupa soal pilihan ganda yang dilakukan untuk menggali data tentang pengetahuan wirausaha siswa kelas XI jurusan pemasaran SMK Negeri 2 Semarang. Alat untuk memperoleh data dalam variabel pengetahuan wirausaha dengan menggunakan tes pilihan ganda yang terdiri dari lima alternatif jawaban, apabila jawaban benar mendapat skor satu 1 dan jawaban salah mendapat skor nol 0.

3.5. Validitas Dan Reliabilitas Instrumen Penelitian

3.5.1. Validitas

Validitas merupakan derajat ketetapan antara data yang terjadi pada objek peneliti dengan daya yang dapat dilaporkan oleh peneliti Sugiyono, 2012:363. Sebuah instrumen dikatakan valid apabila dapat mengungkap data dari variabel yang diteliti secara tepat. Tinggi rendahnya validitas instrumen menunjukan sejauh mana data yang terkumpul tidak menyimpang dari gambaran tentang validitas yang dimaksud. Uji validitas instrumen menggunakan teknik validitas internal yaitu menghitung validitas berdasarkan data dan instrumen yang telah dibuat sebelumnya. Alasan peneliti menggunakan uji validitas yaitu untuk mengetahui apakah instrumen yang digunakan dapat mengungkapkan data dari variabel yang diteliti secara tepat. Pengujian validitas untuk instrumen menggunakan rumus korelasi product moment yaitu : r xy = ∑ ∑ ∑ √{ ∑ ∑ ∑ ∑ } Keterangan : r xy = Koefisien korelasi antara variabel X dan Y N = Jumlah responden X = skor item Y = skor total ∑ = jumlah perkalian X dan Y Suharsimi, 2009:72 Untuk menentukan bahwa item soal pada instrumen valid atau tidak yaitu dengan melihat signifikansinya. Apabila signifikansinya kurang dari 0,05 maka item tersebut signifikan yang berarti item tersebut valid, sedangkan apabila signifikansinya lebih dari 0,05 maka item tersebut tidak signifikan yang berarti item tersebut tidak valid. Untuk menentukan r tabel dapat dihitung dengan rumus df = n – 2. Uji validitas dapat diperoleh dengan menggunakan bantuan program SPSS 16. Berikut adalah tabel hasil uji validitas : Tabel 3.2. Hasil Uji Validitas Instrumen Variabel Pengetahuan Wirausaha X1 No Pearson Corelation r tabel Kesimpulan 1 0,630 0,339 Valid 2 0,607 0,339 Valid 3 0,568 0,339 Valid 4 0,675 0,339 Valid 5 0,617 0,339 Valid 6 0,557 0,339 Valid 7 0,501 0,339 Valid 8 0,667 0,339 Valid 9 0,574 0,339 Valid 10 0,549 0,339 Valid 11 0,475 0,339 Valid 12 0,489 0,339 Valid 13 0,703 0,339 Valid 14 0,661 0,339 Valid 15 0,633 0,339 Valid 16 0,554 0,339 Valid 17 0,579 0,339 Valid 18 0,639 0,339 Valid 19 0,577 0,339 Valid 20 0,479 0,339 Valid Sumber : Data diolah tahun 2015 Dari tabel 3.2. diatas menunjukan hasil uji coba 34 responden yang terdiri dari 20 butir pertanyaan tentang variabel pengetahuan wirausaha didapati bahwa semua soal yang diuji cobakan adalah valid, karena nilai r hitung lebih besar dari nilai r tabel dengan taraf signifikansi 5. Maka semua pertanyaan yang valid tersebut akan digunakan untuk memperoleh data dalam penelitian ini. Tabel 3.3. Hasil Uji Validitas Instrumen Variabel Kepercayaan Diri X2 No Pearson Corelation r tabel Kesimpulan 1 0,482 0,339 Valid 2 0,557 0,339 Valid 3 0,577 0,339 Valid 4 0,615 0,339 Valid 5 0,538 0,339 Valid 6 0,624 0,339 Valid 7 0,501 0,339 Valid 8 0,697 0,339 Valid 9 0,367 0,339 Valid 10 0,591 0,339 Valid 11 0,534 0,339 Valid 12 0,623 0,339 Valid 13 0,577 0,339 Valid 14 0,544 0,339 Valid 15 0,645 0,339 Valid Sumber : Data diolah tahun 2015 Dari tabel 3.3. diatas menunjukan bahwa hasil uji coba 34 responden yang terdiri dari 15 butir pertanyaan tentang variabel kepercayaan diri didapati bahwa semua soal yang diuji cobakan adalah valid, karena nilai r hitung lebih besar dari r tabel dengan taraf signifikansi 5. Maka semua pertanyaan yang valid tersebut akan digunakan untuk memperoleh data dalam penelitian ini. Tabel 3.4. Uji Validitas Instrumen Variabel Minat Berwirausaha Y No Pearson Corelation r tabel Kesimpulan 1 0,550 0,339 Valid 2 0,666 0,339 Valid 3 0,654 0,339 Valid 4 0,545 0,339 Valid 5 0,613 0,339 Valid 6 0,538 0,339 Valid 7 0,572 0,339 Valid 8 0,601 0,339 Valid 9 0,684 0,339 Valid 10 0,465 0,339 Valid 11 0,635 0,339 Valid 12 0,501 0,339 Valid 13 0,643 0,339 Valid Sumber : Data diolah tahun 2015 Dari tabel 3.4. diatas diatas menunjukan hasil uji coba 34 responden yang terdiri dari 13 butir pertanyaan tentang variabel minat berwirausaha didapati bahwa semua soal yang diuji cobakan adalah valid, karena nilai r hitung lebih besar dari nilai r tabel dengan taraf signifikansi 5. Maka semua pertanyaan yang valid tersebut akan digunakan untuk memperoleh data dalam penelitian ini.

3.5.2. Reliabilitas

Dokumen yang terkait

PENGARUH PENDIDIKAN KEWIRAUSAHAAN DAN KEPRIBADIAN TERHADAP MINAT BERWIRAUSAHA SISWA JURUSAN PEMASARAN SMK NEGERI 2 MAGELANG (Studi Pada Siswa Kelas X Tahun Ajaran 2014 2015)

2 53 163

PENGARUH PRESTASI DAN LINGKUNGAN TERHADAP MINAT BERWIRAUSAHA SISWA JURUSAN PEMASARAN SMK DIPONEGORO SALATIGA ( Studi Pada Kelas XI Tahun Ajaran 2014 2015)

0 3 10

PENGARUH PRESTASI DAN LINGKUNGAN TERHADAP MINAT BERWIRAUSAHA SISWA JURUSAN PEMASARAN SMK DIPONEGORO SALATIGA ( Studi Pada Kelas XI Tahun Ajaran 20142015)

0 7 166

PENGARUH EFIKASI DIRI DAN PENGETAHUAN KEWIRAUSAHAAN TERHADAP MINAT BERWIRAUSAHA PADA SISWA KELAS XI Pengaruh Efikasi Diri Dan Pengetahuan Kewirausahaan Terhadap Minat Berwirausaha Pada Siswa Kelas XI SMK Muhammadiyah Delanggu Tahun Ajaran 2015/2016.

0 2 12

PENGARUH EFIKASI DIRI DAN PENGETAHUAN KEWIRAUSAHAAN TERHADAP MINAT BERWIRAUSAHA PADA SISWA KELAS XI Pengaruh Efikasi Diri Dan Pengetahuan Kewirausahaan Terhadap Minat Berwirausaha Pada Siswa Kelas XI SMK Muhammadiyah Delanggu Tahun Ajaran 2015/2016.

0 3 18

PENDAHULUAN Pengaruh Efikasi Diri Dan Pengetahuan Kewirausahaan Terhadap Minat Berwirausaha Pada Siswa Kelas XI SMK Muhammadiyah Delanggu Tahun Ajaran 2015/2016.

0 2 7

PENGARUH PENGETAHUAN KEWIRAUSAHAAN DAN PERSEPSI SISWA TENTANG WIRAUSAHA TERHADAP MINAT BERWIRAUSAHA :Survei pada Siswa Kelas XII SMK Negeri di Kota Bandung Tahun Ajaran 2013/ 2014.

0 8 50

PENGARUH PRESTASI DAN LINGKUNGAN TERHADAP MINAT BERWIRAUSAHA SISWA JURUSAN PEMASARAN SMK DIPONEGORO SALATIGA ( Studi Pada Kelas XI Tahun Ajaran 2014/2015).

0 0 11

Pengaruh Pembelajaran Kewirausahaan dan Karakteristik Wirausaha terhadap Minat Berwirausaha Siswa Kelas XI SMK Negeri 1 Sukoharjo Tahun Ajaran 2015/2016.

0 0 18

PENGARUH PRESTASI DAN LINGKUNGAN TERHADAP MINAT BERWIRAUSAHA SISWA JURUSAN PEMASARAN SMK DIPONEGORO SALATIGA ( Studi Pada Kelas XI Tahun Ajaran 2014/2015) -

0 0 1