yakni pada urutan penyajiannya termasuk juga pada sistem atau metode pembelajaran, hal ini mengakibatkan pembuatan RPP masih berbeda-beda.
5. Belum lengkapnya buku pegangan, seperti modul belajar, bagi siswa dan
guru dalam melaksanakan pembelajaran dengan Kurikulum 2013 pada Kompetensi Keahlian Administrasi Perkantoran SMK Negeri 1 Bantul.
6. Sebagian guru belum maksimal dalam menerapkan dan mempraktikkan
kurikulum 2013 pada proses pembelajaran, terutama pada pengembangan metode pembelajaran yang digunakan.
7. Adanya pendekatan dan penilaian baru yaitu pendekatan saintifik dan
penilaian autentik yang menuntut persiapan guru untuk menerapkannya secara konsisten dalam pembelajaran.
C. Pembatasan Masalah
Mengingat luas dan kompleknya permasalahan yang ada serta keterbatasan tenaga dan waktu, maka penelitian ini dibatasi pada
ketidaksiapan mengajar guru Kompetensi Keahlian Administrasi Perkantoran SMK Negeri 1 Bantul berdasar Kurikulum 2013. Fokus penelitian ini pada
kesiapan mengajar guru yang terdiri atas pemahaman struktur kurikulum, perencanaan pembelajaran, pelaksanaan pembelajaran, dan evaluasi
pembelajaran. Selain itu juga menjelaskan apa saja hambatan dan upaya yang dilakukan sekolah maupun pendidik untuk mengatasinya berdasar Kurikulum
2013 pada Kompetensi Keahlian Administrasi Perkantoran SMK Negeri 1 Bantul.
D. Rumusan Masalah
Berdasarkan pembatasan masalah tersebut dapat dibuat rumusan masalah penelitian, sebagai berikut:
1. Bagaimana Kesiapan Mengajar Guru Kompetensi Keahlian Administrasi
Perkantoran SMK Negeri 1 Bantul dalam pemahaman struktur kurikulum, perencanaan pembelajaran, pelaksanaan pembelajaran, dan evaluasi
pembelajaran berdasar Kurikulum 2013? 2.
Hambatan-hambatan apa saja yang dialami para guru Kompetensi Keahlian Administrasi Perkantoran SMK Negeri 1 Bantul dalam
pelaksanaan pembelajaran berdasar Kurikulum 2013? 3.
Bagaimana upaya yang dilakukan guru Kompetensi Keahlian Administrasi
Perkantoran SMK Negeri 1 Bantul untuk mengatasi hambatan tersebut?
E. Tujuan Penelitian
Tujuan diadakannya penelitian mengenai Kesiapan Mengajar Guru Kompetensi Keahlian Administrasi Perkantoran SMK Negeri 1 Bantul
berdasar Kurikulum 2013 ini antara lain: 1.
Untuk mengetahui Kesiapan Mengajar Guru Kompetensi Keahlian Administrasi Perkantoran SMK Negeri 1 Bantul dalam pemahaman
struktur kurikulum, perencanaan pembelajaran, pelaksanaan pembelajaran, dan evaluasi pembelajaran berdasar Kurikulum 2013.
2. Untuk mengetahui hambatan-hambatan yang dialami para guru
Kompetensi Keahlian Administrasi Perkantoran SMK Negeri 1 Bantul dalam pelaksanaan pembelajaran berdasar Kurikulum 2013.
3. Untuk mengetahui upaya yang dilakukan guru Kompetensi Keahlian
Administrasi Perkantoran SMK Negeri 1 Bantul untuk mengatasi hambatan tersebut.
F. Manfaat Penelitian
