60
F. Teknik dan Instrumen Penelitian 1. Teknik Pengumpulan Data
Pengumpulan data dapat dilakukan dengan berbagai setting, berbagai sumber, dan berbagai cara. Sedangkan teknik pengumpulan
data dapat dilakukan dengan interview wawancara, kuesioner angket, observasi pengamatan, dokumentasi, dan gabungan kesemuanya.
Adapun teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini
adalah angket kuesioner.
Angket merupakan teknik pengumpulan data secara tidak langsung peneliti tidak langsung bertanya jawab dengan responden. Angket dalam
penelitian ini adalah angket tertutup, yaitu angket yang telah dilengkapi dengan pilihan jawaban sehingga siswa hanya memberi tanda pada
jawaban yang telah dipilih. Angket dalam penelitian ini terdiri dari daftar butir-butir
pertanyaan yang
dibagikan kepada
responden dan
dipergunakan untuk mengumpulkan data yang berkaitan dengan variabel motivasi belajar siswa.
2. Instrumen Penelitian
Instrumen penelitian adalah suatu alat yang digunakan mengukur fenomena alam maupun sosial yang diamati. Secara spesifik semua
fenomena ini disebut variabel penelitian Sugiyono, 2010: 148. Instrumen
61 yang digunakan dalam penelitian ini adalah berupa angket faktor-faktor
yang mempengaruhi motivasi belajar siswa.
Titik tolak dari penyusunan instrumen adalah variabel-variabel penelitian yang ditetapkan untuk diteliti. Dari variabel-variabel tersebut
diberikan definisi operasionalnya, dan selanjutnya ditentukan indikator yang akan diukur. Dari indikator ini kemudian dijabarkan menjadi butir-
butir pertanyaan atau pernyataan. Untuk memudahkan penyusunan instrumen, maka perlu digunakan kisi-kisi instrumen. Adapun kisi-kisi
instrumen penelitian yang disusun berdasarkan indikator dalam variabel penelitian, yaitu sebagai berikut:
Tabel 2.Kisi-Kisi Instrumen Variabel
Sub Variabel
Indikator Deskripsi
Jumlah Butir
Motivasi belajar
siswa Faktor
Internal Cita- cita
memiliki cita-cita yang ingin dicapai
1 cita-cita yang akan dicapai
sesuai dengan program keahlian yang diambil
2
Kemampuan belajar siswa
program keahlian yang diambil sesuai dengan
bakat yang dimiliki siswa 2
siswa mempunyai minat yang tinggi pada setiap
mata pelajaran 3
siswa mempunyai ambisi dan tekad yang kuat
3 Kondisi siswa
kondisi jasmani siswa 4
kondisi rohani siswa 4
Faktor Eksternal
Kondisi lingkungan
siswa lingkungan keluarga
3 lingkungan sekolah
3 lingkungan masyarakat
3 Unsur-unsur
dinamis bahan ajar
2 alat bantu belajar
2
62 dalam belajar
suasana belajar 2
Upaya guru dalam
pembelajaran guru menguasai materi
2 cara penyampaian materi
2 membangkitkan minat
belajar siswa 2
mendorong rasa ingin tahu siswa
2 menarik perhatian siswa
3 jumlah
45
G. Instrumen Penelitian
Kategori